BBC英语口语教学:如何让聊天真正有话可说？

当一群说不同语言的朋友聚在一起时，他们会用英语交流。有时候，对话会进行不下去，甚至草草结束。然而，即使你的词汇量很小，也有可能让话题继续下去，变得有趣。老师:如果你像那样深呼吸，这表明你真的很惊讶，或者你真的对你所听到的感到震惊。如果你像这样深呼吸(示范)，说明你对刚才听到的内容感到非常惊讶。伊冯娜:以英语为母语的人利用连接词和各种声音来保持对话，并对某人说的话表示兴趣。这些声音肯定有助于保持对话活跃！以英语为母语的人会用不同的声音像连词一样进行对话，或者表达他们对正在谈论的事情的兴趣。而这些声音绝对可以让一段对话变得生动有趣。下面是我和卡丽在我们的谈话似乎要结束时如何继续的。我们在分享一些办公室八卦，所以这个话题对官方来说并不重要，也很不正式。你会注意到我们用了很少的词,“哦”和“嗯嗯”的声音同样重要。你认为这些声音告诉我们什么？凯莉和我将向你展示如何让一场看似无休止的谈话变得生动。我们在聊一些办公室八卦，所以话题不会很重要，也不会很正式。你会注意到我们用很少的词和重要的声音，比如ooh和ummmmm。你认为那些声音在传达什么样的信息？嘉莉:嗯，你看，有时候呆在办公室是有好处的。伊冯娜:哦，哦，哦，凯莉:是的，是的，是的。伊冯娜:我有一点小道消息要告诉你。凯莉:继续，继续，继续…伊万内:猜猜谁在和谁约会？“哦，在办公室工作真好”；“哦哦哦”；“是，是”；“我这里有个八卦”；来吧来吧。你知道谁在和谁约会吗？凯莉:在办公室？在办公室？伊冯娜:在办公室。是的，在办公室。凯莉:嗯——给我们一点线索……...嗯（表示踌躇等）...给我一个提示。伊冯:“哦”的声音可以用来表示你刚刚想起了一些真正令人兴奋和值得谈论的事情……”“哦”可以用来表示你突然想起了一些令人兴奋和值得谈论的事情。嘉莉:嗯，你看，有时候呆在办公室是有好处的。伊冯娜:哦，哦，哦，“看，有时候在办公室里带着它也不错”；“哦，哦，哦。”伊冯娜:卡丽用“嗯”这个音表示她正在花时间思考我的问题的答案...“嗯”意味着卡丽正在考虑我的问题的答案。凯莉:嗯，给我们一点线索……好吧，给我们一点提示。伊冯娜:所以我们已经听到了两个小声音，这两个声音使我们的谈话变得有趣和令人兴奋，并帮助我们扩展它。这两个声音让对话变得有趣，引起了大家的兴奋——同时也让对话有了新的主题。这又是一个听我们办公室两个人对话的机会。这一次，注意听我说了多少次“哦”，以及凯莉说了多少次“是”和短语“继续”...嘉莉:嗯，你看，有时候呆在办公室是有好处的。伊冯娜:哦，哦，哦，凯莉:是的，是的，伊冯娜:我有一点小道消息要告诉你。嘉莉:继续，继续，继续…现在再听一遍关于办公室里两个人的对话。这一次，请注意我总是说多少次“哦”,卡丽说多少次“是”和短语“继续”。“哦，在办公室工作真好”；“哦哦哦”；“是，是”；“我这里有个八卦”；来吧来吧。伊冯·奈:猜猜谁在和谁约会？你知道谁在和谁约会吗？凯莉:在办公室？在办公室？伊冯娜:在办公室。是的，在办公室。凯莉:嗯——给我们一点线索……...嗯（表示踌躇等）...给我一个提示。伊冯娜:我快速地说了三次“哦，哦，哦”，卡丽也说了“是”和“继续”，鼓励我继续说下去。所以三是个好数字！我快速地说了三遍ooh，Carrie说了三遍yes and go，这让我有了继续下去的冲动。