2022年湖南工学院专升本大学英语课程考试大纲？
一、考试对象
参加高考的专科生。
二、考试的目的
三、考试的内容要求
词汇
1.掌握教材中出现的重点单词和短语，特别是《大学英语三级教学大纲》中词汇的发音、拼写、用法、构词和常用搭配，并灵活运用；掌握基本的构词法和常用词缀。
2.了解生僻字的拼写和含义，并能够识别它们。
(2)语法
掌握并熟练运用《大学实用英语考试》要求的大学英语三级以内的所有语法项目:1)名词:可数名词和不可数名词；抽象、专有和物质名词的数量；的所有格的各种含义；一些以-s结尾的名词的数量；集合名词的数量；2)限定词:限定词与三类名词的搭配关系；限定词与限定词的搭配关系；文章的类属指称、特定指称和独特指称；冠词的习惯用法；some、any和no的用法；3)代词:不定代词中的one、some、anyone和不定代词中的one、he、we、you、he的用法；物主代词和人称代词的用法；反身代词和其他动词宾语的用法；4)动词时态和体:一般现在时、现在进行时和现在完成时；一般过去时、过去进行时、过去完成时态；将来时、过去将来时等的各种表达和用法。；情态动词的各种用法；虚构的、被动的用法；不定式和不定式从句，ing分词和ed分词的用法；5)定语从句和名词性从句(包括宾语、主语、表语、同位语从句等。);状语从句(包括时间、原因、目的、结果、方式、条件、让步等状语从句)；6)直接引语、间接引语、并列结构和从属结构；形容词和副词的比较级和最高级；介词和介词短语；主谓一致；Post、pre和flip省略。
(3)阅读
1.掌握基本的阅读技巧；掌握议论文、记叙文、说明文等几种基本文体的区别；掌握基本句型；能够阅读大学专业三级以内的文章内容，正确理解作者的写作意图。
2.了解主要英语国家的一些文化现象，一些常用表达的来源，基本文体的措辞，写作特点和技巧。
(4)翻译
1.掌握常用句子翻译技巧，能够进行初级的英汉、汉英翻译练习。
2.了解不同语言之间语序、话语、思维、文化的差异所带来的翻译问题。
(5)写作
1.掌握写作排版的常用技巧，运用词汇和语法知识进行有效练习。
2.理解并达到大学英语应用考试(CET-3)写作的基本要求。
四、考试方法和时间
1.考试方式:笔试；封闭体积
2.评分方法:百分制
3.考试时间:120分钟。
4.题目类型:阅读理解，词汇语法，完形填空，翻译，作文。其中阅读题约占40%，词汇语法题约占10%，完形填空题约占10%，翻译题约占20%，作文题约占20%。
动词 （verb的缩写）考试问题和要求
第一部分是阅读理解。
1.题型。这部分由四篇短文组成，每篇250字左右。每篇短文后有五个问题。考生根据短文内容，从每道题后的四个选项中选择最佳答案。
2.要求。能够阅读题材熟悉、难度适中(相当于应用英语水平考试A级)、体裁多样的英语短文；能够抓住你所读材料的中心思想和大意。
第二部分是词汇和结构。
1.题型。这部分由词汇用法题和语法结构题组成，共20题；试题为选择题，每道题有四个选项，要求考生根据题中提供的语境选择一个正确答案。
2.要求。具备准确识别和论证涵盖学院的教学大纲中所有词汇的能力；能够正确使用常用单词、短语、基本语法和句型。
第三部分完形填空(Cloze)
1.题型。这部分由一篇150字的短文组成，主题熟悉，难度适当。短文共有10个空格，每个空格是一个问题，每个问题提供四个选项。
2.要求。考生可以在全面理解内容的基础上选择最佳答案，使短文的意义和结构恢复完整。
第四部分是翻译。
1.题型。这部分分为英译汉或汉译英，由五个英文(中文)句子组成，每个句子翻译成中文(英文)。
2.要求。考生能正确理解每句话的意思，正确翻译，准确表达。
第五部分是写作。
1.题型。这一部分由三部分组成:题目、做题要求和提示。提示可以是英文或中文。
2.要求。考生可以在规定的时间内根据给定的题目和要求，写一篇120字左右的英语短文，包括记叙文、说明文、议论文和英文书信。
六、教材和主要参考书
1.教学材料:
郑树堂李合编。，新视野英语教程(读写教程1-2)，第3版，外语教学与研究出版社，十三五职业教育国家规划教材。
2.主要参考书:
[1]徐小珍主编，《新编高职英语基础篇》，第2版，外语教学与研究出版社。
[2]张越详主编，《职业国际英语》(高级综合教程1-2)，上海外语教育出版社。
湖南工程学院
2022年3月
大学英语课程考试旨在考核学生对本课程知识的掌握和运用能力，主要考察学生对词汇、短语、句型、语法、篇章等知识点的掌握、理解和运用。培养学生的听、说、读、写、译能力，帮助学生提高英语阅读水平，运用英语分析解决问题，为今后更高层次的专业英语学习打下坚实的语言基础。
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