我老师的六年级作文
我的老师六年级作文1我最喜欢我们的语文老师:刘灿。我们的名字是刘灿小姐和刘小姐。刘老师有一双会说话的眼睛，一双弯弯的眉毛，非常好看！在课堂上，刘老师非常有趣，经常让我们发笑。希望刘老师不要离开我们生二胎。我希望刘老师教我们一年级到六年级的语文。刘老师最唠叨的时候就是中午做饭的时候。刘先生一手拿着饭碗，一手拿着勺子，一边唠叨:“多吃点！”我们知道刘老师是为了让我们吃饱，所以我们剩下的食物不多了。我喜欢如此爱我们的刘老师。
刘小姐有一双水汪汪的眼睛，深黄色的头发，经常穿粉红色的裙子，像一只飞舞的蝴蝶。刘老师每天给我们上课很辛苦。希望老师不要因为我们调皮捣蛋而变老。希望刘老师永远年轻。早自习铃声一响，门口总会出现小刘老师的身影。她亲切地称我们为“孩子”或“婴儿”。刘老师像她妈妈一样爱我们，关心我们。我喜欢这样温柔的刘老师。
有一天中午，铃响了，但是我们没有扫完地。我急得像热锅上的蚂蚁一样跑来跑去，催着同伴想想怎么办，怎么办？刘老师肯定会把我们臭骂一顿，但是刘老师并没有这样做，而是拍拍我们的肩膀说:“不要紧，快点扫完！”“我悬着的心终于放下了。我喜欢这样爱我们的小刘老师！
我的老师六年级作文2你的影子重重地打在我的心上，你的一举一动都深深地印在我的脑海里。你的身材不高，但你愿意做我们的梯子，帮助我们攀登更高的山峰；你的眼睛不迷人，但你能理解我们每一个人。你的臂膀不宽，却足以让我们54个同学享受你的温暖...
谆谆教诲
进入初中，忙乱成了家常便饭，没有规章制度成了习惯。作业在冲击着我们，不学习成了我们前进的最大障碍。除了教，你也要告诉我们好的学习习惯。你让我们准备一个笔记本，于是生活慢慢恢复到有条理。你趁热打铁，让高三的学长介绍他们好的学习方法。慢慢的，我们学会了学习，你依然认真的教我们，把我们推向了另一个高峰。
回忆痛苦的经历
这是一个不寻常的夜晚。你匆匆来到晚自习，把我叫了出来。我知道为什么。前一天晚自习我和小啊吵架了。她是女生，但我没有包容她。大声的争吵打破了晚自习的寂静，引来了值班老师。
窗外的流星划过寒冷的天空。看着你失望的眼神，我仿佛读到了我的鲁莽，我的幼稚，我的狭隘。虚弱的泪水掠过我的脸庞。面对你一直信任并寄予厚望的我，你的心一定不比我的痛。
桃李不言
那天早上，你在上班的路上接到家人的电话。你儿子因为高烧抽搐晕倒了，但你还是赶去学校，安排好一切才走。慢慢回想，你放下儿子有多勇敢，就因为期末考试要到了？以前觉得敬业只有伟人才能做到，只有书本上，电视上才有，但你用自己的言行生动诠释了。认识你真的是我初中生活的一大幸事！
在温暖的阳光下，你的心反射着阳光的所有光辉，看起来如此迷人。一缕金色的阳光照进你的心里，一股暖流升上心头——我知道，那是你细腻的爱。
向徐老师致敬！
我的老师六年级作文第三篇多味饮料？是介绍各种好吃的饮料吗？我不太懂饮料，但是我这里有人可以让你了解各种智能饮料。他是谁？你是对的！这个人是我的语文老师——何老师。
何老师胖乎乎的，长着一双眼睛，长相清秀优雅。但是强硬起来该说什么呢？就送你三个字——“苦咖啡”。“苦”在哪里？除了语文课本的内容，我们还经常在课堂上展开很多类似文章的精品内容与我们分享，并要求我们写下读后感。嗯，经常感觉一直被读书轰炸。课后他分享了很多名篇给我们看。如果他没有如期看完，也会说你几句“懒人不如鸟”。今天，点点滴滴的积累造就了我们读书的习惯，也让我们快乐的与书相伴一生。
