大学英语四六级写作准备:如何避免写作中的偏差

作文跑题主要有三个原因:

一、词汇量有限，题目中的单词不认识，导致写作时跑题。

比如:人应该现实而不是浪漫，才能过上更好的生活。你同意还是不同意？如果考生不明白什么叫现实，这个问题就写不出来。但是四级涉及的词汇并不是无止境的，只有5000个左右，可以根据上下文推断出生词。例如，realist在上面的句子中可能是一个新词，但如果考生能够想到而不是表达一种比较关系，就可以推断realist应该与romantic形成反义词，表示“现实的”。

第二，不知道涉及的题材，即使知道题目里的每一个字，还是无话可说。

暴力电视节目因导致许多城市的犯罪率上升而被抹黑。但是许多人不同意暴力与看电视有关。Ing。讨论两种观点的可能原因，并给出你对什么样的暴力节目应该停播的看法。如果考生对所谓的电视暴力和不断上升的犯罪率一无所知，那肯定是无能为力的。

第三，抓不住写作的重点。即使我知道题目里的每一个字，熟悉题目，我还是会把题目一笔勾销。

事实上，绝大多数考生都是因为这个原因而题外话。

例如，近年来分居的夫妇越来越多。分析这个名词的可能原因，并提供一些建议。

很多考生会注意到这个问题是关于离婚率上升的，要分析原因，提出解决办法。

然而，如果你只写一个原因和几个建议，你就犯了忽略重点的错误。

因为，如果没有详细分析原因就贸然提出建议，这样的建议是没有根据的。正确的做法应该是原因写两三段，结果写一段。

其次，考生也要注意，这个问题不是关于离婚的原因和解决方法，而是关于为什么现在离婚越来越多的原因和建议。所以考生要仔细审题，防止产生误解。

反措施

第一种情况，考生平时要注意积累单词，考试时根据上下文进行推断。

针对第二种情况，由于四级的议论文较多涉及人们普遍感兴趣的当代社会问题，所以考生平时要注意这方面的知识积累和积极思考。

赢第三部“意识流”写作有两大法宝。

法宝之一是三段提纲，量化作文。

大纲三部分各就各位，各司其职:如果第一段要求描述一个现象，一定不要先分析原因，否则第二段分析原因就没什么可写的了；第二段分析原因，一定不要草率总结，否则第三段得出结论就没什么可写的了。

另外，有的考生还有这样的问题:有话就说，说了就做，说个不停；没有什么是隐藏的，沉默是金。

我们不妨把作文的要求量化到每一段:一篇200字左右的作文一般不超过15句，上策是根据题目要求把这15句分配到每一段。每段都不要写太多，不温不火，停一停就好，越快越好。

所谓祸从口出。你说的越多，你经常犯的错误就越多。

第二个法宝是五点定位法。所谓五点定位，就是设置开头、正文、论点1、论点2、论点3、结论。