人教版七年级英语下册知识点

◆知识点回顾◆

1 .你能……？你/你好吗...？句型常用来表示请求，其中could比can委婉、礼貌、客气，肯定的回答多为:OK/好吧！/当然可以！/当然。否定的回答往往是:对不起，我/我们不能。比如:

—你能把你的字典借给我吗？

—当然。

2.one不仅可以作为基数词来表达“一”的意思，还可以作为代词来代替上述可数名词中的“一”或“任何人”。示例:

1)一加二等于三。一加二等于三。

我没有钢笔。请给我一个。我没有钢笔，请给我一支。

一个人必须热爱自己的国家。每个人都必须爱国。

3.不客气当用来回答对方的感谢时，相当于没关系。/没关系。/一点也不。比如:

—非常感谢。

—不客气。

4.副词too作“太”时，一般修饰一个形容词或副词(置于其前)；说“也”时，往往位于句末(前面用逗号隔开)。示例:

1)你的包太大了。你的包太大了。

你的书包也很大。你的包也很大。

5.当名词被定冠词、指示代词和所有格代词修饰时，all习惯上放在这些限定词之前。示例:我所有的书(我所有的书)

6.另一个通常指两个(部分)中的“另一个(某个)”，而没有定冠词的另一个常用来泛指“其他人”。尝试比较:

这对双胞胎是英国人。一个是露西，另一个是莉莉。这对双胞胎是英国人，一个是露西，另一个是莉莉。

我有许多朋友。有些是老师，有些是警察。我有许多朋友，有些是老师，有些是警察。

7.袜子、鞋子、裤子、眼镜等代表由两部分组成的整体的名词都是用复数形式。如果他们指的是“一对(pair)”，就要用一对短语来修饰。示例:

一双袜子，一副眼镜等。

一双鞋在床下。

8.当被问到“某人怎么了？”…有什么不好？这里的疑问词“什么”不可能是受汉语影响，误用了“怎么样”。示例:

—你的风筝怎么了？你的风筝怎么了？

它坏了。它坏了。

9.担心用作及物动词，然后习惯上只把人当宾语，意为“担心”；作为不及物动词，担心可以把人或物作为宾语，但必须用介词about，表示“担心……”。示例:

这些苹果让我担心。这些苹果让我担心。

别担心我的功课。不要担心我的功课。

10.茶、牛奶、面包、水、肉、米等物质名词都是不可数名词。这些名词没有复数形式，不能被不定冠词、基数词、指示代词等直接修饰。如果表示它们的数量，必须在它们前面加短语“计量名词+of”。一瓶桔子汁，两杯茶。

但是你可以经常用:两杯茶=两杯茶。

时间到了...句型后面应该是带for的名词或代词(介词)，后面是带to的动词(不定式符号)，其中主语it不能用另一个代词代替，习惯上在time之前不用冠词。示例:

1)该上课了。该上课了。

2)该打游戏了。该玩游戏了。

该是某人做某人该做的事的时候了...

12.something to eat (drink)的意思是“something to eat (drink)”，吃(drink)是不定式，作后置定语修饰不定代词something。示例:

我们现在有东西吃了。现在我们有东西吃了。

Ⅱ.经典书名赏析

◆交际能力及考试要领◆

(1)根据设定的情景选择最佳答案。比如:

1 .— ______ ?—现在是八点半。

答。你妹妹B多大了。你在哪个班

c。请问几点了？你的车是几号

当你有事情要问别人时，你应该说:_ _ _ _ _ _ _。

答。对不起，你好，好的

(2)根据对话情境完成对话。比如:

凯特:你好，吉姆。( 1 ) ?

吉姆:很好，谢谢你。你呢？

凯特:我也很好。( 2 ) ?

