英语教师期末工作总结
第一，教学套路。
认真落实常规教学任务。学期初，我认真学习了英语课程标准，制定了英语教学工作计划和教学进度，并在实际工作中循序渐进地进行。积极参加各级各类教研活动，做好教研笔记，认真学习反思，更好地指导教学。认真备课，上课，每次课后及时写教学反思。通过反思，不断改进教学方法，提高教学水平，认真耐心地对待每一个学生，用心教好每一堂课。学校领导在百忙之中抽出时间给我讲课，并耐心地对我的课进行评价和讨论，不仅肯定了优点，帮助我树立了信心，而且给了我许多宝贵的意见和建议，帮助我成长为一名新教师。感谢安主任对我工作的耐心帮助和大力支持！
二，教学活动
这学期，我注意在班里开展一些丰富多彩、有意义的课外活动，以调动学生的学习热情。如在班里开展“学习优胜者小组”评比活动，对学生上课、作业、英语能力等方面进行打分，极大地激发了学生学习英语的兴趣，学生参与热情高，提高了学生学习的积极性，增强了学习的主动性，收到了良好的效果。举办了“英语手抄报展”、“英语对话表演”、“英语写作比赛”等一些小型比赛，提高了学生的综合素质，丰富了学生的课余生活，锻炼了学生的综合语言运用能力。遵守城市教研室的规定。期末坚持做好学生口语和听力的测试，提高学生的听说能力，为以后的英语交流打下良好的基础。在新的学期里，我会继续开展各种活动来丰富学生的校园生活，让他们对英语更感兴趣。
第三，英语考试。
这学期65438+2月4日，我进行了一次中小学英语学习成绩测试。从报名，统计，收费，到对各级考生的考前指导，我都认真对待了。希望通过自己的努力，提高学校英语通过率，为学校争光。我每天利用午休时间，在考前把各班同等水平报考的同学全部集中到五楼的英语老师那里进行统一指导。预科到四级的考生从考试注意事项、答题技巧、知识点等方面给予针对性的指导。考前为各级考生准备参考范文。
督促学生做好充分准备，认真对待。考前会给家长发放具体的考点位置和行车路线，让家长能够及时无误的把孩子送到相应的考点，让我校的每一位考生都能在考前安全的坐在指定的考场。考试当天去考场，给低年级考生找一个好的考场和考号，给学生打气，鼓舞士气。希望通过自己的努力，能够得到家长对学校工作的支持和认可。
第四，学生期末考核工作
制定评价清单和评价标准，对学生本学期英语综合表现进行评价，采用过程性评价标准，对学生的学习态度、课堂表现、作业、听力测试、口语测试、单词测试进行综合评价。我和英语教研组的另一位外教合作，对一年级到六年级的每一位学生进行了细致全面的评价。让每一个学生都能通过综合评价知道自己的优缺点，在以后的学习中更好地改进和加强薄弱环节，从而弥补学习中的不足，达到评价的真正目的。
第五，英语教室的装饰
为了给孩子创造一个干净整洁的学习环境，我和我的学生坚持每周三次中午打扫卫生。为了迎接圣诞元旦的到来，让孩子们感受节日的气氛，烘托英语教室欢快的学习氛围，我和两位外教利用课间休息和晚上孩子们放学的时间，用心布置英语教室。教室的黑板报上贴满了这学期孩子们的英语作品，整个教室五彩缤纷，充满了节日的气氛。在这种氛围下，孩子学习英语的积极性大大提高了。
小学生是一个特殊的群体，与学生沟通的方式很重要。虽然我有意识地改进了这些，但还是有不足之处。如何恰当地管理学生，有效地教育学生，也是一门学问。作为一名教师，我应该更加注重持续改进。我相信通过我的不断努力，我会不断反思和总结这学期工作中遇到的问题，更快的适应学校的教学工作，虚心向老师请教和学习，不断总结工作方法，积累工作经验，不断充实和提高自己，争取在新的工作岗位上做得更好。用心教书育人。让我把对教育的渴望化作热爱学生的火，把最珍贵的感情献给孩子。我相信，今天含苞待放的花蕾，明天一定会灿烂绽放。以上是我对这学期英语教学的总结。再次感谢您这学期对我工作的大力支持。我会把感恩转化为动力，在以后的工作中争取更大的进步！
