教师绩效评估

教师的表现评论1 1。这位同志作为骨干教师,在教育科研方面可以走在其他教师的前面。XX年,作为项目负责人申报省重点项目“农村初中英语新课程改革任务型教学模式研究”。两年多来,她带领课题组成员按计划开展研究,整理分析资料,通过大量的实验教学案例,总结出规律性的理论观点和教学方法,探索实施任务型教学法,逐步形成了农村英语任务型教学模式。并培养学生听、说、读、写的综合能力,从整体上提高我校英语教学质量。于XX年XX月通过鉴定验收。

2.该同志拥护中国* * *产党的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,热爱社会主义,积极参加政治学习,关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和职业道德。遵守劳动纪律,教育目的明确,态度端正,努力学习,勤奋好学;认真负责,关心学生,热爱学生,为人师表,有奉献精神。

3.这位同志努力工作,认真备课,以饱满的工作热情完成了各项任务。教学内容充实丰富,能够吸收学科的新知识和新成果,不断更新教学内容和教学方法,使教学与学生实际相结合。工作中遇到不懂的地方,可以虚心请教有经验的前辈,善于思考。也能虚心听取别人的工作建议,勤奋好学。

4.实习生对孩子有耐心,有爱心,可以用自己的爱去呵护孩子,可以教孩子知识,锻炼孩子的手和脑。实习期间认真负责。

5.热爱学生,平等对待每一个学生,让他们感受到老师的关怀。良好的师生关系促进学生的学习。

6.教学中坚持“六个认真”,备课时认真研读教材和教学参考资料,学好大纲,虚心向其他老师学习。力求吃透教材,找准重点难点。为了上好课,上网查资料,集中别人的优势确定自己的教学思路,让学生更直观的感受到自己所学的东西,我积极寻找课件,制作课件,准备制作教具。上课认真听课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从学生实际出发,注意调动学生的积极性和创造性思维,让学生举一反三。重视对学生的面授辅导。利用业余时间认真学习计算机知识,学习制作多媒体课件,服务教学,网上搜索资料等等。

7.实习期间,该生认真听课,认真备课,能够主动查阅资料,丰富教学内容。尽量做到勤于教学,教学大方,表达流畅,教学态度自然,能熟练运用现有教学设备,采用多种教学方法督促学生思考。不失纪律的课堂民主深受学生喜爱。这个学生具备一名合格幼儿园教师的基本素质。

8.XXX去年毕业后一直在XXX公司实习。在我单位实习期间,我能严格遵守并执行公司的规章制度,积极配合其他周边同事协调完成各项工作。认真学习业务知识,在短时间内掌握工作要点和技巧,并合理运用到工作中。能够主动向老员工学习,弥补自己的不足。工作积极,学习努力,尊重他人,真诚待人,能服从命令,团结同事,不怕苦不怕累。并能灵活运用计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来,理论水平和操作技能都有了很大的提高。实习期间,得到了领导和同事的好评。

9.XX老师很实用,简单实用。无论对待学业还是工作,她都脚踏实地,从不张扬,没有浮躁的精神。学习期间,她认真听讲,认真自学,认真讨论,认真写作;在教研活动中,她虚心学习,冷静研究,精心选题,认真完成任务;在教学实践中,她一点一滴地实践教研成果,有效地引导职校聋生积累词汇,丰富语境。作为校报负责人,她非常重视培养学生,手拉手耐心指导每一位成员,用一份色彩斑斓的校报见证每一位小记者的成长。作为学校的信息员,她积极参加各种活动,收集并撰写照片和通讯,及时上传,得到了教委领导的认可。总之,她的工作和她的性格一样,踏实,扎实。

10.在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情感,合理运用教学方法,以学生为主体,以教师为主导,以探究的方式创设教学情境,开发学生的思维,发挥学生的想象力,认真要求课堂40分钟有质量。通过学习教学大纲和教材,不断探索和尝试各种教学方法,积极进行教学改革。积极参加区教研室组织的教研活动,通过参观学习、外出听课等教学活动学习相关教学经验,提高自己的教学水平。通过利用网络资源,各种相关专业的书籍、报刊杂志,了解现代教育的趋势,拓宽教学视野和思维。在音乐教育中,要自觉以学生为主体,以教师为主导,通过游戏、比赛等多种教学方式,充分调动学生的学习兴趣和积极性。经学校考核,该同志认真履行职责,圆满完成工作任务,年度考核合格。

教师表现评语2 1。这位同志热爱教育事业,拥护党的教育方针政策,具有良好的道德品质和职业道德,遵守纪律,工作认真负责,态度端正,扎实做好教师工作,圆满完成各项教学任务。

2.这位同志工作认真负责,积极主动,业务能力扎实,业务水平过硬。他胜任本职工作,对工作给予有效指导,并提出建设性意见。有一定的领导能力,踏实肯干,行为规范,与其他同事相处融洽。

