和外国学生一起教英语
两年多过去了，奇奇目前在第三届外教班。前一个在教育机构，有助教，每节课大概140+，一周；另一种是在外教家里，没有助教，每节课70(后来增加到80)，一周一次；我们现在参加的是自己请外教&；租场地，做助教，每节课70，一周两次。
一开始我们只是想认识外国人，觉得学英语是一件很好玩的事情，接触到纯正的英语发音就可以用英语进行简单的互动交流。所以那时候送她去外教班也就是送她进去的事，回家后也不复习，就是玩玩。
现在，我觉得教外语不仅仅是为了好玩。需要一个循序渐进的过程，可以系统的往上爬，看到积累的效果。不知道是因为琪琪长大了，还是因为我们对她的英语学习更加重视了。这学期外教课的效果比较明显。我们积累了大量的词汇，学会了造一些简单的句子，有时还会蹦出几个让我们吃惊的英语表达。
经常有朋友问关于外教课程的问题。我选择一些问更多问题并告诉我我的观点的人。
1.有必要作为外语来教吗？
我在《中国儿童英语路线图》这篇文章里写了我的英语启蒙，给她听英语童谣，让她竖起耳朵。如果能坚持和她一起听英语儿歌，读英语故事，应该能达到学前英语启蒙的要求。
然而，有两个困难。
第一，难以坚持。家里的环境比较随意。听英语儿歌，读英语故事，经常一个搭一个搭，很难做到每天或每周定时完成。如果报了外教班，一定要定时上课，逼着我们坚持，让孩子学习英语的时间投入更有保障。
第二，发音不准。虽然很多专家鼓励妈妈给孩子读英语故事，他们会强调发音正确与否并不重要，但是我们知道他们发音不正确，所以我们没有信心像教孩子学说话那样一遍又一遍地教他们英语单词。外教有这个自信，还让孩子看她的嘴，听她的发音。我怕把孩子引入歧途，很难改正。
其实按顺序上了外教的课后，我经常纠正自己的发音，很多句子的语气和外教很像。在语言学习的敏感期，跟着母语为英语的外教学习英语，相信会为她的英语听说打好基础。
2.奇奇在哪个英语机构教书？
琪琪现在在我们自己组的外教班。她请外教，自己租场地，费用均摊。因为我们觉得少儿英语教育机构虽然省心，但是性价比太低了。
在我听过的大大小小的少儿英语培训机构中，迪士尼英语是数一数二的，无论是硬件环境、师资力量还是课程设置，都明显优于其他机构。所以学费也很可观。算下来一节课两三百的话，一周必须上两节课，光是英语培训的费用一个月就要两千多，真的很贵。(我们没有选择迪士尼，当然不仅仅是因为它太贵，还有其他原因，这些将在后面讨论。)
英孚便宜一点，但只有一半是外教，另一半是中国老师。让我们的孩子教外语的初衷不就是让他们接触纯正的英语母语者的口音吗？我觉得不值得花这么大的成本教中文。
瑞思的特色是学科英语，也就是用英语教授数学、科学等学科知识，她是中国的老师。外教的课是免费的，一年只有十几节课是外教。这显然不符合我的需求。
奇奇的第一个外教班就在珠江新城。是一个很小的教育机构，价格便宜很多。一节课的费用只有迪士尼英语的一半。饶还是比自己请外教贵一倍。
3.奇奇外教1班* *有几个孩子？
六个孩子。外教一定要小班，保证每个孩子都有练习的机会。
我在迪士尼试听的班级是一个普通的班级，不是特别组织的试听班。十几个孩子，老师不可能照顾到每一个。那些水平和主动性更高的孩子，显然会有更多的练习机会。
我坐在里面，看到一个小女孩在玩整节课。我根本没听老师在说什么，也没人管她。如果她的父母知道他们每次花两三百块只是为了送孩子去玩，会是什么感觉？无论如何，我对那笔学费感到难过。
当然，班里也有特别厉害的孩子。但我真的不敢保证奇奇就是那个伟大的，而不是那个打了全班的。
