五年级上册第五单元英语思维导读

本单元要求学生学习与人有关的描述，包括性格、外貌和爱好等。语法方面，要求学生掌握与第三人称和单词有关的变化。

本单元要求学生学习与一周相关的单词，与日常生活相关的短语，如做作业、洗衣服、看书和听音乐等。，并掌握介词in、on、at等的相关用法。

本单元要求学生学习食物和描述食物的单词和短语，如牛奶、面包、三明治等。，还要掌握与食物相关的问答句子。

本单元要求学生学习日常生活技能，与兴趣相关的单词和短语，如打篮球、画画、唱歌和跳舞等。，还要掌握相关的问答句子。

本单元要求学生学习与日常物品和地点有关的单词和短语，如照片、自行车和房子，并掌握与地点有关的句型。

本单元要求学生学习与自然有关的单词和短语，如森林、山脉、树木和河流等。，并掌握描述自然的相关句型。

在第四单元，学生将学习如何用英语描述自己的爱好和特长，重点学习相关的动词短语和句型，并在情景交际中灵活运用。

在第六单元，学生将接触到与自然风景和动物有关的单词，掌握描述公园和动物园的Therebe句型的使用，并学会提出问题。

苏海:？迈克，你父亲是做什么的？

迈克，你爸爸是做什么的？

迈克:我爸爸是老师。他教英语。

我的父亲是一名教师。他教英语。

他有很多学生。苏海:？那很好！你妈妈呢？

他有许多学生。？太好了！你妈妈在哪里？

五年级上册英语思维导图的内容就这么多了。用思维导图学习英语可以达到事半功倍的效果。