广州小学五年级下学期语文数学英语期末试卷。
反正班名，读书都一样。
一、拼音(7分)
1.用盲文判断发音，在正确的发音下面划线。
平崩、迪恩屯、齐。
突然(震杀)颤抖(索索)祈祷(刀手)
2.读拼音，写汉字。
蒲盘前灭
宋()邓()昆青()
刘黑豹冯周玉
( ) ( ) ( )
2.不管括号对不对，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
“是”字是(左右结构)，“是”字是(意为“看见”)。
三。填空(4分)
()街()店()场()
()的山笑着唱着()
()飞()滑
第四，按照一定的顺序，重新排列下列各组中的单词。(4分)
1，米，米，米，米
2.在傍晚的黎明和中午
动词 （verb的缩写）选择单词填空(4分)
沉重而痛苦
1，我们应该接受这个()的教训。
2.这两天他心情特别。
包含意义和珍惜意义
1，村民们简单的话语()却有着深刻的哲理。
2.有经验的人一看这块石头，就知道它的内在()，明白它的价值。
六、缩略语(4分)
1.山坡上的石头路面上建着方形的小石头房子。
2.红军主力奔赴抗日前线。
七、扩展句子(4分)
1，学生去春游。
2.船变成了工具。
八、造句(12分)
1，一个接一个
2.变成(造一个比喻句)
3.虽然...
九、口述去扬州途中告别孟浩然(4分)
, 。
, 。
十、谈谈“美是在劳动中创造的”这句话的含义。
阅读短文，回答问题。(14分)
购买福利券
前天，我和李静、范蠡一起去学校，看到一群人围着一个里外有四五层的小摊站着。‖
人群中有些人已经500多岁了。有些是中青年，有些是学生。他们手里拿着钱，说着“我买一个”“我买两个”。我们挤进去，发现是在争夺残疾人福利彩票。这时，两个女人的对话传到了我的耳朵里。“阿姨，你买这个干什么？没用的。”“哎，人心都是肉，日子好过了。我们不能忘记残疾人的困难！”“那是，一个人有困难，大家都帮忙。我也买两个。”多么熟悉的声音。我转过头，看到那个“二姨”是我的邻居——退休工人陈阿姨，退休金是用来买彩票的。真的很有趣。
卖彩票的同志忙得不亦乐乎，他乐呵呵地招呼对方:“谢谢合作，谢谢合作！”这时，李静也买了一张，撕开一看，好家伙，他居然中了一百元。她喜出望外，范蠡和我一再祝贺她:“你真幸运！恭喜你！”“你运气好，那么多人没中，你一买就中了。”李靖说:“我不是有福之人，而是残疾人。”今晚我会把钱送到社会福利委员会。虽然很小，但这是我的一点心意。" ‖
我脸红了。我看了一眼范蠡，她和我一样。明天，我用我的零花钱去买彩票。几乎在同时，我和范蠡异口同声地说李菁，然后愉快地同意我们应该拍手。“啪！砰！哎！”三只手紧紧地握在一起...