3.这位同志谦虚谨慎,勤奋好学,热爱党的教育事业。能积极学习政治和专业知识,注重理论与实践的结合,工作认真、负责、有效。性格好,真诚,与同事相处融洽。

4.该同志具有正确的教育思想、高尚的职业道德、扎实的专业知识和本岗位的基本技能,在工作中具有独立思考和不断创新的能力。具有高度的事业心和责任感,工作主动,认真履行职责。

5.这位同志政治立场坚定,教育思想正确,专业知识和基本功扎实,表达能力强,善于做思想政治工作。严格遵守学校作息时间和工作纪律,全身心投入工作。

6.这位同志思想政治素质高,工作作风好,认真负责,业务水平在学习中不断提高,关心同事。严格要求自己,按时完成上级领导安排的相关工作。

7.这位同志政治立场坚定。遵纪守法,努力工作,认真完成领导交给的各项任务,与同事打成一片。这位同志忠诚于党的教育事业,热爱本职岗位,治学严谨,为人师表,处处严于律己。这位同志在思想上坚持四项基本原则,拥护中国生产党的领导,积极参加单位组织的各种政治学习,努力提高思想政治觉悟,严格遵守单位的规章制度。

8.这位同志工作努力,热情周到,专业技能过硬,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,服从统筹安排,工作兢兢业业,锐意进取,为我们树立了榜样,树立了良好形象。

9.这位同志工作态度端正,热爱教育事业,拥护党的教育方针政策,具有良好的道德品质和职业道德,遵守纪律,爱岗敬业,成绩突出,工作效率高。

10.这位同志工作态度端正,事业心和责任感强,政治立场坚定,方向明确,对党和人民的教育事业忠诚奉献。治学严谨,热爱学生,以身作则,为人师表。

11.这位同志道德修养好,政治方向坚定。能在各种政治学习活动中认真学习,认真分析总结自身情况,理论联系实际。在平时的工作生活中,我严格遵守单位的规章制度,能够与同事和睦相处,互相帮助。

12,该同志认真负责,责任心强,能按时高质量完成工作,能积极协助其他同事,带领新同事快速适应新岗位;在日常生活中,我能和其他同事团结友爱,互相帮助,共同进步。

13,这位同志工作勤奋负责,业务水平在学习中不断提高,关心同事。在学校起到了表率作用,能够按时完成上级领导安排的相关工作。

14.这位同志拥护党的教育方针政策,工作态度端正,热爱教育事业,具有良好的道德品质和职业道德,遵守纪律,通过不断学习,不断完善自己的知识结构和业务水平。

15.这位同志政治方向坚定,热爱教育事业,关心学生,严格遵守学校各项制度,教育教学能力强。工作兢兢业业,兢兢业业。

16,该同志拥护中国* * *产党的领导,投身于党和人民的教育事业,政治方向明确,教育思想正确,与时俱进,积极吸收新知识新信息,不断完善知识结构,掌握运用现代化教学的能力。

17,该同志爱党爱国,积极参加政治学习和专业学习,热爱教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加教研活动和课改培训,认真办好公开课,弘扬奉献精神,作风正派,廉洁奉公,有强烈的事业心和高度的责任感。

18,该同志严格遵守学校各项规章制度,认真学习党的教育方针政策,勇于教育创新,学生德育教育到位,课堂管理完善,服从领导安排,圆满完成各项教学任务。今年考核合格。

19,该同志事业心和责任感强,思想政治素质高,指导、管理和协调能力强,能廉洁自律,勤奋工作,勇于开拓创新,积极参与教学和科研,努力提高业务素质,工作成绩显著。

20.这位同志热爱学校,关心集体,服从安排,团结协作,工作认真,态度端正,积极完成学校交给的各项任务。出勤良好,勇于挑重担,从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时,要全心全意为学校做点事。在教育教学中,能够引以为戒,认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。

21,该同志工作热情高,人品好,品德好,待人真诚,工作严谨认真,处处为集体考虑,专业能力强,有建设性意见,有一定的领导能力,与其他同事相处融洽。

教师绩效评价3 1,XX老师总是认真服从安排,踏实认真的完成每一项工作。在政治学习上,她认真听讲,认真记忆,积极发言,每次学习总是按时高质量的完成。在教学、科研和进修活动中,她珍惜每一个提升自己的机会,学以致用,与时俱进,努力提升自己,奉献同事,最终造福学生。

2.实习期间,实习生表现出较强的敬业精神、深刻的专业思维和良好的职业道德。实习态度极其认真,工作积极细致踏实,能虚心接受指导,掌握管理方法和技巧。致力于班级管理。迅速熟悉班级情况,独立妥善处理班级日常事务。热爱学生,关心学生,特别重视学生的个别教育,效果良好,班级的考核名列年级第一。因此深受学生喜爱。是师生一致认可的非常优秀的幼儿教师。

3.XXX同学在我系实习期间,态度端正,认真学习,努力工作,注重理论与实践的结合,将在大学所学的课堂知识有效运用到实际工作中,在我系“重庆热线”实习期间富有创造性、建设性,能够独立开展工作;本人能吃苦耐劳,责任心强,注重团队合作,善于取长补短,虚心好学,有一定的开拓创新精神,接受新事物快,涉及面广,在XXXXXX领域不断探索,有自己的想法和思路。

老师热情开朗,务实。始终自觉服从领导安排,尽职尽责做好本职工作。这个学年,她不仅担任糕点教学、政治教学,还承担了职业高中的夜校教学,可谓是繁杂琐碎的工作。但是她从来没有任何怨言,兢兢业业默默的履行着作为老师的职责。白天,她教职高学生学糕点,教预科生学政治;晚上,老师们都回家准备晚饭,和家人好好玩玩了,她却把孩子留在家里,组织住校的学生一起学习按摩、美容、服装美学...

