英语演讲:中外大学的差异

中国和美国在教育上有几个不同之处。我们认为最重要的区别是教育的目的。中国的教育是让学生掌握基础知识。而在美国，教育是培养学生的创新能力。教育目的的不同导致了许多其他方面的差异。我们将从以下几个方面来阐述这些差异。

第一，教育理念不同。在中国，我们主要学习安排好的课程来掌握基础知识。这让中国学生学习很被动。不同的是，美国的学生会选择他们感兴趣的课程。这样他们可以积极地学习。第二，中国学生的课堂行为与美国学生截然不同。一个表现良好的中国学生应该坐直，静静地听，并迅速做笔记。而美国学生可以在课堂上自由交谈，活跃思考，热烈讨论。大多数中国学生即使听不懂也不会问问题，他们认为坐直是对老师的尊重。但是美国学生不管多聪明都可能主动提问，他们通常会乱坐，以便更方便地与老师交流。总之，美国学生在课堂上比中国学生更积极。第三，教育的侧重点不同。我们注重知识的积累，而美国注重学生的实践能力。所以，当我们坐在教室里听老师讲课时，美国学生可能正在做实验。更重要的是，中国对待考试分数的态度与美国截然不同。中国人把考试成绩看得很重要，我们通常用考试成绩来衡量学生，中国学生在毕业前必须通过各种考试。我们中国学生为了更高的考试分数和通过大学入学考试，把自己埋在课本和练习册里。与我们不同的是，在美国，学校报告被视为“隐私”。老师只能给家长自己孩子的成绩，全班成绩不会公布。他们不仅通过学习成绩，而且通过综合素质来衡量学生。简而言之，中国实行应试教育，而美国实行素质教育。最后但同样重要的是，中国和美国的课余生活有很大不同。中国学生必须做大量的作业来巩固他们的知识。这占用了他们大部分的业余时间，所以他们几乎没有时间做他们感兴趣的事情。但是美国学生比我们有更多的空闲时间，他们做完作业后也有很多空闲时间。所以他们可以参加各种活动来丰富他们的课余生活。

总而言之，中国的教育和美国的教育有很多不同。教育是一个民族的灵魂。教育制度应该建立在自己的文化传统之上。我们无法判断哪种教育制度更好。任何事物都有两面性，每种教育制度都有其长处和短处，我们应该去其糟粕，取其精华，推进教育现代化。