英语心态崩了。

1.勤奋和坚持。英语是一门需要花费大量时间和精力的课程,所以要做好打持久战的准备。

我认为最重要的是敢于说英语,不怕犯错误。每个人都会犯错,这是不可避免的。只要你敢说,就一定能学好。

3.建议从学习单词开始(由简单到复杂)就要听单词,建立人对英语单词声像的条件反射能力。而且大部分英语单词都是有规律拼写的,一说就能脱口而出。

4.多角度学习英语。通过读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和与人交谈来学习英语。

5毅力。每天看英语至少15-20分钟,抓住早晚的英语学习时间。

找一些英语学习网站,互相多交流经验!

学习英语应该是有趣的、热情的和有效的。首先,我们应该培养我们对英语的兴趣。如果我们喜欢英语,我们会有很大的学习动力,学习会事半功倍。我们可以通过唱英文歌、玩英语游戏、读英语幽默短文和练习口语对话来培养兴趣和热情。学习英语要追求效率,效率在于学习方法,按照“五到”的要求一步一步坚持下去。“五到”即:一是“心到”。上课专心听讲,领会信息。理解每一句话,把握每一个环节,理解每一个知识点,多联想,多思考。二是“手到擒来”。制作并归还课堂笔记。俗话说,“好脑子不如坏笔。”老师教的东西在课堂上是记得的,但是过一段时间就会忘记,所以做笔记很有必要。英语知识是一点一滴积累起来的,你学的每一个单词、短语、句子结构都记在笔记本上,记在书眉上或字里行间,有利于以后复习巩固。三是“听”。上课时,一是听老师讲解知识,二是听语音、语调、重音、连读、断句等发音要领。培养你纯正地道的英语口语。第四是“以眼还眼”。在认真听讲的同时,还要用眼睛紧紧跟着老师,观察老师的动作、口型、表情、板书、画图、教具展示等等。大脑中形成的视觉信息和听觉信息的结合,会使印象更加深刻。五是“嘴对嘴”。学习语言,很重要的一点就是说,要在说中加强记忆,在说中加强理解,在说中体验语感。

这是我的一点小想法分享,主要从以下五个方面:

1.听,多做听力,而不是做题。听一些你感兴趣的文章和英文歌。对于好的文章,可以把精听和泛听结合起来。

2.说,找一个伙伴,一起练习对话,尽量用英语交流。

3.读书,一定要多读书。英语是一门语言,它不同于数学和物理。

4.写作,多看英语电影,试着用英语写日记。

5.翻译,以上都做到了,这个肯定没问题。

学英语,不要让自己太累,其实很容易一点一点积累,到了考试的时候成绩自然就高了。那些考试技巧之类的东西,可以用一阵子,不能用一辈子。每天背两个小时的单词是学习英语的唯一方法。早上一小时,晚上一小时。建议你只背六级的词汇。

2、听力练习,先不看课文,直接听,看能听懂多少,记下来,不用逐字写,只要能听懂基本语义,反复听,早上一个小时。

3.听完之后,读课文,看原文和自己笔记的区别,早上一个小时学习文章中的语法和成语。

4、做习题,时间可长可短,一个小时够了。

5、课文讲解学习,下午一小时。

6、听力练习,反复听原文,能背的比较好,下午一个小时。

7、写作练习,写一天的感受,或者觉得文中有好句子,就模仿着写,下午一个小时。注意:写作时,尽量用一些自己很少用的词,既能增加文章的色彩,又能扩大自己的写作词汇量。

1,每天背两个小时单词,这是学习英语的必经之路。早上一小时,晚上一小时。建议你只背六级的词汇。

2、听力练习,先不看课文,直接听,看能听懂多少,记下来,不用逐字写,只要能听懂基本语义,反复听,早上一个小时。

3.听完之后,读课文,看原文和自己笔记的区别,早上一个小时学习文章中的语法和成语。

4、做习题,时间可长可短,一个小时够了。

5、课文讲解学习,下午一小时。

6、听力练习,反复听原文,能背的比较好,下午一个小时。

7、写作练习,写一天的感受,或者觉得文中有好句子,就模仿着写,下午一个小时。注意:写作时,尽量用一些自己很少用的词,既能增加文章的色彩,又能扩大自己的写作词汇量。

