求人教版五年级英语的一个知识点。
首先，主要词汇和短语:季节
季节性春天
春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天游泳游泳放风筝放风筝滑冰滑冰滑冰堆雪人堆雪人种树
植树
二、主句:
你最喜欢哪个季节？你最喜欢哪个季节？
我最喜欢冬天。我最喜欢冬天。
夏天很好，但是秋天是我最喜欢的季节。夏天很好，但是秋天是我最喜欢的季节。
你为什么喜欢夏天？你为什么喜欢夏天？
因为我可以在湖里游泳。因为我可以在湖里游泳。你为什么喜欢冬天？你为什么喜欢冬天？
因为我可以睡很久。因为我可以睡很久。
三、知识点
同义词:秋天-秋天(秋天)
三个命令:说-说-问-问-来-来
对应词:起床-睡觉上床-起床
同义句:你最喜欢的季节是什么？你最喜欢的季节是什么？)-你最喜欢哪个季节？你最喜欢哪个季节？)
玩雪，在雪地里玩，如果有水平线后面的，选in，如果没有水平线后面的，选with。
Like后面不能直接跟动词。如果你需要跟随一个动词或动词短语，你需要在like后面加to。如果不加to，要把后面的动词变成相应的动名词形式。我喜欢游泳= = =我喜欢游泳。
表达某地某个季节的天气情况时，要把季节放在前面，把地点放在后面。它的结构是:当地的季节天气怎么样？
五年级上册英语第三单元知识点整理
首先，主要的话:
一月一月二月三月
四月(四月。)四月五月五月
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六月六月七月八月(八月。)八月九月(九月。)
十月
十一月十一月十二月
第二，主要句子
1.你的生日是什么时候？你的生日是什么时候——在五月。
我的生日在六月。比尔叔叔的生日也在六月。我的生日在六月。比尔叔叔的生日也在六月。
3.她的生日在六月吗？她的生日在六月吗？-是的。是的。4.几号了？今天是星期几？六月九日。
5.今天是几号？今天是几号？-现在是4月10号。4月10日。
三、主要知识点:1，关于月份:
(1)五月，六月，七月，无速记形式。九月九月的缩写是前四个字母加单独的。其他八个月的缩写是前三个字母加单独。
(2)表示12个月的单词首字母要大写，无论是全称还是简称。2.关于基数词变序数。
(1)一般情况下，添加th。(th除外。(一，二，三)直接在基数词之后。一等一，二等二，三等三。
(2)以ve结尾的基数词，将ve改为f，再加上th，如:五分之五，否则-二十八。(3)以t结尾的基数词，直接加h，如八分之八。
(4)如果以不发音的字母e结尾，扔掉不发音的字母e，加上th，比如nine-night。
(5)当Y结尾的整数变成序数时，把Y改成ie，然后加上th。比如二十个二十个以上。(6)变成序数时，整数不变，只把单位中的数变成序数。如:二十一-二十一、二十二-二十二、三十四-三十四。
(7)序数的速记形式是代表单词的阿拉伯数字加上单词的后两个字母，后两个字母应为上标格式。比如:第一-1ST，第二-2，第三-3，第四-4。第二十届3。你的生日是什么时候？问这个问题的时候，如果只说出生日期，用在月份之前，比如我的生日在七月。
如果你想指明你的生日，你应该去掉in，直接用is，或者在is后面加上，比如我的生日是6月9日或者我的生日是6月9日。4.注意区分两句话:今天是星期几？今天星期几？今天是几号？今天是几号？5.按要求写出单词:
Make(现在分词)-making.send(现在分词)-发送。
6.句子:十月有几个生日？有多少人在十月过生日？有3.7。我的生日在二月。-你的生日在二月吗？
8.她有电脑吗？她有电脑吗？当does出现在第三人称单数和句子中时，其他动词必须使用原型。
9.读取序数时，必须将。比如10月1st。它发音为十月一日。
10，同义句:谁在十月过生日？= = =谁的生日在十月？
五年级上册英语第四单元知识点整理
首先，主要的话:
画画画画就是画画。
做菜做菜做菜做菜做菜做菜做菜做菜做饭。
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看书看书就是看书。
