小学小组活动总结
小学组活动总结1学年，为深入贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，按照教育局牵头的工作安排，结合我校实际，加强学生德育专题教育，积极实施中小学课外活动计划，开展丰富多彩的全体少先队员活动。特别是我们学校提出了“以人为本，以德为先”的新理念，扎实实用。在进行德育的同时，要把思想道德建设与积极的兴趣小组活动有机结合起来，促进学生的全面发展。已经取得了一些成就，总结如下:
一是加强辅导员队伍建设，努力学习，不断提高，做好积极性和自觉性工作。
开学伊始，按照教育局的工作安排，积极组织各兴趣小组辅导教师，认真学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神和《学校艺术教育工作规程》。在提高认识的前提下，各兴趣小组辅导老师，认真学习理解教育局课外活动计划的倡导思路、内容要求和现实意义，意义深远。极大地促进了广大教师搞好课外活动的积极性。各活动负责老师根据局的部署和学校的计划要求，制定了本组的活动计划，做到了教育目标明确，活动时间固定，组织内容丰富多彩，取得了成绩和认可。此外，为加强兴趣小组活动管理，促进活动扎实开展，我校还制定了福田中心小学兴趣小组活动记录，要求所有活动都要有教师活动准备笔记和活动内容安排；对活动的效果、参与情况和良好行为的记录有反馈。学期结束时，总结表彰纳入教师工作考核，并与奖励机制挂钩。正是局领导的倡导，校领导的重视，老师的努力，全体学生的参与，才逐渐形成了学校、家庭、社会高度重视学生全面发展和特长的新范围。
二是注重普及，促进提高，全面提升学生的文化品位和学校知名度。
全面贯彻党的教育方针，全面培养每一个学生，让学生全面发展。有一技之长是党和人民赋予我们教师的历史重任，是我们对祖国和人民寄予的重托和希望。正是由于我们对党和人民、对每一个学生的高度责任感，我校以人为本、以德为先，不断加强和改进对学生的思想道德教育。通过各种渠道和丰富的教育活动，使学生受到良好的教育，得到手脑、技能和技巧的训练，并参与实践。
本学期兴趣小组活动:我校有写作兴趣小组、数学奥赛小组、绘画兴趣小组、田径小组、象棋小组等。他们都积极组织活动，并取得良好的效果。
在每一组活动中，所有的学生都参与并专注于训练，但我们开展活动的目的始终是让所有的学生都参与实践并提高自己。
这学期，英语兴趣小组成绩不错。曾佳良、翟俊豪、蓝、、邓、等6名学生获得全国小学生英语奥林匹克竞赛三等奖。书法兴趣小组成绩不错。其中五年级的杨子娟、邓妙玲代表学校参加博罗县举办的书法比赛，获得市一、二等奖。此外，在体育团体方面也取得了一些成绩。在全校的广播体操比赛中，6班(1)和5班(4)都表现出了良好的体质。
对于学生在兴趣小组取得的成绩，我校每周一在升旗仪式上公布受表彰学生名单，校长亲自颁发证书，让学生有责任感和荣誉感，鼓励全体学生向他们学习，为学校争取更大的荣誉。展望未来，我们将紧跟党和人民的要求，与时俱进，不断总结，不断提高，不断创新，把我校的教育事业做得更好。
小学组2活动总结时间过得真快，转眼间学期就结束了。回首过去的岁月，我感到一丝欣慰，又有些感慨。这个学期，我承担了初三两个班的数学教学，很忙，但是很充实。本学期的活动总结如下:
1，积极参加青年团体活动，收获颇丰。
这学期按时参加了青年小组活动，感受到了钻研教材和课前预设在评课活动中的重要性。同时在活动中学习了老师的经验，反思了自己的不足，提高了自己的专业素养。每次活动的学习氛围都很浓厚，我渴望在这样的环境中成长。
2.认真准备基本功比赛，心情愉悦。
学期初，我被学校选中参加区里的基本功比赛，重新学习课程标准和教材，课本上的习题都是我自己做的。同时有幸参加了市基本功比赛，取得了一定的成绩。在准备比赛的过程中，我感受到了快乐，收获了成绩，促进了自己的专业成长。
3.认真准备活动课，吸取教训，积累经验。
这学期活动多，为此准备了几节课。通过这些课的认真备课，以及领导和老师的指导，我发现了自己在备课和评课中的不足，吸取了教训，积累了课堂教学的经验。
为了更好的发展，新学期我打算做以下三件事:
1，积极参加青少年团体活动；
2.精心准备教学能手的比赛；
3.继续读小川先生的教育著作，做读书笔记。
新学期，我会在工作中不断提高和学习，努力提高自己的专业素质。
小学小组活动总结3一、课外活动课堂教学:
坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏)中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐，并在一定的基础上进行音乐创作。
不足之处在于侧重于情感和兴趣的培养，略忽略了对学生乐理知识的传授。说到底，三者是相互作用、相互促进的。只有掌握了乐理知识，才能更深层次地感受和理解音乐。
二、课外活动的课堂管理:
为了让学生轻松愉快地享受音乐课，我们应该鼓励学生表现出良好的品质。尽量用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为，我们也是善意的批评和纠正。
不足:对学生一些扰乱课堂的行为批评不够。我一直认为学生不是恶意，而是不成熟。所以，对他们来说环境比较宽松。以至于他们不能真正认识到自己的错误，没有恐惧。所以以后要特别注意奖惩分明，把握好尺度。还有，幽默用的不够。
三、考试:
为了在音乐考试中不被定型和僵化，让学生更自然地表达音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每个学生有一个基本的了解，我在这学期的音乐考试中采取了两种方式:一是学生自我评价，老师进行抽查；二是让学生选择一种表演方式，即唱歌、演奏等。
四、选曲参加宜章第十四届中小学艺术节:
通过本学期课外音乐兴趣小组的考试，以下节目入选参加宜章艺术节:
1，钢琴曲《土耳其进行曲》表演者:肖琳宜
2.拉丁舞《陈文静茶》表演者:曹
3.歌曲《我爱妈妈的眼睛》表演者:颜淑青
4.民族舞蹈《美丽的金孔雀》表演者:颜淑青
小学组4活动总结一、指导思想:
数学是一个五彩缤纷的万花筒，美丽而精彩。数学是一个神奇的世界，一定有很多同学有着浓厚的兴趣。因此，训练学生的思维活动是最重要的。思维、推理、论证等一系列数学活动是数学教学中实施思维训练的理论基础之一。因此，有趣的数学能更好地促进学生数学思维能力的发展。
二、教材简要分析:
高一《趣味数学》教材课程的主要设计理念是:有趣、实用。通过一系列的数学活动培养学生对数学的兴趣，将数学与孩子的生活联系起来，让学生看到生活中充满了数学，学生学习起来亲切自然。通过自身的认知活动，实现数学概念的建构，促进知识结构的优化。学习内容主要是数学游戏、数学故事和数学实践活动。
三、目的要求:
1.培养学生学习数学的兴趣和爱好，让学生获得成功的体验，建立自信心。
2.使学生掌握一定的学习方法和技巧。
3.使学生在数学实践中获得一些初步的经验，运用所学的知识和方法解决简单的问题，感受数学在生活中的作用。
4.培养学生与他人合作交流的意识和能力。
5.培养学生积极参与数学学习活动、敢于质疑、独立思考、不怕困难等良好的学习习惯。
6.培养学生的数学思维能力、观察能力、动手操作能力和创新能力。
四、时间安排:
单周四下午3: 40至4: 40
动词 （verb的缩写）主要措施
1，以新课程理念和大纲为指导，根据学生的年龄特点和现有知识水平，采用丰富多彩的形式，使学生对数学产生浓厚的兴趣，愿意主动发现生活中的数学现象，在日常学习和生活中敢于质疑，愿意对各种现象进行讨论和探索，喜欢与他人合作解决问题。
2、逐步养成良好的数学思维习惯，培养和强化解决实际问题的能力，让学生在应用中感受数学创造的乐趣，增强学好数学的信心。
小学小组活动总结。前半学期体育兴趣小组的活动主要是围绕篮球展开的。我参加了中国篮球比赛，取得了好成绩。与第一课堂相比，兴趣小组是第一课堂的扩展和延伸，是第一课堂的重要补充。在这方面，我校注重学生的全面发展，培养学生健全的人格、健康的审美情趣和艺术创造力，以艺术教育为抓手，以课堂教学为主渠道，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性和特长，努力实现“人人合格，各有特长”的目标。现在我负责体育兴趣小组的工作如下:
1，这学期的训练工作，学员们都是精心安排的，从训练时间，强度，以及队员的恢复和系统测试，让学员们有计划有步骤的完成训练。另外，对学生的管理要科学，重视学生的思想教育，提高学生的思想水平，通过业余训练让学生提高竞技水平，实现全面发展。
2.由于本学期比赛较多，我们应该在本学期初就根据比赛的‘时间’做出相应的安排，做到早计划早安排，让学生保持训练的正常开展，及时调整状态以适应比赛的需要，让学生在完成任务的同时稳步提高竞技水平，完成本学期体育兴趣小组布置的任务。
