如何在开头写好自己的作文？
2.(作文)如何写好自己节日的开头如果有一天我能创造一个节日，我就创造一个祝福的节日。你知道我为什么要创立祈福节吗？因为我希望每个人都能在快乐的环境中度过每一天，希望一年中的每一天都可以是祝福的节日。因为在这一天，人们可以交换礼物和祝福盒，向自己或他人发送一份衷心的祝福，也祝愿世界上所有的人每天都快乐...我想这一切都会实现，所以祈福节是一个充满快乐和幸福的节日。在这一天，人们可以像过生日一样，把今天当成自己的生日，因为你可以收到很多礼物，很多祝福的盒子，你的心情就像盛开的鲜花，美丽的笑容在你的脸上萌芽。在祈福节这一天，希望人们能把所有的烦恼抛在脑后，把幸福的笑容永远挂在脸上！祝福节那天，我会给爸爸妈妈老师同学送上我最真挚的祝福:“希望你们每天都能开心快乐！”“母亲嘉禾:当初，嘉禾的结局是:对自己的祝福，不提别人。我笑着告诉她:你要先想到别人，不要只想到自己。你平时不是说自私的人不受欢迎吗？只有你心里有别人，别人才会在乎你！她也笑了笑，赶紧改了。如果有这样的祝福节，我会把我的祝福送给网上的朋友，祝每一个孩子和家庭幸福！因为每个孩子幼小的心灵都是那么纯洁美好！每个人都有美好的未来。
3.如何在开头写作文？首先，开门见山，直接进入正题。
以人物为主写的记叙文，通过描写人物肖像的对话和动作，可以直接说明人物或直接进入主题；记叙文式的叙事可以从一开始就指出事件发生的时间、地点和相关背景。比如:
1.她的名字叫王倩倩。我是二年级的班长。虽然分开一年多了，但班长的那段轶事依然历历在目，难以忘怀。(“有这么好的显示器”)
2.唐老师病了。晚会结束时，学生们都伤心地坐在座位上。教室像死水一样寂静。(《真爱》)
第二，写山水，渲染气氛
开头从写风景、渲染气氛、衬托人物、展开故事开始。比如:
1，花开的季节，到处都是香香的，但我却无心观看，因为此时我失去了我的同学朋友——强(“同学”)
2.早晨的太阳出来了，湖水给它穿上了衣服；新月已上来，群星为伴；春暖花开，绿叶为它衬托；鸟儿歌唱，蟋蟀为它弹奏钢琴...世界上的一切都在告诉我们爱的故事。(《永远的爱》)
3.在一个夏天的晚上，它很深。偶尔听到水里的蛙声和树上的蝉鸣，微风吹过，带来丝丝凉意。我冥想，久久不能入睡。高一的时候，正好我的第一部小说在报纸上发表了。那时候，我太开心了，甚至忘记了一切。我太兴奋了，浪费了我的时间。直到今晚，我才发现，我好像少了点什么。(《爱，看不见》)
第三，抒情讨论，确定基调
用几句简短的评论和适当的抒情来展开文章，或感染读者，或点明主旨，引出下文。比如:
1，暑假终于结束了。我像一只期待已久的小鸟，突然冲出“鸟笼”，飞到乡下的外婆家，放松肌肉，呼吸新鲜空气。我决定在这个暑假学习轮滑。(“我能行”)
2.爷爷是我最喜欢的亲人。我的童年是和我的祖父一起度过的。爷爷拉着我的手，教我走路；是我爷爷从小教会了我很多道理。我把爷爷当成我童年成长的拐杖。(《我爱爷爷》)
第四，设置悬念，引出下文。
在开头设置悬念，能一下子抓住读者的心，激发人们思考，产生引人入胜的效果。比如1，挂钟悠闲有节奏的走着，快4点了。妈妈为什么不回来？(“担心”)
2.我的明天会是什么样子？当我在两点一线的生活中奔波的时候，当我在无边的问题海洋中挣扎的时候，我经常会问自己这个问题。(《面向明天》)
五、引用诗词，突出中心
以富有诗意的妙语、名言开头，既能激发读者的想象力和兴趣，又能提高文章的品位；既能揭示主要内容，又能突出人和事。比如“人，他最大的敌人就是自己。只要你相信你能做到，你就是赢家。”这是我最喜欢的一句话。每当我看到它和床前那张已经不再清晰的成绩单，那如梦似幻的往事就涌上心头。(《往事》)
