学生会学习部有英语活动计划吗？

1.活动内容:“英语角”的建立主要是为了训练学生的英语口语表达能力，为学生提供一个良好的英语交流环境。学生可以通过交流互动提高英语口语能力，导师会对语法知识、阅读能力、解题技巧进行专门讲解。它是学习和交流的结合，不同于学院外语协会组织的英语角。本次英语角学习性质比重较大，为会员营造了浓厚的全英语交流氛围，促进了学生英语水平的提高。

2.活动时间:定制。

3.地点:定制。

4.组织人员:

5.参与者:英语协会成员。

6.导师:自主决定

7.主办单位:英语协会

8.活动设想:以学生为主，发挥导师的引导作用。原则上，参加者必须说英语。

(1)，活动场地布置由学生自行设计装饰，体现学生的兴趣爱好和需求。

(2)每项活动的主题由教师和学生共同商定，活动内容贴近学生的实际生活。

(3)主题确定后，通知成员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参与。

(4)活动以游戏和对话的形式进行，突出语言的功能性。

(5)安排至少两名英语教师参与每项活动的设计和指导。

第二，举行英语演讲比赛

1.比赛目的:为进一步加强英语学习和交流，提高学生学习英语的积极性，为英语爱好者提供一个展示自我、提升自我的机会和舞台，英语沙龙决定举办英语演讲比赛。

2.比赛时间:初赛:自定

重赛:自定0

4.地点:

5.负责任的教师:

6.总体规划:

7.规划团队:

8.特邀评委和嘉宾:

9.入门要求:

(1)，所有参赛作品均为英文，发言时间控制在5分钟以内。

(2)有完整的演讲稿，要求上交。

(3)演讲内容要健康向上，真实细腻地反映人生理想、目标、自立自强和校园生活。

(4)、演讲需要发表。

10，时间表:

(1)预赛:每个人都会玩不到5分钟。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)

(2)复赛:

主持人介绍赛程和比赛规则。

评委嘉宾游戏攻略

球员C像在球场上打球一样，自我介绍，主动演讲，即兴发言，现场回答评委老师的提问。

现场观众抽奖

颁奖典礼

主持人宣布比赛结束。

11.奖励方式:主要方式是颁发证书和奖品。

12.资金来源:赞助商。

第三，举行英语歌唱比赛

1，比赛目的:寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生的课外文化生活，营造良好的校园文化氛围。

2.比赛时间:

3.地点:学生活动中心

4.负责任的教师:

5.总体规划:

6.规划团队:

7.特邀评委和嘉宾:

8.入门要求:(1)。所有歌曲都是英文，演唱时间控制在5分钟以内。

(2)选手自带演唱歌曲的配音光盘。

(3)演唱歌曲的内容要健康向上。

9.日程安排:主持人介绍比赛日程和规则。

评委嘉宾游戏攻略

参赛者依次唱歌。

颁奖典礼

主持人宣布比赛结束。

10.奖励方式:主要方式是颁发证书和奖品。

11.资金来源:赞助商。

四。其他活动

1，英语学习交流会

进入大学后，大家学习英语不再依靠老师的督促和管教，而是依靠自己的自学能力和一套自创的学习方法。然而，许多学生的英语学习意识减弱，自主学习方法不够强。为了解决这个问题，我们的“英语沙龙”决定适时举办一次英语学习交流会。在交流会上，所有学生都谈论了自己学习英语的方法，包括成功的经验，失败的教训和现阶段学习英语面临的困难。希望在交流中借鉴别人学习英语的成功经验，不断完善自己的学习方法。

2.举办各种英语游戏。

玩各种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，通过娱乐提高英语水平。例如，我们可以玩以下英语游戏:

(1)即时记忆大赛(游戏)

游戏规则:本次活动推荐1人参与，一轮游戏可同时分成四组。参与者背对观众站立后，4名工作人员各持一张卡片上台。卡片上写着一句话，工作人员背对观众站着。主持人命令参与者同时向后转。这时开始计时，限时5秒。在这五秒钟内，参与者可以看着卡片上的句子，并快速写下来。5秒钟后，工作人员迅速将卡片给观众看了几遍，然后将卡片扣在地上。参与者有1分钟在他们面前的黑板上快速写下句子。时间到了，工作人员向观众举牌，评委审查参与者写的句子是否与题目一致。全对的可以满分，满分100。参与者写的句子如果有一个字错误，错一个字扣10分。

(2)单词接龙(游戏)

活动安排:一轮游戏可以四组同时进行。每个班选出五个人来参加这个游戏。有四块黑板，上面写着一个单词。计时器开始后，学生们轮流写单词。学生写的单词应该从黑板上给出的最后一个字母开始。按照这个方法，下一个依次进行，时间限制为3分钟，时间结束时收到单词最多的一组为获胜组。每个连词加10分，连词不得重复，重复词不得分。

3.出版英文出版物

这本刊物的内容主要是学生的优秀英语作品、名著欣赏和老师对英语作文原文的修改。通过这种形式，鼓励大家提高对英语写作的兴趣和写作水平。争取每月至少发行一期。

4.欣赏欧美原声电影