幼儿园小班英语水果教案三则

二、活动准备:

一些苹果和梨的图片

三、活动过程:

1.把图片贴在树上，让孩子说出水果的英文名，然后再把图片摘下来。

2.请先邀请几个小朋友上来演示。

3.请为每个孩子挑选图片，每个孩子会说英语单词。

点评:如果你对水果单词掌握的很好，积极参与游戏，可以和老师一起读儿歌。

偏激

活动目标:

1.只有分享，你才能有更多的朋友。

2.通过听故事和品尝水果来理解分享的意义。

3.体验与朋友分享的乐趣。

活动准备:

1，孩子自带水果，老师洗水果备用。

2、儿童书籍，实物投影

3.请大班的小朋友或老师扮演熊、猴、兔、小狗的角色，排练情景故事，表演《熊果》

活动流程:

1，欣赏情景故事表演《熊果》。

-观看表演《熊果》

小熊的房子里有什么？谁想吃水果？贝尔说了什么？后来熊做了什么？

2.孩子们分享他们带来的水果。

——老师让小朋友介绍自己带的水果。

-水果品尝:孩子们可以自由邀请同龄人分享他们的水果。

-你请了哪些孩子吃水果，吃了谁的饭？你心里是什么感受？你的朋友呢？

3.师生读童书，讲故事《熊果》。

4.总结:孩子有好吃的，好玩的，好看的东西可以和朋友分享，大家可以一起分享水果，这样大家都觉得更好吃，更好玩，更好看，朋友越来越多，大家的心里都会特别开心。

5.师生们随着音乐表演一起演唱了歌曲《苹果》。

提索

活动目标

1，体验与同伴分享食物的快乐，感知水果的明显特征。

2.试着自己剥皮，丰富孩子的生活体验。

要准备的活动

1，课件:水果

2、竹签、水果盆、水果刀等。、若干水果。

活动过程

首先，交谈和交流

1，老师:我们班的孩子身体特别好。老师想知道你的身体怎么长得这么好。

(孩子自由回答:多吃米饭和蔬菜；多吃水果；多吃蔬菜；运动等。)

2.幻灯片:水果

老师:原来所有的孩子都喜欢吃水果。

老师，这里也有很多水果。谁能说，你最喜欢什么水果？为什么喜欢？

孩子们介绍他们喜欢的水果。

老师:这些好吃的水果想和我们的宝宝玩一个游戏。

有意识地把同种水果按大小排成一排，或者有规律地排列不同的水果。

引导幼儿比较差异、大小、计数、间隔、一和多等。

4.老师:请仔细观察。

这些水果的秘密是什么？

(从小到大等等。)

有多少橘子？让我们一起数数，好吗？

(点索引号)

看看谁来了。苹果和梨间隔排列

(区间排序)

最后，给我看一根香蕉和许多小番茄。

(1和许多)

第二，游戏感知

1.老师，这里有一个可以永远变魔术的金盒子。它可以变成许多美味的水果。

2.游戏:魔术。

老师摸了摸水果，告诉孩子们水果的主要特性。

什么是又红又圆又大的水果？两个黄色、弯曲、船形的水果是什么？)

3.让孩子们猜猜这是什么水果。当老师知道孩子们猜对了，孩子们一起说:

“零钱，一个红苹果”或“零钱，两个黄香蕉”等等。

第三，品尝水果

1，老师:小朋友带了这么多好吃的水果。今天让我们举行一个水果品尝聚会。

尝尝这些水果。

老师帮助孩子们切开水果，放在那里的小桌子上。

孩子们一会过去把好吃的水果做成好吃的水果串吗？

如果你想向老师求助，请说些礼貌的话。

水果品尝会开始了！

2.引导孩子吃水果前洗手。

(搓手掌，搓手背，抖小手，擦毛巾，把小手弄干净)

3.鼓励孩子与同龄人分享。