我要考试了，英语很差。把一年级到三年级的语法全部写出来最好的方法是什么？
我用我的方法，从高一的90后到高考129。
大学四级552，六级524
首先你要端正自己的态度，不要急躁，不管别人考多少分，你都要做好自己的事情，这样才能静下心来学习。要成为英语高手，你必须比别人多走几条路，多做几件事，所以单词和语法都要赢。
首先，对于单词，有以下几种方法。第一个是加强记忆的频率，也就是说早上记几个单词，隔几个小时再看一遍。总之，一天之内的记忆间隔不能太长，否则你辛辛苦苦得来的记忆会随着时间而褪色。第二种是根据自己的理解编顺口溜。例如，早上好是一只狗在摸你...第三个。我建议你分门别类的记单词，组成一个意思组。比如重要性很大，就是非常非常的意思...这对你写作是非常有益的。写的时候不要写一些低级的词，要写高级的词，比如重要性很大，很多都是千头万绪或者得心应手的。
其次，是语法。学习语法首先要明白什么是主谓宾补，什么是系词，什么是直接宾语和间接宾语，这些都是学习语法的基础。语法是一座房子，主谓宾补是一块砂岩砖:
1)状语是指描写被描写对象的状态，包括时间状语、地点状语、方式状语、伴随状语、让步状语等。
2)定语是指所描述的物体(名词、代词)的特征，包括颜色、气味、重量、年龄、材料等。
3)谓语一般是形容词、分词、不定式等。在be动词之后还有一些特殊动词(如转、嗅等。)
4)主语是指动作的行为者或被描述的对象，包括名词、代词和非谓语动词(不定式、动名词、过去分词作主语)等。
5)谓语是指动作本身(即动词本身)，be动词
6)宾语指动作的接受者，或与主语相比的宾语，包括名词、代词等。
7)从句指复句中的从属句。复句是指由两个或两个以上的主谓宾(定补)成分组成的句子，这些独立的主谓宾结构的句子由连词(如and which that where what等)连接。).比如我要告诉你他是个骗子(我要告诉你他是个骗子)，有主语、谓语、宾语两套(定补除外)。第一套是主语我谓语，宾语是tell(你说他是骗子)后的成分。第二套:何谓语的主语是骗子的宾语。这两个句子由连接词that连接。通过句意可以判断“我要告诉你”是主句，“他是骗子”是从句。
最后，我建议大家在看报纸或者做习题的时候，发现有好的句子，好的词汇。你应该把它们抄下来。长此以往，你的作文会有所提高。需要注意的是，这个改善过程可能会比较慢，但最终，你可以得到很好的效果。我可以保证之前的25分作文是21-23的水平，靠的就是我对语法的掌握和积累。我个人的理解是，当你的语法基本无误的时候，你的作文就应该以词汇取胜，因为到了这个层次，大家的语法都差不多，什么都没变，唯一变的是你的词汇！比如很多人想到“很多”就用很多，但是不要忘了很多个a；帅；巨大的，数不清的；很多人想到“专家”就写expert，很少有人想到specialist。很多人想到“擅长”这个词就写“擅长”，却不知道还有更高级的表达:精于或擅长...大师和平庸就体现在这些细微的差别中。
我以我的方式做它。从高一的90后到高考129。
希望对你有帮助。