教师个人终身学习计划
教师个人终身学习计划1随着课程改革的深入和素质教育的全面推进，教师现有的文化知识、教育理念和现代教育技术的应用已经落后于推进素质教育的需要。为适应时代需求，促进自身专业发展，紧跟当前信息潮流，掌握教学改革动态，提高课堂效率，增长自身知识，树立终身学习意识，我们决定做好以下工作:
第一，科学安排学习时间
1.每天利用早上半小时和晚上半小时作为自己的学习时间，早上六点到六点半在课后阅读各种有利的书籍，开阔视野，增长见识。
2.午饭后半小时，11:45——12:15，前国家大事和国内外新闻，增长见识。
3、睡前半小时，晚上8: 30-9: 30学习教育教学专著，并做摘抄，增强自己的业务知识。
第二，大力加强自身能力培养。
1。工作培训。主要内容为教师职业道德、教育政策法规、新课程基本理念、主要学科课程标准、思想政治与职业道德教育、现代教育理论、教育教学技能培训、知识更新与拓展、以信息技术为核心的现代教育技术、教育教学实践研究。在业务培训的同时，倡导爱岗敬业、爱岗敬业的人才。
2.学术培训。现在我已经大专毕业，我将利用业余时间参加高水平的学术研究，特别是本科学习，以进一步提高我的教育教学水平和教学科研能力，以适应具有开放和国际化视野的人才培养的要求。
三，加强终身学习的途径
(1)师德教育。着眼于为人师表、献身教育的精神理念。让教师了解教学工作中礼仪形象和行为的一般要求，了解言行关系，知道教书育人的道理。使教师逐渐形成能够用发展的眼光和教育的眼光对待学生，用整体和谐的眼光对待教育活动的专业眼光；以教育理想信念为基础，以身作则、率先垂范的职业素养体现在日常细微的行为中。
(2)学校文化教育。通过参观、介绍、解读、讨论、参与设计和实践，了解和完善学校文化内涵、教育理念、教学思想、共同愿景、学生培养目标、教师培养目标。教师自身要牢记“上下贯通，左右通气，合作竞争”的校风，“用爱拥抱童心，用爱滋养爱，用智慧陶冶智，用人格启迪人格，用灵魂体悟灵魂”的教学精神，“博览群书，融会贯通，勤于实践，敢于超越”的学风，“我们以做终身学习者为荣”的校训。
(3)学科教育。教师具备学科教学的基本知识，但对如何开展教学工作、应该做哪些教学工作了解较少。引进的老师虽然有一些经验和方法，但是不熟悉我们学校的教学要求，不熟悉学生和学生家长的特点。从“六个认真”(备课、听课、实验、布置和批改作业、课外活动、个别辅导)、“课堂教学评价要点”(教学目标、教学过程、教学活动、教学手段和方法、教师基本功)、学科课程标准、现代教育技术入手，逐步成熟每位教师在课堂监控、示范、实践指导、实验等方面的专业技能。
(4)修养教育。通过讲座、研讨会、心理咨询、个别谈心等方式进行生命教育和心理健康教育。，提高教师的学习能力，增强他们的自尊和自信，提高他们的果断性和对人的积极态度，使他们学会等待、分享、包容、选择、合作、创新，批判地审视那些被忽视和习惯的事物。学会发现那些司空见惯而视而不见的事情，学会咀嚼、揣摩、琢磨那些习以为常、理所当然的套路和套话，学会努力改变那些看似合理却一直如此的想法和做法。
(5)职业素质教育
(1)师徒结对。与青年骨干教师结对，开展“一帮一”活动。(2)认真听课，根据课堂理解，进行详细分析和点评。自己的课堂教学有哪些方面是成功的，值得肯定，应该发扬光大；存在哪些问题，原因是什么，如何改进，提出整改要求。③每学期至少参加20次讲座，边听边做评论。(4)走上舞台，创造条件走出去走示范课、示范课、研究课、实践课，探索教学改革新途径，熟悉工作对象，与其他教师交流，进一步掌握教学规律。
四、你持之以恒，只要你坚持下去，相信再过一两年，对你专业素质的提高是有帮助的。通过以上措施，希望缩短自己的成长周期，在不断学习的过程中提高自己的教育教学水平，努力成为学校的骨干教师。我热爱教书这个职业，我愿意为此付出。我会在这条路上越走越好。
教师个人终身学习计划2为了适应历朝历代的需要，促进教师的专业发展，紧跟当前的信息潮流，掌握教学改革的动态，提高课堂效率，增加自己的总知识，用好一切工作，树立终身学习的意识，我们决定做以下工作:
第一，理论方面:
作为一名教师，首先我会继续认真学习《教师职业道德》，有一个良好的职业道德。师德不是抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格。只有知识广博的老师才有道德号召力，单纯依靠说教的道德教育必然苍白无力。同样，师德的魅力也是基于其深厚的文化底蕴。只有这样，教师才能完成教书育人的神圣使命。
二、业务:
1，认真学习理解新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教学的优化要落实到学习的优化上，形成自己的教学风格。
2.继续探索生活情境的创设方法，掌握生活情境的课堂风格。
3、使自己具备一定的教学和科研能力。
4，计算机水平有了很大的提高，计算机可以和课程整合。
我们教师的工作对象是学生，教师的专业素质和教学能力直接影响着学生的发展。教师对自我发展的信念以及他们在自我调节的科学实践中的坚持和严谨行为将影响学生的一生。因此，为了实现上述目标，我准备采取以下措施:
第一，科学安排学习时间
1.每天利用早上半小时和晚上半小时作为自己的学习时间，早上六点到六点半在课后阅读各种有利的书籍，开阔视野，增长见识。
2.午饭后半小时，11: 45—12L45阅读报刊杂志，了解时事和国内外新闻，增长见识。
3、睡前半小时，晚上10: 30-11: 00，学习教育教学专著，并做摘抄，增强自己的专业知识。
第二，在选择读书的时候
1，选择借阅一些优秀的文学作品进行阅读，尤其是著名作家的作品。
2.借相关名著如魏书生、窦桂梅、贾志敏等名著进行学习。
3.订阅报刊杂志，选择学习，比如《小学语文教师》《小学教学》。
4.经常阅读相关的报纸，如教师报，教育信息报和小学教育。
5.看一些关于教师专业发展的书，比如《新课程》、《新时期教师专业发展》、《课堂教学评价》。
第三，读书与思考相结合，用在时间上
1，加强师德师风修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。我们应该热爱学生，对他们友好，真诚，宽容，有强烈的责任感。
2.树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力和自我调节能力。我以后会在这些方面多做努力。
3、更新教育观念，不断学习和反思，勤于写作，勤于动脑。不仅要认真学习本学科的知识，还要开阔自己的知识面，增加自己的知识含量。最重要的一点是，我们必须坚持不懈。
4，做一些摘抄，这样每节课都要有反思。
教师个人终身学习计划3为适应时代需要，促进教师专业发展，掌握教学改革动态，提高课堂效率，增长自身知识，树立终身学习意识，我们决定做以下工作:
第一，理论方面:
作为一名教师，我们应该继续认真学习《教师职业道德》，具备良好的职业道德。师德不是抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格。只有知识广博的老师才有道德号召力，单纯依靠说教的道德教育必然苍白无力。同样，师德的魅力也是基于其深厚的文化底蕴。只有这样，教师才能完成教书育人的神圣使命。
二、业务:
1，认真学习理解新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教学的优化要落实到学习的优化上，形成自己的教学风格。
2.继续探索生活情境的创设方法，掌握生活情境的课堂风格。
3、使自己具备一定的教学和科研能力。
4，计算机水平有了很大的提高，计算机可以和课程整合。
我们教师的工作对象是学生，教师的专业素质和教学能力直接影响着学生的发展。教师对自我发展的信念以及他们在自我调节的科学实践中的坚持和严谨行为将影响学生的一生。为此，我准备做到以下几点:
第一，科学安排学习时间
1.早上花半个小时，晚上花半个小时，早上6: 00-6: 30课后看各种有利的书，开阔眼界，增长见识。
