有没有背英语短语的好方法？孩子一年级，英语短语记不住。我该怎么办？

1，图像记忆方法:

起源于号角。

非洲的非洲(许多牛)；d起源于门窗门；h源于篱笆森西；p起源于手指递笔点挑。

；v看起来像是一个人的双臂举起；蛇街的象征是蛇。

【p】【d】孩子学说话有声音(包括亲切感)的宝宝；[ n ]

代表呼吸声，有很大的模糊性；父亲母亲可以为父亲联想到重度阅读【fB:T，母亲善意阅读【mQT骆驼，我在这里

26个字母较高，可以联想到骆驼的高度:大动物来了。

2.写故事记英语单词:

有这样一些话:

约押(英文男名)、琼(英文女名)、荷

(负担)，肥皂(肥皂)，路(路)，山羊(山羊)，呻吟(呻吟)，贷款(贷款)，船(大衣)，中文意思也提供给大家。你能很快记住它们吗？有些人可能会说:

这么多单词，怎么能快速全部记住？请用这些单词编一个像下面这样的小故事，尽量快一点记住。

一天，约押挑着一担货物。

这一车装满了肥皂，他要去市场上卖。路上的风景很美:山羊在草地上吃草，弯弯曲曲的河水流向远方，还有一艘船。

(船)从河里划过来，仔细一看，原来是约押的老同学琼坐在上面。为什么，她今天看起来很悲伤，还在呻吟。

那又怎么样？仔细一问才知道。琼遇到了一个强盗，她借的钱和她父亲买的外套都被抢走了。没有办法，约押逃到船上。

走吧。刚认识约押就叛变了。约押见了，立刻安慰琼说:我们去报案，抓住强盗。

于是他们去了。

因为把词放到故事里去记，有时间，有地点，有人物，有情节，也就是有语境。这比记忆零散孤立的单词容易多了。科学实验表明，这种记忆方法比普通的记忆方法效率更高。

七

倍，复习单词的时候用起来效率很高。

3.写歌记忆英语语法:

比如一般的疑问语序:把疑问词放在句首，do和does跟在后面，不要丢掉名字和人，选择其他成分，不要不打招呼就停。

四

，定位关联法:

所谓定位联想法，通俗地说就是在自己的记忆仓库里准备一系列固定位置的架子。

在记忆一系列材料时，如名词、短语、冠词、事物等。，可以按顺序去货架。

在储存上，要保证提取有条不紊。

方位联想法是基于奇特的联想法，唯一不同的是方位联想法有自己预定的顺序，即方位词。

定位搁板

它可以采取多种形式，例如:

你可以使用人体器官:头发、眼睛、耳朵、舌头等。

可以用家里的设施:衣柜、沙发、书柜、电视等。

可以用常用短语:工业、农业、商业、学习、军事；东、南、西、北等。

5、渐近记忆法:

在自学或学习中，如果遇到自己解决不了或不了解又无处可问的问题，可以暂时放在一边，继续前进。一段时间后，随着知识的增加，问题可能会自然解决。

6、逻辑记忆法

答:同音字是利用词与词之间或词与词之间的发音相似度来记忆的。

马克思的生日:1818.5.5

马克思打着资本家的耳光哭了；

三国称帝时间:221刘备喝了二两药，229孙权喝了二两酒；

唐朝开国时间:618李渊见糖(建唐)留一把(618)；

珠峰高度:8848

爬上去试试。

b:背歌曲和韵脚

如历史歌曲:夏商和西周，东周分为两个短部分:春秋和战国。统一秦汉，将魏蜀吴分为三部分，二晋前后延伸，南北朝合并，隋唐五代传播，宋元明清之后完成帝制。

c:前缀记忆法

例如，中国的四大牧区内蒙古、新疆、青海和西藏可以描述如下

内心清明(包括谐音)；

这六个拉丁美洲国家可以记录为红色(洪都拉斯)、巴拿马(哥斯达黎加)、尼加拉瓜(尼加拉瓜)、萨尔瓦多(危地马拉)。

(包括谐音)。

附:记忆包括记忆和保持，回忆包括识别和回忆。记忆按时间长短可分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。三者是可以相互转化的，前提是经过仔细的强化可以将瞬时记忆转化为短时记忆，而短时记忆经过不断的复习又可以转化为长时记忆。

7、编故事记忆法:

一种把一些不相关的需要记忆的单词放到一个小故事里，把枯燥的事情形象化，以便于记忆的方法。

火车

袁野奔驰一缕白烟英国茶壶蒸汽机200年前，小木屋火炉消失。

白子更是得意。

引起

呜，呜，呜```````一辆奔驰的火车飞过原野，消失在地平线上，留下一缕白烟。火车旁的车厢里有一个炉子，炉子上的茶壶正在喷着白色的蒸汽，自豪地说:

那辆火车还是我的孙子。如果不是一个英国人在200年前看到我受到启发，发明了蒸汽机来驱动火车，那它现在还在睡觉呢！

8、纠正记忆方法:

纠正自己或别人的错误来加深印象，从而记住一种记忆知识的方法。

9、加强记忆的方法:

一种通过强调不同的地方来记什么的方法。

10，兴趣记忆法:

先对内容情节引起兴趣再记忆的方法。兴趣可以作为发展记忆力的动力。如:爱因斯坦、达尔文、林奈等人。我曾经遇到过这样一个人。小时候，他在小学一年级待了五年，却没能进入二年级。但到了中年，因为生活不如意，他信仰了基督教。后来他说上帝帮助他学会了以前在学校学不到的单词，现在他可以认识圣经里的很多单词。我想这大概是利益的力量而不是天助吧。歌德说:

兴趣是最好的老师！

比如地球面积565438+1亿平方公里为五一节，陆地面积65438+4900万平方公里为柿子酒，地球年龄46亿年。

地球转到了一个死胡同。联想:我站在地球上过五一，喝了一点柿子酒，以为地球因为年代久远已经转到死胡同了！

富士山12365英尺

一年中二月有65438+365天；3851454

五四青年节之后是五月八日。

11，特征记忆法:

利用需要记忆的事物的特点来记忆。比如宋朝的米芾临摹戴嵩的《放牛图》，他看完之后实在舍不得原作，就把复制品还给戴嵩，但戴嵩一眼就看出不是原作。在原版《放牛图》中，牛的瞳孔中有牛仔，而副本中没有牛仔。济南因水资源丰富而被称为泉城。个旧因盛产锡而被称为锡都。蒙古灭金1234，前四位数字。努尔哈赤在1616年统一了女真的各个部分，这和物理学中的反射原理非常相似。

12、音乐记忆法:

音乐可以改变脑电波活动，让人感觉稳定。利用这个规律记忆的方法就是音乐记忆。

13，超音速记忆法

14，机械记忆法:

答:循序渐进学习记忆法:

b:整体记忆法:

c:联合学习记忆法:

d:注意首尾背诵；

从头到尾记忆重要或困难知识的方法。根据美国米勒教授的说法，人类对七以内的数字有神奇的记忆力。比如圆周率、小数、处处英语单词的记忆是5 (7-2)-9 (7+2)。

附:前摄抑制:是前面学习的内容对后面学习的干扰现象。

后向抑制:是后学内容对前学内容学习的干扰现象。

在学习中要运用前抑制和后抑制的规律，尽量减少干扰，提高学习效率和质量。

15，循环记忆法:

可以分为三种方法:尝试回忆法、自测法和相互问答法。相对于记忆，遗忘可分为暂时遗忘(有积极面)和永久遗忘(有消极面)。

根据艾宾浩斯的遗忘曲线，我们复习了七遍(视每个人的实际情况而定)。记忆次数和时间间隔分别是秒、分、小时、一两天、四五天、一周、一个月。

人体器官在记忆中也有一定的作用:口语，即背诵，可分为机械背诵和理解背诵(要记忆生动)；动手，写下你的所见所闻，所学所感(笔记要准确，不容易消失)。

注意:尽量把记住的单词变成图片或者想象一个画面。

16，左右和记忆法:

左右分别是大脑的左右半球。大脑左半球具有逻辑思维(计算)的功能，右半球具有形象思维(语言)的功能。

17，数字记忆法:

利用谐音的方法，用一些适当的数字替代物，即数字代词来代替数字，使之形象生动。数字记忆经常使用同音字(9)来帮助记忆。

比如:

2131081二姨三姨领八姨，0416(锦州直拨)-2819036二把药酒扛到三楼。

，010(北京直拨)拎着北京人的衣领。

附:圆周率的值有100位小数:3.1415926，5358979，3238462，6433832。

,7950288 ,4197169, 3993751 ,0582094 , 7944592 ,3078164 ,062862, 8998628 ,0348253

, 4211706 ,

79。

18，英语单词实用记忆法

答:分类或归纳记忆法:把有一定联系的单词归纳起来，根据词类、词性记忆其含义。分类有以下优点:1)便于区分中英文。

2)可以和中文比较；3)容易联想到同类。

例如，由教师-学校教室学生教室

校长

同学

动词:不规则动词词类(过去式，过去分词不变)也可以根据乐感的异同进行分类。

如同形异义词、同形异义词、同形异义词和同形异义词。

19，有趣的记忆方法:

用兴趣来促进大脑皮层的稳定和集中来记忆。歌德曾经说过:

哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。

当然，你也可以尝试进行格雷英语一对一的口语测试，看看你的孩子基础如何，然后进行针对性的训练，这样也可以加强孩子的英语口语能力！