英语中如何使用符号?你用什么?

1.句号。]

用于表示一句话的结束:

曲棍球在加拿大是一项受欢迎的运动。

联邦政府设在渥太华。

用于缩写:

B.这个省位于西海岸吗?

白求恩大夫是在中国工作的加拿大人。

该公司位于多伦多海湾街888号。

哈利法克斯现在是下午4点。

2.问号]

在句末用问号表示是直接问句:加拿大有多少个省?

注意:不要在间接问题的末尾打问号:

老师问了全班一个问题。

不要问我为什么。

3.感叹号[!]

在句末用感叹号,表达惊讶、激动等情绪;

我们赢得了斯坦利杯!

森林着火了!

4.逗号[,]

句子停顿:在那里,我们应该给首相写封信。

在问题中介绍说话者:“我今天可以来,”“她说,”“但是明天不行。”

排列三个或更多的名词:安大略省、魁北克省和不列颠哥伦比亚省是三个最大的提供者。

定语从句:艾米丽·卡尔,出生于1871,是一位伟大的画家。

5.单引号中的撇号[']

这是大卫的电脑。

这些都是玩家的东西。(属于玩家的东西)

注意:对于复数名词,只加' '

这些是球员的东西。(属于玩家的东西)

缩写不知道怎么修。

6.引号["]

直接导致有人说:

首相说:“我们会赢得选举。”

“我今天可以来,”她说,“但明天不行。”

7.冒号冒号[:]

介绍一系列名词:曲棍球有三个位置:球门,防守,前锋。

介绍一段很长的语录:总理说:“我们会战斗。我们不会放弃。我们将赢得下一次选举。”

8.分号[;]

连接两个相关的句子:节日很受欢迎;每年都有来自世界各地的人来参观。

当与逗号连用时,引出一系列名词:加拿大最大的三个城市是安大略省多伦多市;魁北克蒙特利尔;和温哥华

9.破折号[-]

在一句话之前做个总结:温和、潮湿、多云——它们是温哥华天气的特点。

在一个句子之前或之后添加附加注释:孩子们——皮埃尔、劳拉和阿什利——去了商店。大多数加拿大人——但不是全部——在上次选举中都投了票。

我想问——地震什么时候开始摇晃房间的。

10.连字符[-]

连两个字:香;防火的

前缀:反加;非接触

用于数字:四分之一;二十三

符号是指一个社会的所有成员都同意用来表达某种意义的符号或标记。源于规定或约定,形式简单,种类繁多,用途广泛,具有很强的艺术魅力。