框架英语

最近...已经成为公众关注的焦点

最近...(某问题)一直被大众关注。

在这篇文章中,我旨在从不同的角度探索这一复杂的现象,

在本文中,我旨在探索这一复杂现象的不同方面。

找出相关的影响因素,并提出一些有效的措施。

找出导致这个问题的相关因素,并提出一些有效的方法。

万能公式开头:

1.第一个通用公式:名人名言

有人问“不记得名言了怎么办?”尤其是英语名言?“,很容易做到:编辑!

原则:我们看到的很多东西都是创作出来的,包括我们欣赏的文章,编就好了,但是一定要听起来合理!也许我们将来会成为名人!对吗?

经典句型:

一个探险者说:“你只能年轻一次。”(适用于已经背过的名言)

不言而喻,我们不可能永远年轻。

更多经典句型:众所周知,没有人能否认…

2.万能公式2开始:数字统计

原则:要想更有说服力,就要用实际的数字来说明。

议论文里原则上是不能有虚假数字的,但是考试的时候,无所谓,但是编出来也是可以的,只要我有东西写就行。所以试试下面的句型:

根据最近的一项调查,大约78.9%的大学生想在毕业后继续深造。

看起来这个数字其实是捏造的。我们可以像这样编造以下任何一个话题:

诚实

最近一项统计调查显示,大学生向老师请假的理由中,78%是假的。

骑自行车旅行

根据最近的一项统计调查,85%的人喜欢骑自行车进行短途旅行。

青年

最近的一项统计调查显示,在一所大学里,学生70%的课余时间都花在了休闲娱乐上。

五天工作制比六天工作制更好?

根据最近的一项统计调查,98%的人同意一周工作五天。

更多句型:

最近的一项统计显示…

阅卷老师主要从两个方面判断语文:

1,基本正确

四六级考生最大的问题不是文笔太简单,而是严重错误太多。有基础知识的学生,即使使用小学或中学的词汇和句型,只要运用正确,也能获得及格分数。考生最常犯的语言错误有三种:语法、拼写和标点。最常见的语法错误包括时态、冠词、主谓一致、名词的单复数等。

2、丰富多变

基础好的学生要想在四六级写作中拿高分,就要丰富多样。丰富性和多样性体现在词汇和句型上。最好不要在一句话、一段话甚至一篇文章中重复同一个词,尽量用同义词代替(不可替代的关键词除外)。例如,think可以用account、assume、argue等词来代替。如果想不到同义词,可以用同义词代替。另外,句型也要多种多样,不要拘泥于主谓宾句型,可以用基数表、过去分词和现在分词短语作状语、不定式短语作状语、状语从句等句型。

如果四级作文量化成句子,你只需要写10句左右;六级只需要12句左右。全文要以短句为主,长短句结合。所谓短句是指10字左右的句子,整篇文章不能是5、6个字的短句。同时,全文要有一定数量的长句,一般15~20字,太长容易多余。有些同学认为,只写长句,不写短句,就能得高分。其实老师看长句会觉得很累,以为你写不出短句,通常不会给高分。如果一篇中文作文每句话超过30个单词,就会很难理解,英语也不例外。精炼的短句可以放在段落的开头,以示强调;复杂的长句可以详细演示、举例或描述。

第二,高分是真的。

(1)背诵

背诵是提高英语综合能力的法宝,可分为以下五个层次:(1)精彩词汇,(2)精彩句型,(3)精彩句子,(4)通用框架,(5)经典范文。注意句子和句型不一样,精彩的句子要当单词记。在背诵之前,确保你已经完全理解了一切。

语言学习有两个关键词——输入和输出。听力和阅读是输入,考生处于被动状态。他们只需要理解他们在考场上听到的和看到的。处理这个问题有很多技巧,很容易在短时间内提高。但口语和写作都是输出,考生必须由被动变为主动,短时间内很难突破。没有大量的输入,就很难自由输出。

四六级写作需要30分钟完成一篇短文,120或150字。很多学生叫苦不迭。但如果换成语文作文,大家都会觉得小菜一碟。是什么原因呢俗话说“不知道怎么写就能背出三百首唐诗。”学生从小背诵了大量优秀的语文作品,可以随意组合,自由输出。然而,在英语学习中,大多数学生只沉迷于背单词、挑语法和阅读,很少有人背诵英语文章。正是因为没有大量的输入,写作一直处于“挤牙膏”状态,思考,翻译。

要提高英语写作,我们应该多读、多背、多写、多改。多读多记是首要任务,也是积累输入的关键。考生要积累大量经典的英语句型、表达方式、范文,平时勤于背诵。

有同学问我,我背了很多英语文章,但是上了考场之后脑子一片空白,什么都不记得了。这种情况很常见,主要有两个原因:一是没有造句作业,只是盲目背诵。第二,背的不够熟练。学任何东西都讲究先质后量。大家都学了很多年英语,看了很多文章。为什么学不好写作?关键是数量摊上了,质量却没上去。一篇文章要背到脱口而出的地步。如果还需要想透,证明你还不够精通。光背一点知识是没用的。

听写

背完经典范文,默写。然后对照原文修改错误,找出错误在哪里。大部分同学在写作的时候都会犯一些小错误,比如拼写,单复数,大小写等等。这些都是你写作的弱项,也是阅卷老师最不能容忍的地方。培根说:“写作使人精确。”(写字使人精确。只有写下来,你才会发现自己经常犯什么错误。