英语老师期末工作总结(2)时间忙着往前走，一眨眼又过期了。这一年很开心也很幸运，但也充满了挑战，更忙也更开心。在教学中，严格要求学生，尊重学生，提高学生的英语水平。下面总结一下这学期的教学经验和教训！
1，认真备课
平时课前预习。虚心向同组老师学习，请教。为了学好每一课，我搜集了大量的资料，集中了别人的优点，确定了自己的教学理念，并努力理解材料，找准重点和难点，让学生更直观地感受知识内容。根据学生修改课程的实际情况，既要准备学生，也要准备教材。我在这方面做了很多努力，努力把每一节课都做好:整装待发，每节课下课都准备好，课后及时给全班同学做个总结。
2、普通班
一堂好课的前提是有备无患，不打无准备之仗。课堂教学认真，力求抓住重点，突破难点，精益求精。并努力做到每一个孩子的学习，不仅做到而且做到标准、到位。我们还运用多种教学方法，从学生实际出发，注重调动学生的学习积极性，提高课堂技能，提高教学质量，加强师生交流，增强学生对英语课的兴趣。每当孩子有问题，我都会蹲下来耐心回答。在课堂上，我们是友好的师生关系。下节课，我们将自由谈论好伙伴。
3、学习
在教学中，要提出问题，学习别人的优点，克服自己的缺点。抓住学校安排有机会听课，听课，观摩，学习活动，学会谦让，知耻，及时消化，吸取他人精华，在自己的教学实践中不断提高。平时要向书本学习，有经验的老师要学习提高自己的课堂教学水平。教研活动中，教师积极参与教学，自觉养成学习、反思和研究的习惯。在实践中发现问题，研究问题，解决问题，不断总结，共同提高。在不断的工作实践中，我深深体会到教育教学需要我继续加强学习，反思，提高素质。也说明了自己在教学上的不足。如何科学的规划，科学的实施，科学的评价学生，如何更好的做教育，育人，都需要继续努力。
我们有先进的教育理念，能够认真学习和理解新的形势和变化，把每一句话都理解透彻，热爱学生，平等对待每一个学生，保持最好的师生关系，做好工作。
英语教师期末工作总结(三)为了今后做得更好，总结经验，吸取教训，现将本学期的工作总结如下:
一、思想政治方面
作为一名人民教师，我始终紧紧抓住陶行知先生的一句话，“学为人师，为人师表。”我坚信，一名优秀的教师必须具备良好的知识结构和高尚的道德品质。作为一名新教师，我深刻认识到自己的不足，并在教学工作中努力弥补。在本学期的教学工作中，我自始至终以认真严谨的工作态度和勤奋执着的工作精神从事英语教学工作，积极响应学校号召，积极参加政治学习，认真理解学习内容，以教师职业道德为准则，严格要求自己。积极思考，要求进步。在教学中，我们可以为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满热情和信心，以健康文明的形象以身作则。
二、专业素质
为了加强自己的专业素质，我不断研究新的教学理念，探索新的教学方法，并不断将所学运用到课堂教学中，取得了良好的教学效果。5月份，我积极参加了市里组织的小学英语教师培训和教学观摩课，学习了先进的教学理念和方法。并且我回来后会积极的和我们学校的其他英语老师学习教材和教学方法，同时也会和他们分享和学习我所学到的东西，提高自己的专业水平。
第三，教育教学。
经过这一年的教育教学，我发现学生在学习英语方面存在一些不足:
