高一数学重点知识！！还有英语语法！！！

第一个数学概念实数:-有理数和无理数统称为实数。有理数:整数和分数统称为有理数。无理数:无理数是指无限无循环小数。自然数:0，1，2，3，4 ~(包括0)表示对象的个数都叫自然数。数轴:定义点、正方向和单位长度的直线称为数轴。反数:两个符号不同的数是反数。倒数:乘积为1的两个数互为倒数。绝对值:数轴上代表数字A的点与点之间的距离称为A的绝对值..正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的倒数，0的绝对值是0。数学定理公式有理数的算术(1)加法法则:将两个符号相同的数相加，取同一符号，将绝对值相加；将两个符号不同的数相加，取绝对值较大的加数的符号，从较大的绝对值中减去较小的绝对值，将两个数字相反的数相加得到0。(2)减法定律:减去一个数等于加上这个数的倒数。(3)乘法法则:两个数相乘，同号为正，异号为负，相乘取绝对值；任何数字乘以0得到0。(4)除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数；两个数相除，同号为正，异号为负，并除以绝对值；用0除以任何不等于0的数得到0。不知道你是哪个版本的...\英语1。高一英语语法——词法1，名词a)，名词个数我们知道名词可分为可数名词和不可数名词，不可数名词没有复数形式，但可数名词可分为单复数形式，复数形式如下:1)后面加S。如:父亲，书，美国人，德国人，苹果，香蕉)x，sh，ch，s，tch然后加es。比如盒子、眼镜、连衣裙、手表、愿望、传真)1)辅音字母加Y结尾的变化Y是I然后加es，比如baby-babies、family-family、duty-duty、comedy-comedy、document-documentary、story。例如:day-days、boy-boys、toy-toys、key-keys、以o结尾并加上s(外来词)的方式。比如收音机，照片，但如果是辅音加O，就加es:比如tomatos番茄，土豆等。5)将以F或fe结尾的F改为V，并添加es(s)。如:刀-刀、妻-妻、半-半、架-架、叶-叶、自己6)单复数相同(不变):鱼、羊、鹿、中国人、日本人7)一般只有复数，没有单数的有:人、裤子、短裤、鞋子、眼镜、手套、布、袜子8)词形不变，单复数皆可:警察局、警察、班级、同学、家人9)复合复数一般只加主要名词，且大部分如:动作片-动作片，penpal-笔友；但如果是由男人或女人组成的复合词的复数，也是复数。比如有些单复数的意思是不一样的。如:鱼鱼种，纸纸纸，纸，纸，工作作品，工厂，玻璃酒杯，玻璃杯，橘子橘子水橘子，灯灯，人人，时间时间times Times Times Times鸡鸡鸡鸡11)单个字母的复数可以有两种形式，直接加s或s .如:Is (I's)，Ks (K's)。但如果是缩写就加s就好了.如:IDs，VCDs，SARs 12)特殊形式包括:child-children，man-men，woman-woman，foot-foot，mouse-mouse，police-police，English-English men b)当我们想表达某人的事或人时，要用所有格形式。构成如下:1)单数后面加s。如:哥哥的，迈克的，老师的2)以s结尾的复数直接跟在'后面，如果不是以s结尾，则作为单数处理。如:教师节，教师节；六一儿童节，六一妇女节，三月八日，三日)当所有名词都与and并列时，如果* * *是同一个人或物，则只加最后一个的，但分别拥有时，按单数处理。迈克和本的房间迈克和本的房间(* * *合住一个房间)，迈克和本的房间迈克和本的房间(他们自己的房间)2、代词项人称代词所有格代词指示代词反身代词人称主格宾格形容词名词性第一人称单数I me my mine我自己复数we us our我们自己第二人称单数you you you you you you。urs yours yours Singular She Her His here if He Him His It It This That It This That It Self Complex Them Them Them Them thes Them Them thes themes themes themes thesis themes Self自己动词a)第三人称单数当动词是第三人称单数时，动词应加一个S，就像名词的单数动词一样，如下:1)一般来说，在单词后面加一个S。如:来，拼，等，谈，看，舞，训2)在x，sh，ch，s，tch后加es。如:手表、洗涤、愿望、完成III) 1)将辅音字母加Y结尾的Y改为I加es。如:study-studies，sorry-hurries，try-tries2)直接用元音加y加s .如:plays，say，stays，enjoys，buys 4)以O结尾加es。