3.我们根据训练目标、训练内容、学员情况、场地设备、季节气候进行创造性训练。
4.为学生创造合作学习的氛围，充分发挥他们学习的主动性和积极性；加强对学生学法的指导，提高学生自学和自我实践的能力，让学生自主实践。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。
5.做好心理健康教育，培养学生健全人格。
6.通过兴趣小组训练，学生身体素质稳步提高，各项运动技能得到有效发展，满足了比赛要求。
总之，学生的兴趣是可以激发和培养的，但需要我们在教学实践中不断改革创新，不断总结实验，用更多更好的方式培养学生对体育的兴趣，让每一个学生都有一个健康的身体。
小学第六小组活动总结合唱兴趣小组是在这学期晚些时候成立的。成员都是三年级到五年级的新生，52人，22个活动。这些活动概述如下:
(一)辅导内容:
结合之前的训练经验，我还是以发声方法和演唱技巧为主，同时加强了读谱、视唱练耳和节奏学习。为了避免学生学习合唱产生倦怠，我做好了基础教学，也适当教了学生一些优美的歌曲。在平时的培训班上，学员可以通过多媒体听一些合唱歌曲，看一些合唱表演，学习自己的表演技巧。
(2)出席情况:
作为一名导师，我每次都能提前到达音乐教室，为这节课做好充分的准备。学生也是按时到校和离校，身体不适可以及时向老师请假。活动前实行点名制度，及时记录每个学员培训的出勤情况。
本学期参加活动的52名学生在22次活动中得以离开满勤。
(3)管理:
为了便于管理，每节课我都可以和学生平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的一点点进步，增强他们的自信心。这样每次活动都能保证课堂纪律优良，不浪费训练时间，训练效果好。除了上课这样做，我还要求学生每天课后练习发声，大部分学生都能按照老师的要求做到。因此，合唱训练的管理是相对容易和有效的。
(4)学习效果:
经过几个月的训练，学生们已经学会了“声音要发向眉心，口颌要张开，高音要轻声，吐字要清晰，歌唱要有意图，有感情”的方法。
同学们学习了五首歌曲，分别是《装扮蓝色的地球》、《听妈妈说往事》、《让爱散开》、《真善美的小世界》、《音乐小屋》、《校园有多美》、《歌声与微笑》、《明天会更好》。
存在的问题和下学期的计划:
尽管取得了一些进展，合唱团仍然存在一些问题:
(1)学生的视唱练耳和音准有待进一步提高。
(2)高音唱的不到位。
(3)声音的协调。
我下学期的计划:在进一步加强合唱基础训练的同时，努力提高合唱水平和效果。
小学集体活动总结7又一个学期过去了。这学期，我们音乐兴趣小组有条不紊地在每周三、四的第四节课组织活动。音乐兴趣小组活动给学生们带来了欢乐和喜悦，学生们在活动中向我们展示了他们的另一面。本学期的活动总结如下:
一，学生状况的分析
学生天真活泼好动，非常喜欢音乐兴趣小组活动。我们应该利用音乐课外兴趣小组活动的有利时机，为学生兴趣的发展打下良好的基础。通过音乐课外兴趣小组活动，可以增强学生对音乐的兴趣，开发智力，提高文化素质，促进学生个性发展，培养优秀品德，陶冶美好情操。
二、任务完成情况
这学期的音乐课外兴趣小组活动组织的很好，也很有效。严格按照学期初制定的计划，提早开始，积极策划，做到体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证活动的稳定性。另外，活动全面具体，老师提前备课，活动扎实有效。队员们很快掌握了活动，每次都取得了不错的成绩。学生不仅掌握了更多的知识，思维能力和理解能力也有了很大的提高，自学能力也有了一定的发展。
三、主要经历和体会
1，每次活动我都会提前备课。认真备课，安排好每节课的每个环节，避免活动过程中失控。
2.多元化的内容。本学期主要通过任务、小组活动和老师讲解来完成。任务完成型能促进学生探究问题的能力，小组活动型能集中全组学生的智慧，使解决问题更加灵活全面。
3.定向教育。应该根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，弥补他们的短处。教师要分类指导，明确不同的目标，实施不同的教育。
四、存在的问题及改进方法。
活动有时候缺乏目的性，学生不知道怎么学。今后要制定具体明确的目标，严格要求和管理学生，形成正规的管理模式，制定良好的纪律规范学生，让学生学有所成。
21世纪需要高素质的人才。因此，我将继续优先考虑提高学生的质量。它为培养学生能力的音乐活动提供了更好的园地。