如何提高英语阅读理解的分数？

高中英语新大纲明确规定:“注重提高阅读能力”。纵观NMET近几年的英语试题，我们不难看出，阅读理解能力是NMET的重点，自始至终占据主导地位，并且有逐年上升的趋势。毫不夸张的说，做好阅读理解是高考英语拿高分的关键！

阅读理解测试的主要要求是:

1.阅读材料的主旨和大意，以及用来解释主旨和大意的事实和细节。

2.既要理解具体的事实，也要理解抽象的概念。

3.既要理解字面意思，也要理解深层意思，包括作者的态度和意图。

4.不仅要理解一句话或一段话的意思，还要理解整篇文章的逻辑关系，并据此进行推理和判断。

5.我们不能只根据提供的信息去了解，还要结合中学生应有的常识。根据这五个要求，我们可以将阅读理解选择题分为以下几种类型:细节理解题、单词理解题、主题与主题题、猜测词义题、推理判断题。下面笔者结合自己平时的教学经验谈谈做英语阅读理解题的技巧和策略。

一、先看问题，带着问题看文章。

即先看试题，再看文章。阅读题干，首先要掌握题型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以直接从文章中找；主观判断题考察文章的情感基调、作者未明说的观点以及对贯穿整篇文章的中心主题的理解等。这类问题必须经过作者的态度和意图，以及整篇文章的深层推理。其次，要知道试题的题干和每个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫描，快速定位相关信息，再对相关信息进行整合、识别、分析、比较，从而排除干扰项，选择正确答案。这种方法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确性，节省了宝贵的时间。特别适合图形和表格类科目的理解。第二，快速阅读全文，理解主旨和主题。

阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力决定了他能否快速高效地吸收有用的信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度，就无法顺利输入信息，更不用说使用英语了。近几年高考阅读速度是每分钟40字左右。考生必须运用略读、扫读、跳读等技巧，在非常有限的时间内快速阅读，搜索关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，梳理文章脉络，把握文本精髓。

抓住主题句是快速抓住文章主旨的主要途径。主题句一般出现在文章的开头和结尾。用归纳法写的文章，表达细节的句子排在前面，概括的句子排在最后。至此，主题句就是文章的最后一句。通常用演绎法写的文章，大多遵循从一般到个别的写作程序，即先有概述，后有详解。这时，主题句就是文章的第一句。当然，也有一些文章没有主题句，需要读者自己总结。主题句往往起到提示、启发、概括、归纳全文的作用。主旨、概括、中心思想题往往可以直接从主题句中找到。

试试看。你能在下面的文章中找到主题句吗？

熊猫是一种受欢迎的动物。关于华盛顿动物园熊猫的故事总是头版新闻和电视新闻的重要专题。毛绒熊猫是最受儿童欢迎的玩具之一，动物园礼品店也总是有熊猫明信片的需求。

不难看出，文章的第一句是主题句，后面的句子都是围绕着这句话展开的。

第三，细读细节，理顺思路和文章脉络。

一篇文章绝不是一堆毫无关联的句子。作者是一个有脉搏的文本。比如，记叙文以人物为中心，以时间或空间为线索，根据事件的发生、发展、结局展开故事；讨论式包括论点、论据和结论三个要素，通过解释和举例来阐述观点。根据文章的特点，可以细读细节，找出以动词、时间、地点、事件、因果为线索的关键词，运用“画列表法”，勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图。

例如:SEFC 3A养活世界(2)

本文通过四个不同的国家和地区总结了世界饥荒的主要原因。利用图表，文章的结构和思路一目了然。

世界饥饿的原因

在欧盟:1)粮食是从农民手里买来扔掉的。

2)农民拿工资不种庄稼。

在印度:大部分土地由富有的土地所有者拥有。

在欠发达国家:农民被迫种植经济作物。

在西方国家:谷物被用来喂养肉牛。

第四，逻辑推理，做好深度理解。

在实际阅读中，有时作者并没有表达他的意图。读者应该根据字面意思，通过文本的逻辑关系来研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的含义。这就是通常所说的深刻理解。深度理解主要包括归纳概括题(中心思想、加标题等。)和推理判断题，这是阅读理解中的难点。深度理解是一种创造性的思维活动。它必须忠实于原作；基于文章提供的事实和线索，基于已知推断未知，不能凭空想象，随意揣测；它要求读者对文本的表层信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，只能一概而论。只有透彻理解文章的字面意思，推理才有前提和基础。

推理题中常用的词有:推断、暗示、暗示、指示等。

比如高考题:

热处理

退火是一种通过加热金属，然后让它慢慢冷却来使金属变软的方法。如果金属被加热，然后很快冷却，例如把它浸入水中，它会很硬，但也很脆，也就是说，它很容易断裂。经过退火的金属很软，但不容易断裂。通过退火，可以使金属变得硬或软。金属被加热，并在一定时间内缓慢冷却。加热的金属慢慢冷却的时间越长，它就变得越软。退火也可以用于其他材料，如玻璃。

1.为什么人们把热金属放在水里？

A.让它变得更难。b .使其变软。

C.让它变酷。使它变脆。

2.在退火过程中，金属所需的硬度取决于__。

A.水的用量b .金属的温度

C.金属的柔软度d .操作的时机

3.正如课文所建议的，怎样才能使玻璃不那么易碎？

A.它可以被加热，然后迅速冷却。

B.可以先冷却，再慢慢加热。

C.可以加热，然后慢慢冷却。

D.它可以冷却，然后快速加热。

1，答案是a，此题属于推理归纳。文章第二句说，如果把金属加热，然后迅速放入水中冷却，它会变得很硬，但也会变脆。努力是过程的主观目的。脆是伴随的客观结果，所以选A而不选d，b项明显错误；c项是手段，不是目的，可以排除。

2.答案是d，是一般的归纳问题。时机是对时间的选择。答案基于5到6个句子，“金属被加热，……时间长度。”而且“时间越长……它就变得越柔软。”凉的时间是可以控制的，时间越长越软，也就是硬度越低。由此可以得出结论，金属的硬度受退火过程中冷却时间的影响。

3.答案是c，此题为推理判断题。文章提到了“金属”。最后一句说，退火工艺也可以用于其他材料，如玻璃。本文中我们知道“退火”就是“加热”，然后“慢慢冷却”。推断C是正确的。

第五，猜词悟义，扫除阅读中的障碍。

猜词是英语应用的重要能力，也是高考中的常见题型。不仅需要准确理解上下文，还需要有大量的泛读，掌握或知道更多的课外词汇。我们必须学习？quot循迹而行”，通过构词法、语法、定义、同位语、对比、因果、常识、语境等线索来确定意思。

A.定义方法

例如:退火是一种通过加热金属使其变软，然后慢慢冷却的方法。

句子给了退火一个明确的定义，就是“退火”。

它会很硬，但也很脆，也就是说，它很容易破碎。

从下面的解释我们可以知道，脆生生的就是“脆”的意思。

这个放羊的牧民一年大约挣650元。

定语从句中的照看羊表明herdsman的意思是“牧羊人”。

同位法

比如:

他们走了很长一段路，最后到达了一座城堡，一座古老的大建筑。

同位语部分古代的大型建筑给出了castle的确切含义，即“城堡”。

本周我们上夜班——从午夜到早上8点。

两个破折号之间的短语清楚地表明夜班的意思是“夜班”。

C.比较法

她通常上课都很准时，但是今天她第一节课上到一半就到了。

但是这个词有一个转折，所以前后的意思却正好相反。后半句的意思是她今天“第一节课来了一半”，所以可以通过逆向推理得出她总是“守时”的结论。

D.构词法(前缀、后缀、复合词、派生词等。)

也许，我们可以看到未来五十年的一些可能性。但是接下来的一百年呢？

可能性是可能的同义词，所以可以判断确定的可能性就是“可能性”。

E.因果关系方法

缺乏运动导致肌肉衰弱。有时这种弱点是永久性的。所以这个运动员再也不能参加这项运动了。

从后来“再也不运动”的结果可以推断，永久就是“永远，永远”的意思。

第六，养成习惯，潜移默化结出硕果。

良好的阅读习惯:

1.养成默读的习惯，纠正唇读、心读、喉读，以免分散精力，影响阅读速度。

2.克服指指点点、回头看、重读等不良习惯，因为这样容易使理解只停留在某个单词或句子上，获得的信息是碎片化的。要善于抓住句子中的核心词，从一个句子快速扫描到另一个句子，进行连贯的理解。比如:

“你愿意和我一起去购物吗？如果你有空，请给我回电话，告诉我这件事。”

这句话的意思只要扫一下划线的核心词就基本清楚了。

英语阅读能力的培养是一个渐进而复杂的过程。要养成每天读英语的习惯，循序渐进，持之以恒，精与通相结合，广泛的好奇心。潜移默化中，你会觉得自己的阅读能力有了很大的提高。