例如:does，goes 5)特殊的有:are-is，have-has B)现在分词当我们说某人在做某事时，动词应该是分词形式，而不是原形，具体如下:1)一般在ing后面加。如:拼拼、唱唱、看看、练练、玩玩、赶赶、看看、走走、做做。2)去掉E，在不发音的E后面加上ing .如:Dance-Dancing，Wake-Wake，Take-Take，Practice-Practice，Write-Writing，Have-Having等。)结尾是一个重读的闭音节和一个元音字母+一个辅音字母(注意除了show-show，draw-drawing等字母组合外)，最后一个辅音字母要双写然后加ing。如:put-put，run-run，get-get，let-lettering，beginning。4)把ie结尾的ie改成Y然后加ing。比如，打领带是垂死挣扎，躺躺是形容词级别的。当比较两个或两个以上的人或事物时，我们应该使用比较级或最高级。构成如下:1)一般在单词后加er或est(如果以e结尾，直接加r或st)。如:greater-great、shorter-shortest、taller-higher、longer-longest、nice-nice、large-large)双字母，以重音封闭音节和1元音+1辅音结尾(字母组合除外，如“少-少-最少”)。如:big-bigger maximum，red-red red most，hottest III)将辅音+Y中的Y结尾改为I加er/est。如:happy-happy happy、sorry-sorry er sorry est、friendly-friendly friendly(更友好最友好)、busy-busy busy busy、Easy-Easy 4)特殊情况:(两个很多坏，有点远)好/好-更好最好很多/多-更多最坏/病-最差Little-Less Old-Old/elder dest/elder far-更远/更远/最远5、数词(基本变序，有规律；一二三，自己背；五，八，九，十二；其他的后面是th；y结尾变成I，eth跟在后面。)第一，第二，第三；第五条、第八条、第九条、第十二条；第七、第十、第十三、第一百；第二十条、第四十条、第九十九条。高一英语语法-句子1。陈述句肯定陈述a)这是一本书。他看起来很年轻。我想要一件这样的毛衣。我可以带一些东西去学校。我的桌子上有一台电脑。这些不是他们的书。b)它们看起来不好看。c)凯特没有去第四中学。d)凯特找不到她的洋娃娃。这里没有一只猫。这里没有猫。) 2.祈使句肯定祈使句a)请去问那个人。b)让我们学英语吧！请进来。否定祈使句A)不要迟到。b)不用担心。3.问题1)一般问题a)吉姆是学生吗？我能帮你吗？她喜欢沙拉吗？他们看电视吗？她在读书吗？肯定回答:a)是的，他是。是的，你可以。c)是的，她有。是的，他们有。是的，她是。否定回答:a)不，他不是。b)不，你不能。c)不，她不是。d)不，他们不是。回答是大。/它很小。3)特殊问题①露西多大了？她一直都是。②什么样的问题是你喜欢什么样的电影？我喜欢动作片和喜剧。③你叔叔好吗？他很好。你如何拼写它？好的。我们怎么联系你？我的邮箱是Cindy Jones @ 163 . com⑤你为什么想加入俱乐部？6.几点了？几点了？)现在是上午十点差一刻..瑞克，你通常什么时候起床？在五点钟。你想什么时候去？我们7点去吧。⑦问地方我的背包在哪里？它在桌子下面。问他们是什么颜色？它们是浅蓝色的。你最喜欢什么颜色？它是黑色的。9问那是谁？是我妹妹。穿蓝色衣服的男孩是谁？我哥哥。谁不在学校？彼得和艾玛。丽莎和提姆在和谁说话？⑩问这个/那个是什么(英语)？这是一个铅笔盒。在这幅画中你还能看到什么？我能看见一些花椰菜、草莓和汉堡。你阿姨叫什么名字？她的名字叫海伦。/她是海伦。你的名字是什么？我的名字是本。你姓什么？我姓史密斯。12喜欢哪个？我喜欢盒子里有一个。13什么字母？是大D/小f. 14这条裤子多少钱？它们是15娃娃。15你的电话号码是多少？S 576-8349.16疑问谓语(动作)他在干什么？他正在看电视。你是做什么的？我是一名教师。你父亲是做什么的？他是一名医生。三、高一英语语法——时态1，一般现在时用于表示共同的、频繁的或长时间的动作。它有下列动词:她是一名工人。她是工人吗？她不是工人。情态动词:我会弹钢琴。你会弹钢琴吗？我不会弹钢琴。行为动词:他们想吃一些西红柿。他们想吃西红柿吗？他们不想吃任何西红柿。吉娜有一块漂亮的手表。吉娜有一块漂亮的手表吗？吉娜没有手表。2.现在进行时表示动词此时正在发生或进行，结构为sb be v-ing sth+other。我正在打棒球。你在打棒球吗？我不打棒球。南希正在写信。南希正在写信吗？南希没有在写信。他们正在听流行音乐。他们正在听流行音乐吗？他们正在听流行音乐。提问:我无法理解数学方程语法的概念。答案:方程要多做题。语法是要积累的。你应该努力看语法并记住它。反正我不提倡，因为我记不住。我感觉是在具体问题中积累东西。质疑:O