1.在最后一段缺少标点的地方加上标点符号。(4分)
2、联系上下文，解释“不知所措”(2分)
不知所措-
3.文章用“∨”分为三段。请写出第二段的主旨。(3分)
4.总结中心思想。(4分)
通过我在这篇文章中所写的内容，
崇拜
十二、作文(40分)
写一件你经历过的有意义的事，要把事情的顺序写清楚，重要的地方要写详细具体。(要求400至800字)
被调查人:HPL 1996527-试用期一级7-4 20:15。
五年级语文期末试卷
对标题的一般性评论123
得分
一、积累与运用(45分)
1，读拼音写单词(10分)
这是一个很好的例子
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
陈芳芳，你好，我好，你好
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.为带点的单词选择正确的发音，并打“√”(3分)。
颊(xiá jiá)嫩(nèn nèng)绿碎(cuì suì)
尽一切努力(jǐn jǐng)打开(p ǐ b ǐ)。
3.比较并组合单词(4分)
抑制()键()并将()与()混淆
杨()剑()感()级()
4.根据词典的要求填空。(5分)
(1).“异色”中“异”的音序是()，部首是()在查()画，在字典中的意思是:①有区别，但不相同；②奇特而特殊；3除此之外，还有别的；4分开；5惊喜，奇怪。在“颜色不同”中，应选择()解释。
(2)“来”字用来查字母，部首用来查零件()，然后是图片()。字典里的注释是:①依赖，②否认，③坚持认为别人有错，④责备，责怪，⑤不好，⑤待在某处不肯离开。“依赖”的“赖”应该解释为()。
5、完成成语(5分)
语()心() ()外()不()心冰就消失了() ()
莫()其() ()烛夜() ()足下()在眉()
()为了()前云()后夏()化险为夷()
6.选择单词填空(6分)
必须有必要反映
(1).我们()遵守基本准则。
(2).今天的故事会，同学们()都很好。
(3)笔、墨、纸、砚是我们学习的()品。
充满激情和激情
(1)精彩的表演一结束，观众就报以()的掌声。
②这是一场()之战。
无论谁来我家，我都会热情接待他。
7、修改句子(6分)
(1).在老师的教育下，我们的知识水平提高了。
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我可以向你保证，我们班可能会在今年的校运会上获得冠军。
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(3)从小就要培养对清洁的热爱。
_____________________________________________________________
8.完成句子，然后写出两个你积累的这样的句子。(6分)
(1)，知之不足者好学，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2), _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(3)、江河不洗古今怨，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(4)、圣人忧之，必有所失；________________,___________________。
(5)、________________________________________________________。
(6)、_______________________________________________________。
第二，阅读理解。(25分)
1.根据课文填空。(11)
(1)《园子不值钱》的作者是_ _ _ _ _ _ _ _ _。这首诗的后两句是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)泸定桥高出水面几十尺，人走在上面_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
红褐色的河流意象_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
________________________。
(3)一根_ _ _ _ _ _ _ _ _羽毛，一对_ _ _ _ _ _ _ _ _翅膀和一只_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
这段话是从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _方面来讲燕子的，描述了燕子_ _ _ _ _ _ _ _ _的特点。
2.阅读短文，回答问题。
你悄无声息地来了。你给人们展示了美丽的秋景，你给人们带来了丰收的景象。
你悄悄地走进花园。这时候，五颜六色、千姿百态的菊花开了。她们有的将波浪状的金发披在肩上，有的将漂亮的长裙系在腰间，光彩夺目，美不胜收。
你悄无声息地进入了战场。秋风一过，五谷飘香。那一片庄稼地，远远望去，像是千浪翻滚；仔细一看，水稻笑弯了腰，高粱变红了，玉米高兴了。此时，田里的人都在忙碌着，到处是欢声笑语，机器在响。
你悄悄地来，走进果园。看，树上结满了果实。有柿子像灯笼，山楂像玛瑙，梨像葫芦，葡萄像珍珠...红色、黄澄澄和紫色...好可爱！大大小小，五颜六色，数不胜数。孩子们正在花园里玩耍。他们爬上树，摘了一个水果，咬了一口。甜丝丝又脆又酸...
你悄悄地来了，走上山，带了一件黄衣，一件红衣。你看这里的山，到处都是黄色的花朵与稻田相连，像镀了一层金；看那边的山。霜叶醉得半边天，红得像火焰。这黄与红，时间与时间，给人一种说不出的美。
我喜欢上你了，周！我赞美你，周！你是一个美丽的季节，也是一个收获的季节。
(1)用“~ ~ ~”画句子。(1)
(2)文中你指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，它经过的地方是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5分)
(3)仔细阅读第四段，回答问题。(4分)
(1)省略号在段落中的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
②用“-”画一个比喻句。
③描述颜色的词是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；描述味道的词有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。写三个这样的词_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(4)选择正确的发音。(2分)
成果丰硕(lèI lìI)累(lèI lìI)积累(lèI lìI)
(5)给文章加一个标题:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2分)
XI。作文(30分)
根据开头的内容继续写故事，400字以上。
不寻常的客人
放学后，贝贝独自在家看电视。突然，电话铃响了。她拿起话筒，听到了她母亲的声音。她妈妈告诉她呆在家里，十分钟后回家。贝贝接了电话，继续看电视。过了一会儿，门外传来砰的一声。贝贝急忙去开门，但是出现在她面前的不是她妈妈。