5.老师热情、能干、耐心,是和谐气氛的神奇调节器。和同事相处,她温柔开朗,是大家的好朋友;与学生相处,她耐心细致,是他们的好妈妈;和父母相处,她随和体贴,是他们的好军师。工作上,陈老师兢兢业业,兢兢业业。在政治学习上,她积极认真,自觉自律;在业务学习上,她主动将所学付诸实践;在教学实践中,她严谨有序,不断反思总结,不断提高;在班主任的工作中,她循循善诱,默默滋润着每一个学生的心。所以老师的课是生动而稳健的,X老师教的课是生动而有效的。学生和老师都喜欢它。

6.在一年的教学工作中,这位同志以实事求是的饱满工作态度,认真完成了各项任务。充分发挥支教教师的指导作用,耐心细致地指导青年教师,提高这一群体教师的专业水平。关心和爱护学生,运用各种手段激发学生的学习兴趣,教育教学效果良好,深受家长和学生的喜爱。为人师表,作风正派,可以作为其他老师学习的榜样。

7.学生工作认真负责,班主任工作扎实。他经常深入学生中了解他们的思想和学习情况,与学生谈心,帮助他们树立正确的人生观和价值观,与学生探讨好的学习方法,组织开展各种有益的文体活动,深受学生的喜爱。

8.这位同志忠于党的教育事业,爱岗敬业,为人师表,处处严于律己。这位同志在思想上坚持四项基本原则,拥护中国生产党的领导,积极参加单位组织的各种政治学习,努力提高思想政治觉悟,严格遵守单位的规章制度。

9.该生在我单位实习期间,遵守单位的规章制度,努力学习,勤于思考和实践,能灵活运用专业知识解决实际问题,给本单位留下了良好的印象。

老用法和聪明的心。她不仅积极参加政治学习,认真领会和践行上级精神,还用心研读各种专业书刊,不断提高业务素质和教学能力。面对性格各异、基础参差不齐的学生,她耐心地尝试组织学生有序互助互学,实施分类教学。面对学校一次又一次的接待任务,她从容接受,精心准备,圆满完成了一次又一次的接待课,展现了聋哑学校师生的专业风范,让一众嘉宾会心一笑。面对副班主任的工作,她积极配合班主任协调各项工作,灵活落实到位,使得班级的日常教育井然有序,班级氛围积极和谐。

11.XX老师总是认真服从安排,尽职尽责的完成每一项工作。在政治学习上,她说话积极,总能按时高质量地完成每一项学习考察活动。她珍惜每一个用行动提升自己的机会,学以致用,学以致用,与时俱进,努力提升自己,奉献同事,最终造福学生。

12,虚心学习,积极向上。认真参加学校组织的新课程培训和各种学习讲座。引领网络认真学习化学教育新课程标准,以及《教育的转型与教师的角色》《教师如何与新课程同行》等相关文章。求实创新,认真开展教研工作。将所学的新课程理念运用到课堂教学实践中,立足于“新旧教材并用,新理念践行”课前做好充分的准备,精心设计教案,并结合每节课的实际情况,灵活地上好每一节课,尽量把课上的内容做完,课后认真批改学生的作业,对不同的课采取不同的批改方法,从而激发学生的兴趣,提高学生的思维能力。根据课后的得失及时写一些教学反思。充分利用现代教育教学技术,充分利用多媒体教学等一系列教育教学手段调动学生的学习积极性。

13.实习期间,实习生表现出了极强的敬业精神、深刻的专业思维和良好的职业操守。实习态度极其认真,工作积极细致踏实,能虚心接受指导,掌握管理方法和技巧。致力于班级管理。迅速熟悉班级情况,独立妥善处理班级日常事务。

14,作为班主任,尽量规范班级的管理;加强班风建设,开展丰富多彩的班级团队活动,增强班级凝聚力,促进良好班风和学风的形成;加强学生良好行为习惯的培养,联系家长,深入学生家访,全方位了解学生。

15,学生工作认真负责,班主任工作扎实。他经常深入学生中了解他们的思想和学习情况,与他们交谈,帮助他们树立正确的人生观和价值观,与学生讨论好的学习方法,组织开展各种有益的文体活动,赢得了学生的喜爱,认为该生已经具备了一名优秀青年教师的基本素质。