2.午饭后，12: 00至12: 45阅读报刊杂志，了解时事和国内外新闻，增长见识。
3、睡前半小时，晚上10: 00-10: 30学习教育教学专著，增强自己的专业知识。
第二，适当选择阅读书籍
1，选择借阅一些优秀的文学作品进行阅读，尤其是著名作家的作品。
2.借相关名著如魏书生、窦桂梅、贾志敏等名著进行学习。
3.订阅报刊杂志，选择学习。
4.经常看关于教育的报纸。
5.看一些关于教师专业发展的书。
第三，读书与思考相结合，用在时间上
1，加强师德师风修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。我们应该热爱学生，对他们友好，真诚，宽容，有强烈的责任感。
2.树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力和自我调节能力。我以后会在这些方面多做努力。
3、更新教育观念，不断学习和反思，勤于写作，勤于动脑。不仅要认真学习本学科的知识，还要开阔自己的知识面，增加自己的知识含量。最重要的一点是，我们必须坚持不懈。
4、做一些摘抄，做定期反思。
坚持不懈是最重要的。只要我坚持下去，我相信我在教育教学方面会越来越完善，我的专业素质也会逐步提高。我热爱教书这个职业，我愿意为此付出。我相信我会在这条路上越走越好。
教师个人终身学习计划4作为一名不算太年轻的教师，我一直能够保持一份充实而充满激情的工作。为了更好的为自己工作，在学习和工作中成长。一个教师的自我发展计划是专门制定的，在执行计划的过程中，我们不断修正和完善自己，不断提高一个教师应有的素质。
第一，努力提高自己的专业素质。
首先，在理论学习中成长:
1，主动关心国内外英语教育资讯和专业理论。
2.通过各种渠道吸收教育学科的新知识和新技能。
3.进一步学习课题的研究方法，积极参与课题的研究。
其次，在实践中成长:
1.有计划地积极参加各级专业学习培训和教研活动。积极参加研修中心组织的各种活动和培训。
2.尊重学生，走进课堂，用自己的一言一行感染每一个学生。
3.探索适合农村英语教学的新方法，找到真正有效的课堂教学方法。
4.学会发现工作中的问题和反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难和相关资料的收集和反思。
5.做好教学和读书笔记，积累一些学习或工作的经验。
6.在校本教研中，积极参与教研改革，积极参与网上教研，加大课件制作培训力度，大胆尝试在课堂上使用课件，组织开展“一课三议”活动，争取在教师论坛上多上传教育教学资料，听取专家同行的建议，向专家同行学习，努力成为网上教研的积极分子。
第二，注重师德的培养
1，关爱每一位学生，关注每一位学生的成长，尽最大努力满足学生的发展需求，树立“一切为了学生”、“一碗水端平”的教学理念。
2.为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子树立榜样。
3、关心集体，关心他人，团结协作，进一步提高自己与人打交道的能力。
第三，多学习
1.学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实、武装、提高自己。
2.借鉴身边老师的宝贵经验，提高教学水平，让自己的课堂真正生动高效，在教学中形成自己独特的风格和特色，在教育研究和创新教育教学研究中做出成绩。
3.学习专业知识，用渊博的知识和个性化的教学风格吸引学生，用真诚的态度吸引家长，让自己早日成长为一名学生满意、社会信赖的合格人民教师。
无论是优秀的教师还是管理者，都必须有深厚的文化底蕴。在今后的工作生涯中，我将利用教学实践、业务培训、校本培训等不同的学习机会，使学习成为我的习惯，把自己发展成为一名拥有多种专业知识、职业情怀和教学技能的复合型教师。只有这样才能做到:给学生一杯水，我不仅有一桶水，还有长流水。
第四，多反思
自我反思是提高专业水平的重要途径。要及时对自己的教学行为、学生活动、教学目标的制定、教学内容的选择进行反思、总结和改进，向“教研型”教师转型。