1.刚学英语的时候，学生对英语课程很好奇，喜欢学习和模仿。但是，我发现小学两年后，好奇心逐渐减弱。随着学习难度的增加，学生产生消极情绪，对学习没有兴趣，甚至厌学。
2.面对学生整体教学态度的一些误区。对学生学习英语的要求过于严格，不能关注学生的差异，不能发现他们接受语言的速度有多快，最终导致一部分学生吃饱，一部分学生吃不饱。那些吃不饱的同学会有以下情绪:上课或者讲习题的时候，会很马虎，注意力不集中。
3.讲了一些知识点，有的甚至练习了很多遍，反复强调学生还是没有掌握。责怪学生并因此加强重复训练。于是在责备的声音中，在枯燥的连接中，学生的学习兴趣消失了。
4.有些同学总觉得自己学会了。其实只是一瓶不满，半瓶左右徘徊的现象很严重。我觉得我可以，所以我降低了对背单词、句子、课文的要求，导致我知识匮乏，基础知识不扎实。渐渐地，我在学习上落后了。结果，学生学习越多，就越难。
我意识到:
学生学习语言的能力因人而异。有分歧很正常。我们要教好每一个学生，但不能要求每一个学生都一样，都是一个模式，不能要求每一个学生都按照一个模式发展。而是要开发学生的不同潜能，全方位发展学生学习英语的能力。而且老师可以根据不同学生的差异，因材施教。
首先，我能尊重教学环节，课前认真备课，这样既能准备教学内容，又能准备学生、作业和课堂练习，更好地因材施教。从激发学生兴趣入手。在英语教学中，教师应该让学生听、说、读。
同时写作，用眼、用耳、用口、用鼻、用脑是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型不同。没有学习兴趣的区别更大；学生的兴趣爱好不一样，有的喜欢听和说，就是老是看老师，听老师说什么，很少看书；有些人喜欢读书，就是老盯着书看，很少看老师或黑板。因此，我们必须用多样化的教学方法来激发每个学生的学习兴趣，让他们喜欢英语。
其次，在课堂教学中尽量使用英语，适当使用母语；利用视觉教具、动作、表情和游戏来吸引学生，让他们乐于学习。而且在教学中，学生必须反复理解、运用、练习句型和单词，提高水平，进行生动、开放的课堂教学，让学生在愉快的情境中学习知识，从而提高学生学习英语的兴趣，提高教学效果。因此，在课堂教学中要特别注意学生兴趣的培养。在课堂上，我首先让学生了解每一课的句子结构，理解其规律，并学会用所学的单词来运用新的句型。每节课结束后，要求学生好好阅读，背单词，做基本的对话练习。英语学习就是要密切关注句型和单词。因此，每天早上，学生被要求花一些时间阅读英语，练习口语，熟悉课文。在班里挑选发音规范的学科代表，在老师的指导下进行训练。而且老师经常巡视，随机测试，让学生不自觉地巩固学过的单词；要求学生每节课前听写十个单词，必须完全正确。既要学习新知识，又要巩固旧知识，做到两面兼顾，不放松。
最后，帮助学生养成良好的学习习惯。
第四，出勤和休假
在做好教育教学工作的同时，我严格遵守学校的规章制度。处理好学校工作和个人的关系，做到不无辜，不缺课，做到请假，坚持每天上班，在完成学校各项任务的同时，准备教材，学习自己的专业知识。在新的一年里，我应该更加勤奋，更加努力地学习专业知识，使我的业务水平更上一层楼。
第五，努力提高方向
1，加强自身基本功的训练，注重学生能力的培养；
2.对贫困生多一些关心、爱护和耐心，让他们在各方面都有更大的进步。
3.用各种方法训练学生提高和集中注意力。
4.在英语教学中努力提高学生的道德修养。我们必须抓住学生的英语基础，决不放松。
总之，在以后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自己，以百倍的信心和努力迎接未来的挑战！