九年级英语备课组工作计划

在学校教研部门的领导下,认真组织本组英语教师做好本组教师的常规教研工作,认真研究教材,探索研究教学方法,学习先进的英语教学理念。解决上周以来教师在教育教学中遇到的问题,或者教学中的困惑,比如试卷中的争议性问题,教具中的疑难问题,教材中的非常规语言现象等等。全组教师享受资源* * *,平等合作,心往一处想,劲往一处使,力争用最少的时间取得最大的效益,努力使本组的教研真正减轻本组教师的负担,使学生在九年级最后四个月的成绩最大化,为我校2012中考工作做出应有的贡献。

这学期是初中三年最关键的期中。在这四个月的时间里,我们不仅要完成九年级下册十个模块的英语教学,还要组织全体同学进行有效的复习,查漏补缺,中考冲刺等。结合学校教研室、教导处本学期的工作情况,制定以下详细的工作计划和安排。

一是每周三定期开展教研工作,每月最后一个周三开展教研小组大型活动,组织本组教师积极参与大型教研。上学期有高一高二的老师讲课,本学期将安排九年级组讲课。

学校会在2月和2月安排师徒结对考核,在没有课的时候积极组织本组老师认真听课,有可能的话适当调课,抓住一切机会向别人学习提高自己,特别是35岁以下的年轻老师。

3、5月份学校会对35岁以下的青年教师进行业务考核。本次考核将分为无课、教案撰写、理论答辩、教学发言等几个环节,对青年教师进行全面的考察和检验,为2013年合肥市第三次教学之星评选做准备。

第四,本组教师积极参与学科氧吧活动。这学期,我们将组织两次大型活动。我们九年级的老师会在三月份做一个氧吧活动的讲座。活动开始前,小组讨论,布置主题,挑选演讲嘉宾,讨论发言内容,力争为我校英语小组奉献一顿精美的大餐。

5.组织本组教师撰写教研博客,动员所有40岁以下的教师开通新浪博客,积极撰写教育教学心得,反思自己在英语教学中的得失,撰写自己阅读教育教学专著的心得和体会,参加学期末教研博客的评比。

六、本学期九年级将有三次模拟考试,积极组织本组教师参与此项工作,认真阅卷并努力减少阅卷错误,带领本组教师评卷,分析考试结果,总结考试得失,在教学和复习阶段找出需要改进的地方,力求每次考试都有所收获,有所感悟,有所提高。

七、安排本组教师写教案。这次,有十个模块。先安排年轻老师写,然后拿到我们小组讨论。鼓励青年教师认真研究教材,积极编写优秀教案和经典教案,不断提高专业素质和能力。

八、本学期共* * *四个月,二三月份集中上新课,完成九年级下册英语教学十大模块,扎扎实实完成新课任务。不要急躁。平时英语教学贵,读、说、听、写不可偏废。4、5月份要进行一轮和两轮复习,要选教学辅导材料。侧重于选择和提炼是不可取的。

九、组织本组教师参加学校和邀请专家对我校中考进行复习指导,认真虚心学习他人经验。别的山可以借鉴别人的经验,多种经验可以融为一体,不断丰富自己的教育教学经验,让我们每个老师在初三毕业班都有更多的工作经验和更精湛的工作能力。

十、组织本组教师做好中学案例一轮两轮复习的准备工作,安排本组教师积极准备一轮复习,指派教师在新班阶段对八、九年级上册的语法、词汇、短语、句型等繁杂工作进行总结,让部队粮草先行,在新班结束前完成这项任务,4月份复习。

总之,九年级下学期的英语总复习是一个复杂而庞大的工程。为了做好期末复习工作,我们组全体老师要齐心协力,发挥所长,为2012中考发挥自己的光和热,为38中2012中考再立新功。