英语高中如何快速提高分数？
英语一年级低于110，英语二年级低于100，英语三年级低于80的学生，属于英语基础零的学生。这些学生主要靠背单词得分。英语单词作为英语学习的基础，是学习过程中不可缺少的一部分。没有英语单词作为基础，句子读不懂，听不懂；听不懂；我也学不会语法。
高中英语3500个单词，只要能达到“看到单词就反射说中文”的熟练程度，在150分的高考高难度试卷上，你就能得80 ~ 110分。完全零语法基础的同学会逼近80分，语法基础好的同学会逼近110分。
快速背单词的方法1，？廖蔚蔚睡眠记忆法:据研究，当人处于深度睡眠时，大脑会对所学知识进行总结，形成永久存储。高考英语145大师廖蔚蔚发明的睡眠记忆法就是利用了这个原理。方法公布在他的官网上。最新版本是第五版，分为4000字的文字描述、9个重点视频和一本高中3500字的单页大容量排版。方法很简单，可以搜索自学，20分钟就学会了。掌握“背四遍”和“机关枪读单词”的方法，每天只需1小时，就能记住100个单词。
2、?北京外国语大学学姐A4记忆法:方法原版在哔哩哔哩出版。背单词的时候，可以准备一张A4纸。背单词的时候可以把单词写在A4的随机位置，不用写中文意思。口应像睡眠记忆机枪朗读法一样“交替快速大声朗读中英文拼写”。纸写满后，随机检查单词的中文意思是否记住，把记住的单词划掉，把没记住的圈起来，重复，直到把所有的单词划掉。这种方法主要是因为单词的位置是固定的，所以在记忆单词时可以防止错误记忆。
3、?词性添加法:这种方法可以适用于已经有一定词汇量的人。比如你已经掌握了3500个单词，你可以每天根据它们的词性进行扩展，记忆名词的动词和形容词形式，每天增加10 ~ 20个生词进行背诵，这样就很容易积累起巨量的单词。这种方法适用于克服词性转换的问题。
从及格到140，背完3500个单词，分数会来到几行附近。但是，如果只注重单个单词的掌握，就会造成句子理解的困难。这种现象经常被描述为“能够理解每个单词，但不能理解句子的意思”。
在英语句子的结构中，除了必要的主语、谓语和宾语之外，还包括介词短语、副词短语、形容词短语和各种其他短语。这些短语的核心是词，这些词的组合形成短语、词组甚至谚语。所以，理解一个句子的具体含义，不仅要掌握单个单词，还要充分理解和掌握这些短语和词组。
比如“破冰”的意思就是打破僵局，消除尴尬。这种表达不是简单的单词拼接的意思，而是一个固定的短语。如果不理解这种固定搭配，即使知道里面的单词，也会误解整个句子的意思。因此，学习高中英语时，不仅要注重单词的记忆，更要注重掌握常用短语、词组和固定表达方式。只有这样，我们才能更准确地理解英语句子的意思，提高我们的英语阅读、写作和口语技能。
高中英语3500个单词组合起来形成的短语有上万个。除去高考明确排除的一些与“政经”相关的词组，还剩下1.5万左右。高考每年检查其中的百分之一，每年高考试卷中短语的重复率极低，需要系统记忆。突破及格线到140的水平，就是从零到80%掌握短语的过程。
组织记忆短语1，利用现成材料节省时间。比如高中英语考点15000，连续十几年对高考真题中出现的词组保持了98%左右的命中率，并公开发布命中率分析报告，具体标明每个词组在这72页的记忆材料中的哪一页，哪个序号。
2.当我们遇到平时做题和阅读看不懂的句子时，可以用牛津进阶第四版查询每一个单词，提取其中隐藏的短语，整理在自己的笔记本上，进一步扩大对短语的掌握。选择牛津这个版本主要是因为这个版本有很多冷门短语，符合国内考试的出题习惯。
3.考试的时候用划线的方法。遇到短语就划掉，训练自己识别短语的能力。这样可以有效避免你把短语误当成单词的情况。词组加下划线后，句子结构会非常清晰，利用“随机单词排序法”可以秒懂长难句。