吉姆:很好，谢谢

凯特:(3)？

吉姆:四班。

凯特:(4)？

吉姆:五号房间。

凯特:哦，我明白了。

答。这是B教室。你妹妹好吗

c。你今天好吗D .她在哪个班

要解决“情境沟通”的问题，首先要知道情境是一个什么样的沟通项目；其次，要知道在什么情境下该说什么，怎么表达自己的想法；还要明确语境和情境的关系。

具体问题要具体对待。对于上述题型(1)中的第二个子题，直接选A即可。在1分题中，首先要识别A、B、C、D四个选项的含义，然后再看句子的表达，这样才能根据交际常识判断是C。第二个问题中的一组对话设计了四个问题，这类问题要根据语境的内容和交际习惯与对话一一对应。

选完后一定要默读两遍，仔细体会语感，仔细检查是否有遗漏，最后确定。如果试题中有图片，要善于利用图片中的信息帮助答题，善于从情境中了解“秘密”。

◆交际英语口语与练习◆

问候？※?

1 .“你好吗？”"______"?

答。你好你好吗

c。我很好，谢谢你。你是做什么的？

介绍吗?※?

2 .—李平，______。？

很高兴见到你，张虹。？

答。这是我的朋友，张虹B。这是张虹？

c。她是张虹·迪。我把张虹介绍给你

3 .“很高兴见到你。”"_______"?

答。是这样吗？我咳嗽了。？

c。是的，请吧。很高兴见到你，古。

打电话？※?

4 .“你好，5847552。”“嗨！_____"?

答。你是琳达吗？你是谁

c。我是大卫。你是琳达吗？

5 .—我是约翰。那是谁

— _____?

答。这是比尔。我是比尔。？

c。你是比尔。比尔在哪里？

6 .—我能和校长说话吗

— ______请吧。？

答。稍等片刻B .大声说话？

c。他在工作。怎么了？

7 .甲:你好！我能和格雷小姐通话吗

乙:_ _ _ _ _ _ _？

答。我是格雷小姐。是的，你可以。？

c。请讲。你是谁？

回答与分析:？

1 .丙.“你好吗？”这是熟人之间常见的礼貌问候。答案通常是“很好，谢谢”或者“很好，谢谢。”还有“早上好/下午好/晚上好。你好/嗨。”答案必须重复。？

2 .乙.介绍某人时，常用句型“这是……”。自我介绍是“我叫”或者“我是”。？3 .d .“很高兴见到你。”通常在两个人第一次见面并相互介绍后使用。答案是“我也很高兴见到你。”。“你好吗？”和“很高兴见到你。”也是介绍性的表达。？

4 .d .当你打电话时，你应该说“你是谁？”。？

5 .答.当你想在电话里说“我是……”时，你应该说“这是……”。？

6 .答.接电话时，如果你想请对方不要挂断电话或稍等一会儿，你应该说“请稍等一会儿”。？

7 .丙.接电话时，如果你是对方要找的人，可以说“请讲”。；如果你要找的人不在，你可以说“他/她现在不在”。我能给你带个口信吗？”。？

ⅲ.语法视角

◆不可数名词用法举例◆

不能用数字计数的名词称为不可数名词。学习不可数名词时，要注意以下几点:

▲不可数名词没有复数形式。比如有的肉，有的面包，不能说有的肉，有的面包。

▲不可数名词不能用不定冠词a、an、数词修饰，可以直接用some、any、much(许多)、a lot(许多)、a little(一点)等修饰。我们不能说一杯茶，两杯牛奶，但是我们可以说一些茶，很多肉。

▲词通常用在不可数名词前，表示具体数字。如:一杯水，两杯茶，五片面包。需要注意的是，相似短语中的介词of不能省略，数词大于“一”时，量词需要复数形式。

▲不可数名词做主语时，谓语动词是单数。例如:

瓶子里有一些水。

包里有米饭吗？包里有米饭吗？

▲如果不可数名词被复数量词修饰，谓语动词是复数形式。例如:

桌子上有三瓶橘子汁。桌子上有三瓶橙汁。

桌子上有一些桔子。

▲在不可数名词前询问修饰语，用多少作为疑问词。例如:

他们想要两杯茶。

→他们想要多少茶？

玻璃杯里有一些牛奶。

→杯子里有多少牛奶？

▲提问不可数名词前量词中的修饰语，用多少作为疑问词。例如:

他们想要两杯茶。→他们想要多少杯茶？

▲不可数名词在表示特定意义时可以被定冠词the修饰。例如:

桌子上的面包是李雷的。桌子上的面包是李雷的。

▲有些名词可以是可数的，也可以是不可数的，但含义却大相径庭。比如，glass作为可数名词的意思是“玻璃”，作为不可数名词的意思是“玻璃”；Room是表示“房间”的可数名词，是表示“空间”的不可数名词。

我有许多朋友面包肉牛奶鱼(面包)(肉)(牛奶)(鱼)

Ⅳ.解码难词

◆某物和任何之间的一些区别

Some和any都有“一些”的意思，可以用作形容词和代词，可以修饰或替换可数名词或不可数名词的复数形式，但用法不同。

1.some一般用于肯定句。例如:

我能看见一些花。我能看见一些花。

玻璃杯里有一些牛奶。玻璃杯里有一些牛奶。

2.any一般用在否定句和疑问句中。例如:

—你能看见桌子上有面包吗？你看见桌子上有面包吗？

是的，我能看到一些。是的，我看见一些。

—你能在照片上看到一些女孩吗？你能看见照片上的女孩吗？

不，我一个也没看见。不，我一个也没看见。

3.有些可以用在表达请求、邀请和希望得到肯定回答的一般疑问句中。例如:

—你能给我一些面包吗？你能给我一些面包吗？

当然可以。给您当然，给你。

你想要一些面包吗？你想要一些面包吗？

看，同学们，波利为我们编了一首顺口溜:

有些用于肯定句、疑问句、否定句、请求、邀请和期望，有些仍用于any。

◆你喜欢和会喜欢吗◆

你喜欢…？你喜欢…？“你爱…？”等等，是提问者习惯性的问对方喜欢什么，而不是现在的爱好。它经常跟在或做结构的宾语。示例:

你喜欢吃肉吗？你喜欢吃肉吗？

你喜欢打篮球吗？你喜欢打篮球吗？

肯定的回答是，我愿意。；否定的答案是不。我不t。

你想要…？你想要吗...？“你愿意吗...?"，指说话人委婉地向对方提出要求或建议，指目前的情况，常接名词或to do结构作宾语。示例:

你想要一些苹果吗？你吃一些苹果吗？

你想要喝杯茶吗？你想喝茶吗？

肯定的回答是可以，请。或者是的，我愿意/乐意。；否定的回答是不，谢谢。/谢谢。或者是的，我愿意，但是……等等。示例:

你想要一瓶橘子汁吗？

是的，请吧。/不，谢谢。

Would like也可以缩写为d like。示例:

我想要喝杯茶。

ⅴ.幽默鉴赏

◆汤姆的回答◆

汤姆:爸爸，黑母鸡比白母鸡聪明，不是吗？

爸爸:你怎么知道的，汤姆？

汤姆:嗯，黑母鸡会下白蛋，但是白母鸡不会下黑蛋。

汤姆的回答

汤姆:爸爸，黑母鸡比白母鸡聪明，不是吗？

爸爸:你怎么知道的，汤姆？

汤姆:嗯，黑母鸡会下白蛋，但是白母鸡不会下黑蛋。

◆红墨水

鲍勃:妈妈，我正在给我爸爸画像。红墨水在哪里？

妈妈:你想用红墨水做什么？

鲍勃:我会把他的鼻子涂成红色。

赤字

鲍勃:妈妈，我正在给我爸爸画一幅画。红墨水在哪里？

妈妈:你用红墨水做什么？

鲍勃:我要把他的鼻子涂成红色。

◆不诚实的猫◆

一只不诚实的猫

1 .乡下住着一只猫。它喜欢说谎，以便掩盖自己的错误。

在乡下，有一只猫。它喜欢撒谎来掩盖自己的错误。

2 .当它抓到一只老鼠时，老鼠会逃走。它说，“你太瘦了。等你变胖了我再抓你。”

当它抓住老鼠时，老鼠跑掉了。它说，“你太瘦了。等你胖了我来抓你。”

3 .它爬上树去抓鸟，鸟飞走了，它从树上掉了下来。上面写着