所以，最好说三遍。您正在收听的是来自bbclearningenglish.com的“如何……”节目，我们正在寻找通过使用各种声音来扩展对话并使其更有趣的方法。你正在收听的是BBC英语学习频道的“How to ”,我们正在讨论如何使用不同的声音来继续对话并使其更有趣。随着我们谈话的继续，我让卡丽知道我不能告诉她我们正在谈论的那些人的名字。那是个秘密。但是听听她发出的表示她卓有成效——表示她不高兴的声音:聊天的时候，我告诉Carrie我不能告诉她参与对话的两个人的名字。那是个秘密。听听她感到失望时发出的声音——不满的声音。凯莉:是谁？是谁呀？伊冯娜:我不能说。凯莉:哦，你……啊！哦，你们这些家伙...啊...伊冯娜:我已经保密两次了。我发誓保守秘密。凯莉:你不能只告诉我一半的故事，却不告诉我谁要订婚或要出去。你可以只说一半，不要告诉我们谁订婚了或者谈恋爱了。伊冯娜:冷静，冷静。放轻松，放轻松！凯莉:啊！嗯，我能猜猜吗？啊，好吧，让我猜猜？伊冯娜:当卡丽第一次意识到我不会告诉她她想知道的事情时，她说了声“啊”。当嘉莉意识到我不能透露她想知道的事情时，她发出了“啊”的一声。凯莉:啊！伊冯娜:我发过誓保守秘密……...(重复了一遍)“啊……”；我发誓保守秘密。伊冯娜:然后她发出了一个更短、更柔和的相同声音，以表示她仍然很沮丧，但她又说了一次“嗯”,因为这一次，她在想办法从我这里得到这些名字……然后她又用有点沮丧的语气发出了“啊”,这次更短、更温和，然后用“嗯”从我这里得到了那两个人的名字。凯莉:啊！嗯，我能猜猜吗？(重复)啊！我能猜猜吗？伊冯:我只是让你意识到情况…我只是想让你知道情况…伊冯:嗯，我喜欢我的秘密和载体仍在试图猜测谁是人！好吧，我还是守口如瓶，卡丽还在刨根问底，想从我这里打听出那两个当事人是谁。起初，我们听到的这些声音可能会觉得用起来很奇怪。但是当你用自己的语言说话时，你可能已经在使用它们了，所以当你下次用英语交谈时，为什么不找点乐子，试着用几个呢？用它们来表示你的兴趣，让谈话变得激动人心，并鼓励某人继续谈话。现在值得一提的是手势和面部表情，尽管我们在这里看不到！以下是BBC英语学习小组有时用来扩展对话的一些东西:首先，这种声音使用起来可能有点奇怪。但是你说母语的时候可能用过。下次遇到英语聊天，可以试试。用这些声音来表达你的兴趣，让对话变得更有趣，并鼓励其他人参与对话。现在，说话时的姿势和面部表情也值得一提，虽然这里看不到。这里有一些我们BBC学习频道的工作人员有时用来促进对话的手势和表达。如果你慢慢地摇头，就好像当有人告诉你悲伤的事情时，你在说“不”，这看起来好像你很同情……当有人告诉你一件不幸的事情时，慢慢地摇头就相当于说“不/不”，这让你有同样的感觉。如果你不时地微笑，那是令人鼓舞的。如果你不时地微笑，那意味着你是令人鼓舞的...不要笑得太多，因为你正在听的那个人很想知道你在哪里能真正理解他们在说什么。但是不要笑得太频繁(笑多了会傻笑)，不然说话的人会怀疑你根本没听懂他在说什么。伊冯娜:现在，当你在商店里，当你在公共汽车上，事实上，在任何人们说英语的地方，请尽情倾听这些声音。注意那些手势。我相信你会喜欢尝试它们的！好吧，多听听这些声音，不管是在商店里还是公交车上——其实全是英文的地方(你能注意到)。你也可以观察那些手势。我相信当你尝试使用这些声音和手势时，你会觉得很有趣。