接电话接电话听音乐听音乐听音乐洗衣服洗衣服洗衣服正在洗衣服。
打扫房间打扫房间打扫房间写信写信写信。
写电子邮件写电子邮件写电子邮件就是写电子邮件
二、主句:
1.这是张鹏。(电话语言)这是张鹏。你在做什么?你在做什么?我正在洗碗。我正在洗碗。我正在看书。我在看书。
爷爷正在写信。爷爷正在写信。哥哥正在做家务。我哥哥正在做作业。
妈妈正在厨房做饭。妈妈正在厨房做饭。
爸爸正在书房写电子邮件。爸爸正在书房写电子邮件。三、知识点:
1.在电话里介绍自己的时候，可以用“是？”还是‘这是？。但是不能用“我是？”或者“我的名字是？”
2.当另一个人在电话里接电话时，他应该说:“我可以和……?"当告诉某人接电话时，说:有你的电话。
4.接电话时，请让别人稍后说:请稍等。或者请稍等5分钟。动词成为现在分词的规则(加ing):
(1)一般情况下，直接在动词后面加ing。
如:play-play clean-cleaning draw-draw cook-cooking(2)以单个不发音字母e结尾的动词，去掉不发音字母e，加上ing。
例如，write-write come-come-take make-make leave-leaving have(3)强调动词ending in a closed world。如果词尾只有一个辅音，应该先把辅音连写两遍，再加ing。
如:跑-跑游泳-游泳放-坐-坐-摆。
五年级上册英语第五单元知识点整理
首先，主要的话:
苍蝇苍蝇
飞翔就是飞翔。走走走。
走是走，跳是跳，跳是跳。
跑步跑步是跑步游泳。
游泳是游泳，爬山爬山爬山打架打架打架荡秋千荡秋千喝水。
喝水就是喝水。
二、主句:
1.它在做什么？它在做什么？
它在吃香蕉。它在吃香蕉。2.她在做什么？她在做什么？她正在跳。她正在跳。
3.他们在做什么？他们在做什么？他们正在游泳。他们正在游泳。他们正在爬树。他们正在爬树。
三、主要知识点:
1.在英语中，表达母亲的时候，人类的母亲和动植物的母亲都可以用她。表达宝宝的时候，他们也可以用。2.动词be的用法:I am am you are，is跟随他她it。如果人称是复数，总是用are。比如我在看书。他正在做饭。
我们正在做实验。你在吃午饭吗？
3.有了手段和？合起来也可以表示“使用”，比如:
那头大象正在用鼻子喝水。大象正在用鼻子喝水。我正在用我的钢笔写字。我正在用我的钢笔写字。4.can出现在句子中时，动词必须是原形。如:老虎真的会游泳吗？
我会洗衣服。我会洗衣服。
5.“可以”、“自然”、“经常”、“有些时候”、“总是”这几个词在现在时是好朋友。当动词出现在句子中时，它们通常是原形。
现在，am，is，are是现在进行时的好朋友。当它们出现在句子中时，动词应使用现在分词形式，即ing形式。
五年级下册英语第六单元知识点整理
一.主要词汇
捡树叶捡树叶。
捡树叶是捡树叶捉蝴蝶捉蝴蝶是捉蝴蝶拍照拍照。
拍照就是拍照。Watchinserts正在观察昆虫。Watchinserts正在观察昆虫。
做实验做实验做实验做实验野餐野餐数昆虫。
计数插入是计数昆虫写报告写报告写报告收集树叶收集树叶。
收树叶就是收树叶下棋。下棋就是下棋。
第二，主要句子
1.你在吃午饭吗？你在吃午饭吗？
不，我们不是。
2.他们正在吃蜂蜜吗？他们在吃蜂蜜吗？是的，他们是。是的，他们是。3.他在下棋吗？他在下棋吗？是的，他是。是的，他是。4.她在写报告吗？她在写报告吗？不，她不是。
三、主要知识点:
1.当现在进行时的句子变成一般疑问句时，只要把系词动词be(am is are)和主语的位置换一下，把句末的句号变成问号就行了。
但要注意第一人称和第二人称时，人称和系动词的对应变化。如:我在看书？-你在看书吗？你在走路。-我在走吗？
他正在做晚饭。-他在做饭吗？
2.当表达做什么实验时，你应该用on。比如，请在我身上做个实验。3.该是动词原形的时候了，该是名词的时候了。该去上学了。该去上学了。该去上学了。)
该上英语课了。该上英语课了。该上英语课了。该上英语课了。