小学英语有哪些有趣的教学方法？

1，大声安静:老师大声读单词时，学生必须轻声读；当老师轻声朗读时，学生必须大声朗读。通过大声和低声的快速阅读，学生的注意力非常集中，他们可以快速正确地阅读单词。2、猜拳:猜拳是每个孩子都会玩、爱玩的游戏。我们用单词作为猜拳的密码，组织学生做游戏。比如学习“爸爸\妈妈\哥哥”时，我们用“爸爸\妈妈\哥哥”代替“锤子、剪刀、布”。学生边说单词边玩猜谜游戏，获胜者兴致勃勃地举起“V”字手势。3.看口型猜单词:老师只做单词发音的口型，不发声音。学生看口型，猜单词，大声说出来。这样可以让学生集中注意力，清楚地看到老师的发音，更好地正确读单词。教师示范后，一名学生做口型，其他学生猜；你也可以在小组活动中玩这个游戏。学生参与的积极性很高。4.递包裹:全班分成几组。每组拿一张字卡或图片，老师下达指令:“开始！”每组快速传递卡片或图片，边传递边读卡片上的文字。老师说:“停！”“停止一切。拿到卡片的学生必须站起来读单词。5.找朋友:给几个同学发单词卡片和对应的图片，一个同学随意说出卡片上的单词。有单词和相应图片的同学会很快跑出来，站在一起，结成朋友，和全班同学站在一起读单词，有助于学生巩固单词，更好地记住单词的音、形、义。6.造句:学了几个新单词后，可以组织学生用这些单词造句，而且越说越新越好，以此激发学生的创新意识。比如学习“卧室”的时候，学生会说下面这句话:“我有一间卧室。”"卧室靠近门。"“你有卧室吗？”“我喜欢我的卧室。”“我的卧室很漂亮。”这样可以巩固新知识，学以致用。