新概念英语第二册语法概要:名词从句(4)同位语从句

1.引导同位语从句。

下列名词后，可以用that引导同位语从句回答，相信，怀疑，事实，希望，想法，信息，知识，法律，新闻，意见，计划，建议，思想，真理等。

我不知道你在这里。

据说威廉杀了他的妻子。

尽管他身体不好，但他总是努力工作。

我突然想到他会失明。

注意:

(1)位置从句的引导词that没有意义，不充当成分，不能省略。

同位语从句和它所描述的名词或代词有相同的内容，所以你可以用is把前面的中心词和从句连成一个句子。

同位语从句前一般没有逗号。

引导同位语从句和引导定语从句的区别:引导同位语从句只起连接作用，不充当任何成分；当that引导定语从句时，应在从句中作成分，如主语和宾语。

他告诉我我们队赢了的消息。(导致同位语从句)

他告诉我的消息非常令人兴奋。(即引导定语从句在从句中作宾语)

2.wh-疑问词可用于引导no idea，question，problem等后的同位语从句。if不引导同位语从句。

我不知道他去了哪里。

我不知道他说了什么。

3.辨析:引导名词从句时what和what、who和who的区别；

什么和什么:

你要的东西已经送到这里了。(具体指什么)

无论你想要什么，对我来说都没有区别。

造成事故的是一个破瓶子。

事故的原因还没有找到。

谁和谁:

谁将去北京出差还没有决定。

任何违法的人都应该受到惩罚。(whoever =任何人，意为“任何人”)

4.同位语从句应该和定语从句区分开来。同位语从句补充前面的名词，在从句中没有语法位置，而定语从句修饰的词在从句中占据语法位置，如:

认为一个人不用思考就能做好工作的想法是错误的。

你在会上提出的想法是错误的。

特殊培训:

1.的确，爱丽丝的确让她妈妈大吃一惊。

A.那是什么？

2.他不能来开会，这很重要吗？

A.如果b .那个，如果c .它，是否d .这个，是否

3.-你在担心什么？- ____

A.我们怎样才能成功？我们是否能成功？我们什么时候能成功？

4.这个小演员如此成功的原因是她既聪明又勤奋。

A.为什么，为什么b .为什么，那个c .那个，因为D. for，因为

5._ _ _ _最后离开房间的人应该关灯。

A.这个人是谁？

6.我真的不知道_____我拍了这张照片。

A.那是最好，那是c，那是d，那是为什么

7.布莱克博士来自牛津或剑桥。我记不清了。

A.哪一个d .那个

8.-你觉得中国怎么样？-_ _ _ _今天的生活与过去不同。

A.如何，什么b .什么，什么c .如何，那个d .什么，那个

9.把这个交给你认为能做好这项工作的人。

A.谁是谁？

10.困扰我的是我不能记住所有这些英语习语。

A.那是最好的。什么

(回答完后不要偷看(⊙o⊙)哦，(* _ *)嘻嘻...)

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