如何提高英语教学质量

第一，充分发挥学生和教师的主导作用。

学生是学习的主体。只有通过学生的消化吸收，教师传授的知识才能转化为学生的知识，学生的能力才能在使用的同时形成。学生的主体意识和学习动机直接影响学生的学习效果。在英语课堂上，教师要千方百计激发学生的学习动机，培养他们的学习兴趣，调动他们的学习积极性，充分发挥他们的主体作用。

因此，教师要精心备课，吃透课本，有效利用课堂40分钟，巧妙地将英语知识性、趣味性、娱乐性融为一体。只有这样，才能提高课堂教学质量。

第二，建立平等和谐的师生关系。

建立和谐的教与乐的师生关系，是实施音乐教育，提高教育教学质量的首要前提。这在很大程度上取决于教师的理智、情感和教育方法。

第三，营造轻松愉快的教学环境。

美好的情境能对学生产生巨大的吸引力，激发学生的思维活力，为学生享受学习创造条件。首先要形成积极的学习氛围，变“死学”为“活学”。

第四，采用灵活多样的教学方法，活跃课堂气氛。

常用的课堂教学方法包括单一讲授、演讲、问答、交谈、讨论、表演和复述等。通过这些教学方法，可以充分调动学生的学习积极性和主动性，培养学生的语言实践能力、反应能力和适应能力，取得意想不到的效果。

当然，在实际教学中，提高课堂教学效率和质量的措施和方法还是很多的。只要实用有效，不妨大胆使用，让它们尽可能充分地为英语教学服务！