1.进行师德自查，反思自己的行为，规范自己的言行，为人师表，从高中开始学习。
2.在自己的教学过程中，要始终做到三个反思:教学前反思，从培养学生实践能力入手，拓展教学内容，优化教学过程；在教学中反思，在行动中及时自动反思，培养反思和自我监控的习惯；教学后反思，随时检查纠正，形成自己的教学个性。
第五，多练习
1，努力探索，大胆实践，用新的教学艺术丰富课堂教学，在我们自己的课堂教学中，努力营造尊重、欣赏、包容的师生关系，加强师生之间的对话与交流，努力完成从教学的“主角”到“平等的首席”，从传统知识的传授者到现代学生发展的促进者的转变。
2、厚积薄发，开拓创新，做教育教学的研究者。积极参加各类教育教学活动，提高理论水平，不断磨练自己，在挫折中不断成长提高，结合教学实践实现创新发展，实现从“模式化”到“个性化”的转变。
3.整合资源为我所用，在课堂教学中形成自己的特色。充分利用发达的信息和媒体手段，观摩名师授课，撰写读书笔记，进行教学反思，利用电教多媒体手段在课堂上展示教学内容，激发学生学习兴趣，创设情景，授予学生发现问题、分析问题、解决问题的技能，营造氛围，培养学生终身学习的习惯。
第六，多总结
定期总结自己的教育教学工作，通过及时的总结，为以后的工作进行沉淀和积累。
我始终相信一句话:用心做什么都做不好！只要我用心，有缺点就去研究，有困难就去探索。我相信我能做好每一件事！
老师个人终身学习计划5我20xx年毕业，去工作了。我一直从事英语教学，也做过班主任。从教书开始，跌跌撞撞、如履薄冰，不禁让我对教育充满敬畏和向往，不敢懈怠。在学校领导和很多学长的关心和指导下，我的工作有了一定的进步。但同时也深深感到自己还有很多不足，还有很多方面需要努力学习。
作为一名教师，我们应该终生学习，活到老，学到老，不断适应时代发展变化的需要。社会发展证明，现代社会将是一个信息社会，科学知识将不断发展、扩大和更新。教师自身既要搞好专业教学，又要积极参加非全日制进修，进一步提高理论知识和社会实践活动的能力。教师只有具备广泛的知识储备和深厚的专业技能，才能在课堂教学过程中博采众长，变传统教育中的重教、重知、重灌为素质教育中的重学、重思、重乐，以适应教育体制的转型。
首先，树立正确的师德观。因为教师的品德和人格对学生的成长乃至一生都有着重要的影响。我一直认为，“爱岗敬业、热爱学生、以身作则、为人师表、诲人不倦、无私奉献”的精神是必须树立的师德观。为此，我打算加强业务理论的学习，掌握正确的人生观、价值观和科学的方法论，用爱心对待学生，以身作则为人师表，努力以人格陶冶人格，以灵魂陶冶灵魂。
其次，作为英语教师，在知识上“拓宽途径”、“拓宽品种”，努力提高专业知识水平尤为重要。为此，我将积极聆听各种讲座，参加各种培训，坚持不断学习，尽快提高专业化水平，努力夯实学术基础，开阔学术视野，不断更新知识，追求学术前沿意识，努力适应当今新时代对教师的更高要求。
第三，我积极了解教育改革的趋势，关心教育的新趋势，努力更新教育观念，积极贯彻新的教育教学理念。我打算以问题为纽带，让学生成为课堂的主体，实施自主、合作、探究式学习，充分调动学生的学习积极性，引导学生学会学习，进一步发展学生的想象力和创造力。
最后，我会认真学习教材，做好每一堂课，坚持经常写教学后的感受，不断总结教学的得失，积极听课学习其他老师的优秀教学方法，认真对待每一堂公开课，积极听取其他老师的意见。为了不断提高自己的业务能力。
教师是人类文化和科学知识的传播者，也是伦理道德的传授者，肩负着培养和教育下一代的光荣而艰巨的任务。教师只有在教育实践中努力学习，才能认识到社会发展的规律和特点，认识到社会主义师德的内容和意义，并通过自身的修养，将其知识内化为自己的道德情感、意志和信念，并不断外化为自己的道德行为和习惯，才能形成一定的道德品质。
在今后的工作中，我将积极落实上述计划，持之以恒，努力实现成为一名优秀人民教师的个人发展目标。
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