4.描述一下如何在我作文的开头写一篇学生作文，供大家参考！
我健忘。
毛四川省彭山县青龙初级中学
我是一个健忘的女孩。经常忘这忘那，妈妈用“忘了我”作为我的昵称，意思。
思考提醒我要小心，不要有一天忘了自己。
有一次，我们去上体育课，满身大汗。晚上自习完准备去洗澡，左顾右盼，晚了。
自习终于结束了。我像离弦的箭一样冲出教室。跑到宿舍去开门，但是钥匙
我不能把它弄进去。我很惊讶。我抬头一看，门上的号码是错的。天哪，我走错门了！转动
我来到我的卧室，打开门，手里拿着一个水桶跑向浴室。水开了。哦，不。你找到水瓶了吗？
拿去吧。转身跑回宿舍，拿了个水瓶去打水。我把它拿进浴室，低头一看。哦，不，我忘记穿拖鞋了。
！他赶紧穿上拖鞋，换了鞋，来到卫生间。呼吸之后，他调整了一下水。当你想洗澡时，问水
往桶里一看，哦，没有毛巾！唉！没有太多时间洗澡。一会儿关灯了怎么办？
我不得不再次飞去拿它。我拿来毛巾，心想，太好了，东西都在，快点。
洗澡！想到这里，感觉松了一口气，这时，朋友向我借了肥皂，哦，不。
蛋糕，又来了。肥皂在哪里？我忘记带了！唉，时间快到了。你会再得到它吗？
而且，不得不谦虚地向别人借。唉！我健忘！
有一次，我们休了探亲假。一下课，我就来到宿舍，匆匆收拾东西。我正要走，好吗
朋友拦住我说:“你回家不带笔怎么写作业？”我一看，真的忘了拿笔了。
我拿起笔，谢过朋友，匆匆离开。
回家后做作业。我想想，先做语文。打开袋子。哎，怎么没有语文书？算了，做吧。
英语！我拿出了我的英语书和英语书。我正准备这么做。哦，我的天啊！你为什么把作业本带进笔记本里？
然后呢。唉！算了，算了，做数学！把数学书和数学作业本拿出来，一看，不行。
拿了一本旧书。唉！
我怎么能忘记事情呢？
5.作文，自己写作文，开头结尾我自己写。
我有一双明亮的大眼睛，黑色的头发和一张瘦削的脸。看起来很聪明。
我有很多缺点。最大的缺点是:吃饭慢，写字慢，交作业慢，穿衣洗脸慢...一天中午，我和我妈12开始吃饭，我忍不住在客厅边看电视边吃。我吃完的时候已经是12: 30了。
有一次，我在写东西，我妈在洗衣服，我妈洗完一盘衣服。我只写了几个字。那一次，我妈狠狠地揍了我一顿，说我没有时间观念，没有自制力。慢已经成为一种习惯。为了改掉这个坏习惯，我妈妈给我做的每件事都设定了时间。我现在已经改变了很多，但是我会继续努力改掉这个“慢”的坏习惯。
我还有一个优点，就是喜欢动脑，上课积极举手发言。有一次，颜老师问:“832除以4等于几？”我第一个举手说“208”。颜老师说:“正确，太好了。”
这就是我，一个聪明的小男孩。
6.初中作文，(说说我自己)，开头怎么写。看，镜子里出现了一个小男孩。他高高的个子，黑色的头发，浓眉下炯炯有神的眼睛，油嘴滑舌。这不是别人，正是我。
我叫辛佳佳。我今年十四岁，在杭州文海实验学校读初中一年级。虽然性格有些内向，但是平易近人，爱交朋友，上课积极回答问题。我有许多爱好:打乒乓球、看书和看电视...但是，我最大的特点就是非常爱思考。
一次数学课后，老师给我们出了一道很难的奥数题。一开始我信心满满，把问题的意思看清楚了，分析了一下，三下五除二就写出了答案。但是我查了一下答案是错的，我很疑惑。时间抹杀了一切。走在放学后安静的小路上，萧瑟的风无情的肆虐着。我在路上的时候还在想那个问题，但是没有注意到前面有一根巨大的柱子。结果可想而知，我撞上头上顶着大包的大柱子，突然觉得星星很多。突然，好像被柱子撞了一下，脑子一下子打开了，想到了解决问题的办法。我高兴地跑回家，但我已经忘记了疼痛。
虽然我爱思考，但也要劳逸结合。业余时间，我最喜欢打乒乓球，技术也不错。