奇奇的三个班都是幼儿园同学组织的6人小班。一开始她在小班的时候有点内向。她看到旁边的孩子都不认识，马上跑出去把她拽回来，她哭了。好几次外教试听都无功而返。但是她很享受和同学一起上试听课，我们也没办法。
六个孩子，老师也能照顾到大家。在1小时的课程中，完全有时间纠正每个孩子的发音，不会有孩子一直玩下去。
我们现在上的这个外教班，有时候一个班五个孩子，每个孩子的练习时间明显增加。刚开始上课的时候，还有孩子想加入，于是负责组织的妈妈坚持六个孩子是极限，拒绝了想加入的那个。现在想想是明智的。
4.把孩子送到外教班，英语就可以了吧？
孩子的英语学习不能完全交给外教，要自己在家练习。
前两节外教课，家长不用进去。孩子上课的时候，我们在外面聊天，却结交了一群好家长好朋友。但是孩子们学了什么，怎么学的，我们一点概念都没有，回家后也没有复习过。
两年过去了，琪琪真的不在乎外国人了，她觉得学英语很好玩，但是词汇量和英语表达能力并没有很大的进步。在这堂课上，我们使用了一本组织教科书。她这个年纪应该已经到了第二关，但是第一关很多单词和表达都没有掌握。只教第一级太简单了，老师只好只教第一级和第二级一起教。
这次因为我们自己请老师，自己租场地，我就自告奋勇在教室里当助教，帮助老师维持秩序，看老师怎么教孩子。
就像一开始学中文一样，学英语也是从单词到句子的发音学习。老师会通过玩游戏的方式教他们学习单词，并逐一检查纠正他们的发音。我也会把每节课的内容写下来，发给其他家长在家复习。
这次用的教材有配套的单词卡。晚上不上外教课的时候，我会用这些卡片给齐琦复习，用几张卡片练习造句。齐爸爸也感叹，这次感觉外教的课好多了。
5.外教上课的内容有哪些？用什么教材？
每个外教机构都会有自己的教材。自己开课的外教一般用剑桥、朗文等教材。而且如果我们自己请老师，可以根据需要调整课程内容。
我也觉得今天的这个外教课比前两个好，虽然因为最初的编班各种波折，我花了整整一个晚上和只会说英语的老师交流。口语太差，还好有微信，可以百度翻译整理一下再发出来，哈哈！
经过这样的沟通，老师理解了我们的需求，调整了她原来的课程内容，把试听课上写单词的时间全部用在了教听说上，每节课的主题也相对集中，也增加了学习英语童谣和阅读英语分级书籍的时间，内容丰富。
当然，老师也有自己的职业素养，也不完全按照我的建议来。相反，他们采取新课和复习的形式。一个题目要教五六遍，确保孩子掌握了，才能进入下一个题目。我明显感觉奇奇这次很踏实的掌握了这些主题，过了很久我再问她，还是能说出来，而且是对的。
6.哪里可以邀请外教？
现在有专门的外教经纪人充当家长和外教的中介，我们通过这样的经纪人联系外教。很多学校老师都会认识这个领域的经纪人。奇奇幼儿园有几个家长是小学老师，都有机会接触到这些信息。
7.组织上课有什么注意事项吗？
组织班级的时候要注意孩子的性格和性别搭配。
因为上一个班的外教没有及时告诉我们他回美国后就不回来了，上一个班的两个孩子加入了另一个班，这次我们班只有两个女生。我总是提醒那些淘气的男孩安静地听老师讲课，否则课堂会很乱。
还好这四个小男孩不太活泼。一个很有运动天赋的小男孩参加了试镜，真让人不爽。没有足够的时间让所有观众单独围着他转。可能他更适合一对一的外教课。
学习需要氛围，很多孩子强就强。为什么不通过自己组织班级的方式，为孩子组织一些更好的学习伙伴呢？
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英语学习是一项长期的任务，兴趣是最好的老师，坚持也是必不可少的。探索一种适合自己的学习方法，我想我会继续坚持下去，陪着奇奇一起，每天努力一点，掌握英语这个强大的工具，打开西方文化的大门，看到一个更加丰富多彩的世界！