何老师是我们心中的另一瓶“冰糖雪梨”甜，但这甜是“苦咖啡”的后遗症！正是因为努力学习，积累知识，才能在考试和活动中取得更好的成绩。荣誉使我们像蜂蜜一样甜。何老师也喜欢和我们互动，分享有爱的有意义的故事。他幽默的语言表达总是让我们发笑。
“酸梅汁”的酸味也是何老师独有的。每当我做一件事或者考得不好的时候，何老师总是告诉我“失败是成功之母”，每当我做得好的时候，他都会告诉我“谦虚使人进步”。这些时刻总让我心里酸酸的，莫名的感动。我从心底告诉自己，我要成为一名教师的骄傲。
就这样，我们走过了难忘的五年师生时光。我深深记得，每一次“喝”都给了我不同的味道和体验，这些不知不觉在我心里种下了感恩的种子。“十年树木，百年树人”，他的教诲铭记于心，感恩之心化为学习的动力，立志成人，报效国家人民。
我的老师有一张鹅蛋脸，眼睛像两颗小樱桃一样小，嘴巴圆圆的，牙齿扁平，像珍珠一样白。她是我的英语老师——刘老师。我们都叫她刘老师。她英语读得很标准，也很会教学生。
刘老师有很善良的一面——有一次是你来我们班而不是你们班，我们当时还有些反感，但是你居然向我们道歉了，而且你的课给我们带来了很多乐趣，和我们一起做了一些游戏，让我们学到了很多东西。
老师有时候很严肃——她对待没交作业的学生总是很“凶”，罚他们抄几遍书或者补几遍作业。所以班里有些不听话的同学变好了很多。
我们就像一朵小花，老师像园丁一样把我们照顾得很好。老师，我想对您说:您是我开启智慧的敲门砖；你是我幸福的金钥匙，你让我懂得了如何做人，不要让自己迷失在任何地方。
是你让我学会了英语，打开了通往世界各国的大门！
我的老师六年级作文第五篇我从小就很崇拜和喜欢老师。我希望长大后成为一名教师。老师就像勤劳的园丁，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着花园里的每一棵幼苗，让它们茁壮成长。所以，从上学的那天起，成为一名优秀的老师就是我学习的动力。
姜老师是我尊敬的老师。
姜老师身材高挑，身材苗条，简单大方，端庄脱俗。瓜子脸嵌着一双大眼睛。高高的鼻梁上有一双浓浓的眼睛，红润的脸上总是带着淡淡的微笑，给人一种好亲切的感觉。
姜老师是我们班的语文老师。她的声音很美。每当她用生动的声音读课文时，我们都会静静地听。每当她生动地讲课，启发我们思考时，学生们都能勇敢地举手，积极地交换意见。每当遇到这种情况，姜老师的眼里都是笑意。但是，我生性胆小，从来不敢举手发言。但每次看到姜老师鼓励的眼神，我都暗暗对自己说:下一个问题一定要举手。一次，在语文课上，江老师让我们回答这篇课文的主要内容。蒋先生让我回答。看我不敢说，蒋先生好心地对我说:“没关系，你就说吧。”听了老师的话，我勇敢地站起来说。之后江老师夸我说:“嗯！没错，以后我也会这么说。”听了老师的话，我无比开心和自信的举手发言。
从此我下定决心:一定要认真听老师讲课，完成老师布置的每一项任务和作业，改掉不会说话的缺点，用一个全新的我来回报老师。
所以，课前，我认真预习课文，为课文创造生词和短语，查资料，把课文读好，熟悉课文内容。在课堂上，我做好课堂笔记。这样我的语文知识更加扎实，写作水平也提高了很多。姜老师看到我的进步很开心。他表扬了我好几天，被老师表扬了。我的心像蜂蜜一样甜。而且我在学习中文方面更有干劲。
谢谢老师！在过去的五年里，你不仅教会了我很多知识，也教会了我生活的道理。
谢谢大家！老师！是见证了你每天平凡而伟大的努力，我会更加坚定的奔向我的理想。