3-6年级英语笔记

这里粘的东西太多了。我先给你前三个单位,剩下的你可以找我要。

九年级英语单元1

1.通过做某事...如:通过分组学习。

By也可以表示“旁边”、“附近”、“期间”和“一起”

“路过”、“乘车”等。

我住在河边。我必须在十点钟之前回去。

小偷从窗户进入房间。

这个学生乘公共汽车去公园。

谈论,讨论,讨论等。学生们经常在课后讨论电影。

与某人交谈。===与某人交谈。与某人交谈。

3.建议的句子:

做某事怎么样??

比如:去购物怎么样?

你为什么不做某事。?如:你为什么不去逛街?

为什么不+做某事。?如:为什么不去逛街?

让我们开始吧。比如,我们去逛街吧。

我们/我+做某事好吗??比如:我们/我去购物好吗?

很多经常用在句末,比如:我吃了很多。我吃了很多。

5.太…太…常用句型太+形容词/副词+做某事。

我累得说不出话来。我累得说不出话来。

6.大声地,大声地和大声地的用法

这三个词都与“大声”或“大声”有关。

(1)①大声是一个副词,着重于发出一种能被听到的声音,但不一定很大声。

经常用于阅读或说话。通常放在动词之后。大声没有比较级。

形式。他大声给他儿子读这个故事。

他给儿子读了这个故事。

②loud可以用作形容词或副词。用作副词时,常与speak、talk,

Laugh和其他动词连用,多为比较级,必须放在动词之后。比如:

她告诉我们说大声一点。她要求我们大声说话。

③大声是副词,与大声同义。有时它们可以互换使用,但通常

它有烦扰或打扰他人的意思,可以放在动词之前或之后。比如:

他不在公共场合大声说话或大笑。他不在公共场合大声笑。

7.一点也不像:

我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。

Not常与助动词连用,at all放在句末。

8.对某事感到兴奋。对做某事感到兴奋。

对做某事感到兴奋。例如,对以下内容感到兴奋:

我对去北京感到兴奋。===

我很兴奋去北京。我对去北京感到兴奋。

9.结束做某事。停止做某事。例如:

晚会以唱歌结束。晚会以唱歌结束。

以某事结束。以…结尾...比如:

晚会以她的歌声结束。晚会以她的歌声结束。

10.首先

。从头说起

后来后来,随着