如何有效突破英语阅读的瓶颈

如何有效突破英语阅读的瓶颈？我们考生更应该注重词汇量的积累，阅读速度和解题技巧。以下是我给你的技能分享！

首先，英语词汇

这里的词汇量是指考生需要掌握的英语同义词的数量。雅思考试是国际英语语言考试，由英国顶级语言学家出题，这些专家绝对不会用中国式思维。考生在回答雅思阅读题时，需要先画出题干中出现的方位词，然后根据方位词回到原文中查找相关答案信息。而考生画出的方位词，大多没有再现原文中的原词，大多以变词或同义词的形式出现。这就需要考生掌握一定量的英语同义词。

以一个判断题为例来说明。题目是:唐医籍从学术内容和实用内容两方面动态变化。这句话的考点很明确，要求考生判断唐代医书是否既包含学术内容，又包含实用内容。在原始文本中，学术性被理论性取代，实用性变成了实用性，医学参考书被转换成了医学文本。没有英语同义词的积累，考生无法回答这个问题。

市面上有很多同义词书，内容也很丰富。但是考生要知道，雅思考官经常考的同义词多为常用词，在这些书中一个词汇下面就列了五六个同义词，不经常考，不仅浪费了考生的精力，也挫伤了他们学习英语的积极性。雅思真的需要那么多单词吗？其实并不是。例如，单词“利用”是一个常见的测试单词，与“使用”同义。考生只需要知道其中一个常用的考试单词。

第二，转述

什么是释义？就是改写句子(注意:不是写句子)。举个例子，

该公司充满爱心的形象已经不复存在。)

这个话题可以用这样的形式来解释:雇员对他们的员工不太关心。(老板不像以前那么关心员工了。)

(1)句的主干分析

考生在利用同义词或意译的能力定位答案时，需要知道这句话的大概意思，这就要求考生具备分析句子主干的能力，即知道哪些是必须理解的，哪些是不需要太理解的，有很大的学问。考生即使有些单词不认识，也要培养理解整句话的能力。因为考生出国留学，每天有上百页的阅读，很多单词对考生来说是陌生的。几乎不可能查到每个单词的意思，仔细分析每个句型。

第三，阅读速度

要有“大义灭亲”的精神，一个题目用了一分半钟，考生不得不放弃这个题目，专心做别的题目。即使是最难的文章也会给考生一个分级题目，所以考生要学会适当放弃。

第四，解决问题的技巧

众所周知，很多考生都有一定的英语语言能力，但由于解题技巧的欠缺，导致考试屡屡失利，所以要想取得高分，就必须掌握有效的应试技巧。

动词 （verb的缩写）背景知识

考生具备以上基本功后，还要了解关于题目源文章的背景知识。相关背景知识对应试技巧的应用大有裨益。考生一定要充分利用老师和网络提供的典型题目源文章，了解自己的背景知识，因为只有熟悉背景知识，掌握应试技巧，具备熟练的语言表达能力，才能在考场上拥有1寸的胸围，立于不败之地。

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