(3)汉译英

把中文翻译成英文也是提高写作的好方法。根据范文的中文翻译,按照自己的理解翻译成英文。翻译完后你会发现你的译文和原文有很大的差距,而这些差距正是写作得高分的关键。这时候对比一下范文,看看原作者是怎么写的,想想为什么。同一个汉语句子里用了哪些词和句型?你用了哪些单词和句型?学习范文时使用不同的词汇和句型。通过不断的练习,你的写作水平会在不知不觉中得到提高。

(4)写作

模仿范文写新文章,应用范文精彩的词汇、句型、句子、框架。刚开始可能比较生硬,但是随着不断的积累,结合起来会越来越方便。

以上高分策略是提高四六级英语写作水平最有效的方法。在练习写作的初级阶段,可以经常查阅语法书、字典等工具书,记忆常用单词和短语,扩大词汇量和知识面。在背单词的时候,要深刻理解所背单词的内在含义,了解其使用环境。备考的时候,背一些过渡词,句型,范文,模仿。考试时,使用学过的、熟悉的、自信的单词和句型,尽量采取“回避政策”,避免编造中国式的英语短语和句型。

1.

体育与健康

健康的身体对健康的头脑是必要的。众所周知,要有一个健康的头脑,我们必须首先有一个健康的身体。这是至关重要的。只有让自己保持健康和强壮,我们才能在学习和工作中感到精力充沛和充满活力,过上幸福的生活。

为了保持健康,体育锻炼是最好的方法。全世界有数百万人参加不同种类的运动。运动也许是几乎所有人都能享受的最受欢迎的放松方式。参加户外运动,我们更接近大自然,可以呼吸新鲜空气。大自然的美丽会让我们保持头脑清醒,这对我们的健康至关重要。此外,运动和游戏增强我们的体质,防止我们变得太胖,保持健康。它们也给我们宝贵的实践,帮助眼睛、大脑和肌肉协同工作。然而,运动刺激血液循环,有助于排泄体内的废物。体育运动还能增进我们的食欲,促进消化。因此,我们可以变得强壮。

我总是积极参加体育锻炼,身体健康。即使工作了一整天,我也很少生病,但感觉精力充沛。我将坚持体育锻炼,以便活得更久,为国家做更多的事情。

体育与健康

健康的身体对健康的头脑是必要的。众所周知,要有健全的头脑,就要有健全的身体。这是至关重要的。只有保持健康,孩子们才能在学习和工作中充满活力和快乐。

为了保持健康,体育锻炼是最好的方法。世界上许多人参加不同种类的运动。体育可能是几乎所有人都能享受的最受欢迎的娱乐形式。参加户外运动,孩子们可以更接近大自然,吸收新鲜空气。大自然的美让孩子头脑清醒,这对健康极其必要。此外,运动可以增强儿童体质,防止肥胖,保持健康。它们还提供了宝贵的锻炼机会,让眼睛、头脑和肌肉协同工作。同时,运动促进血液循环,有助于排出体内废物。运动还可以刺激食欲,促进消化。这样孩子才能坚强。

经常积极参加体育锻炼,身体健康。我很少生病,即使工作了一整天也觉得精力充沛。我们应该坚持体育锻炼,争取长寿,为国家多做些事情。

2.

体育与健康

健康的身体对健康的头脑是必要的。众所周知,要有一个健康的头脑,我们必须首先有一个健康的身体。这是至关重要的。只有让自己保持健康和强壮,我们才能在学习和工作中感到精力充沛和充满活力,过上幸福的生活。

为了保持健康,体育锻炼是最好的方法。全世界有数百万人参加不同种类的运动。运动也许是几乎所有人都能享受的最受欢迎的放松方式。参加户外运动,我们更接近大自然,可以吸入新鲜空气。大自然的美丽会让我们保持头脑清醒,这对我们的健康至关重要。此外,运动和游戏增强我们的体质,防止我们变得太胖,保持健康。它们也给我们宝贵的实践,帮助眼睛、大脑和肌肉协同工作。然而,运动刺激血液循环,有助于排泄体内的废物。体育运动还能增进我们的食欲,促进消化。因此,我们可以变得强壮。

我总是积极参加体育锻炼,身体健康。即使工作了一整天,我也很少生病,但感觉精力充沛。我将坚持体育锻炼,以便活得更久,为国家做更多的事情。

体育与健康

健康的身体对健康的头脑是必要的。众所周知,要有健全的头脑,就要有健全的身体。这是至关重要的。只有保持健康,我们才能在学习和工作中充满活力和快乐。

为了保持健康,体育锻炼是最好的方法。世界上许多人参加不同种类的运动。体育可能是几乎所有人都能享受的最受欢迎的娱乐形式。参加户外运动,我们可以更接近大自然,吸收新鲜空气。大自然的美丽使我们头脑清醒,这对健康极其必要。此外,运动可以增强我们的体质,防止肥胖,保持健康。它们还提供了宝贵的锻炼机会,让眼睛、头脑和肌肉协同工作。同时,运动促进血液循环,有助于排出体内废物。运动还可以刺激食欲,促进消化。这样我们才能变得强大。

我总是积极参加体育锻炼,身体健康。我很少生病,即使工作了一整天也觉得精力充沛。我会坚持体育锻炼,争取长寿,为国家多做点事。