浅析如何发挥学生在高中英语课堂中的主体地位
一，学生主体性的重要性
什么是学生的主体性？就是说要把学生放在整个英语课堂的主体地位。在教学过程中，只有两个主体:学生和教师。如果课堂上老师讲得多，学生讲得少，这就是老师处于主导地位的体现。如果学生跟不上老师的思路，在教学中就没有自己的反馈和思考，也不会对自己所学的东西进行质疑和提问。这是一种被动的学习模式，也是典型的教师处于主导地位，学生被动学习的状态。比如教室太安静了，缺乏活力，学生上课犯困。老师用知识填补课堂的每一个空隙，让学生没有时间灵活思考和呼吸消化。这些也是学生在课堂上主体地位的缺失。因此，作为高中英语教师，首先要认识到什么是主体性，认识到学生在教学主体地位的重要性，这样才能有针对性地解决问题。
二，突出学生主体性的方法
1，营造良好活跃的课堂氛围。作为一名高中英语教师，为了更好地调动学生的积极性和主动性，教师首先要有意识地为学生创造良好的课堂教学环境。从以往的教学经验中可以发现，很多高中英语课枯燥无味，学生在课堂上昏昏欲睡，师生之间没有互动，学生之间没有交流。这些都是形成课堂氛围的重要条件。师生之间的互动可以直接影响学生的积极性和自信心，学生之间良好的交流可以更好地营造积极活跃的课堂氛围。课前，英语老师首先要提前进入课堂，与学生交流，帮助学生打开思路。另外，在上课的过程中，老师要多问学生问题，把思考和说话的权利放在学生手中，多使用积极的语言组织课堂语言。当学生正确回答问题，正面回答时，教师要及时发现学生的优点，给予鼓励和表扬。在上课的过程中，如果学生表现不好或回答问题不正确，老师不应该过于严厉地批评他们，这将大大削弱学生的学习自信心。另外，高中也是学生人格发展的重要时期。因此，英语教师不仅要教给学生知识，而且要努力与学生成为朋友，努力走进学生，让师生关系更加和谐，课堂上能够默契配合。
2.让学生多思考，多说。在高中紧张的课堂教学中，很多英语老师为了节省时间，往往会省略很多让学生思考和说话的机会，以为这样可以增加对课堂内容的讲解。其实不然。学生不去思考自己不参与的课堂，其实就是一个低效的课堂。所以在课堂教学中，老师也给学生更多的机会去积极思考，参与课堂互动。比如在讲解新课时，老师可以让学生先预习，根据预习的内容在课前讲解几分钟，从而调动学生课后预习和复习的好习惯。课堂上，教师要运用提问式教学方法进行教学，比如多向学生提问，让学生思考和回答。另外，对于一些学生能发现的问题，比如语法错误、词性错误，老师不要直接指出来，让学生自己发现问题，提出问题，自己改正。另外，对于学生在作业中经常犯的一些错误，老师也可以让学生反思总结自己的错误，或者让正确的学生帮助犯了错误的学生，让会做的学生再复习一遍，帮助不会想的学生再思考一遍。
3.鼓励学生总结笔记，总结错题。在高中英语课堂教学中，教学内容很多，如果长时间不整理，学生很容易对一些知识产生困惑。所以作为一名高中英语老师，要尽量帮助学生总结过去的错题。平时，老师可以让每个学生准备一本错题本，对他们常见的错题进行分类总结。在一定的时间内，老师让每个学生选择一个他认为很重要的错题，在课堂上用自己的语言知识进行讲解，这样不仅有助于该学生理清思路，解决问题，也有助于其他学生犯同样的错误。此外，这种方法改变了以往教师独揽整个课堂的局面，活跃了学生的思维，使学生在活跃的氛围中相互学习，整理错题，共同进步。
4.组织学生分组学习。顾名思义，小组合作学习就是把学生分成几个实力相当的学习小组。各组实力相当，既有成绩好的学生，也有英语成绩差的学生。每个群体的实力都是平等的，不是说每个学生都是平等的，而是每个学生组成的群体都是平等的。也就是说，一个团体需要团结一致，取长补短，互相帮助，才能提高整个团体的整体综合实力，赢得团体的胜利。高中英语教师作为课堂小组活动的组织者、策划者和评判者，在教学过程中需要坚持公平公正的原则:团队公平、问题公平、选拔公平。做题的时候，老师要给每组出相当难的题，比如高中的重点和难点有倒装、非谓语动词、定语从句等等。教师分配给每个小组的问题类型应该具有相同的难度。这将是公平和公正的。在小组合作学习的过程中，教师要学会让学生自己讨论，互相帮助。只有这样，学生才能实现群体内的优化。同组关系是互相帮助，互相监督* * *同进退。这样的小组合作学习可以更好的激发每个学生的学习动机和互相帮助的能力。不同群体之间存在竞争关系，利用竞争关系有利于促进各个群体更好地进步，保持警惕。这也避免了很多学生上课打瞌睡的现象。在小组讨论的过程中，老师要尽量融入学生的讨论，观察分析学生的思路是否正确，引导学生往正确的方向讨论。最后，在最后，老师要对全组学生得出的解进行评估，选出最好的一组。这种小组合作学习方式可以最大程度地把学生放在教学的主体地位，让学生主动融入思考。
总之，高中英语教师要把学生放在教学的主体地位，让学生多思考，多说话，多提问，多合作。只有这样，学生的英语学习成绩才能得到更好的提高。