高中生应该掌握的词根。

词根是一个词最根本、最核心的部分，不能分析。词干是词根在添加后缀之前的变形。比如:modify，-modi-是词干，-mod-是词根，-fy是后缀；否认否认-deni-是词干，-deny-是词根，-al是后缀。有时候为了方便学习，我们把词干叫做词根的变体。

2.根具有以下基本特征:

(1)英语中有些来源于外语的词根或词干只能在科技词汇中找到；

(2)一个词根通常包含多重含义。这些意思大多是本义的延伸。引申的方式多种多样，有扩大的，有缩小的，有上升的，有下降的，有甚至是比喻的，但大部分都是并列的意思(类似同义词)；

(3)有些词根可以独立成词，即本身就是一个词，有时也叫词根词。如:-事实-、-人-、-行为-、-工作-等。

(4)有时表达相同意思、来源不同的外来词根(或词干)用在不同的文体中。例如，“心”的拉丁文词根(或词干)-cor- (-cordis-)常用来构成常用词；希腊语词根(或词干)-cardio- (-cardia-)大多用于构成科学词汇；

(5)词根大部分是单音节的，只有少部分是多音节的；

(6)词根的意义或由词根决定的字面意义总是在一定程度上反映在词义上，它或明或暗地反映了词的基本意义。

3.学习根源的主要意义:

(1)帮助我们分析单词的结构，从而更加科学快速的记忆单词；

(2)帮助我们正确理解词义，更好地使用这些词；

(3)还可以帮助我们了解单词的发音规律，减少发音中的盲目性。