分为心理和学习两部分。语言学习是一个长期的课题,需要经常使用,不然忘得快就浪费了。所以有时候我们需要一些名人的故事来激励自己,或者学到一定程度,开始寻找学习英语的乐趣,真正体验学习英语的乐趣,比如看英文电影和动画片,比如《kim possible》,听英文歌,和外国人交流,看简单的翻译成英文和中文的小故事等等。这些都比每天应付考试带来的压力和厌恶要好。第二个方面是打基础。英语是世界上最简单的语言,所以告诉自己这没什么大不了的。训练完就可以了。从最简单的单词开始学,然后到句子,最后接触到短文。可以把单词放入句子或短文中学习。阅读短文或句子时,记住单词的拼写和句型。在学习思路和学习的过程中,你有了大思路。你需要学习句型和语法,并应用到句子中。记不住单词也没关系。慢慢来,重复多遍就记住了。一句话里有没有生词没关系。还有就是良好的英语学习习惯。每天早上读一遍,晚上睡觉前看一遍,加深影响。记住各种句型,最好有例句。下次再读的时候,就能很快反应出这句话用的是哪个句型。这是基础。然后学习分析句子中的各种成分和句子的时态。总的来说,初中重视句型和简单时态,高中重视各种从句、句型和更复杂的时态。

《新概念》系列,《走遍美国》可以作为参考。

循序渐进,给自己制定学习计划,每天有固定时间关注(注意!不用努力学习,专心就好!外语不像理工科,不可能在短时间内突飞猛进,每天时间不能少于3小时,包括外语的各个方面(如语法、听力、阅读、翻译、口语),但关键是要持之以恒,不能受凉;如果你能达到以上要求,你的英语水平会在1.5年内有很大的提高(当然你自己不会感觉到)。建议学习新概念英语。如果你最后能背出至少两本书,你的英语能力会提高很快。

通过文字。你参加英语听力考试吗?每天听听自己在考试中得到的东西。每天都在看书。写的话,字数太少没什么帮助,但还是要练。

单词离不开语法。没有语法,你的作文就不是一个句子。

冻结您的日常任务:

1.单词:背你的英语课本就行了。不管从哪里开始。每天保证一个单位。

2、语法:你可以看语法书,但是我感觉你不会看。那你只能背课文了。每天一周至少背四篇文章。最低限度。准确地一字不差地背诵。背诵课文容易形成语感。也就是说,凭语感,你不知道为什么很多题都是对的,尤其是单项选择和完形填空。所以要确保后面是正确的。否则形成错误的语感就完了................

3、读书:不是一天。注意,是一篇文章。每周六或周日找个时间按照高考的时间限制做一套完整的阅读,也就是四篇文章。

4.写作:每周写一篇文章。然后让老师给你纠正。改变语法、单词、句子和你所有的错误。光练写字是没用的。因为你不知道错在哪里,练多了也只能是错的重复。一定要请老师纠正。现在你基础薄弱,写文章让老师批改,肯定会出很多问题。所以,老师批改完之后,你要认真研究你的作文,最好请老师给你讲讲你作文中涉及的语法问题,这样你会印象深刻,英语能力也会提高。然后,你可以改正错误,在这篇作文的基础上写一篇新的作文。记住是同一个题目,说明你自己完善了作文。给老师纠正一下。一直改到老师觉得可以为止。你放下你的作文。我对自己的行动印象更深刻。

每周初完成作文,周末背诵批改过的作文。记住,一周是一个周期,不要拖。因为下周你要练习第二篇作文。

上课认真听讲,每天背课文。去做吧。

英语语法其实和汉语语法一样,是主语、谓语、宾语、定、形、补语(加其他)。首先你要搞清楚这些语法成分怎么用,比如哪些词类可以做主语,(名词,名词短语,不定式。。。。)。然后造句也是很重要的一部分。如果你说你的单词还可以,那么在翻译成英语之前,按照汉语思维为你学习的每个新单词造句。

首先你要端正自己的态度,不要急躁,不管别人考多少分,你都要做好自己的事情,这样才能静下心来学习。要成为英语高手,你必须比别人多走几条路,多做几件事,所以单词和语法都要赢。

其次,对于单词,有以下几种方法。第一个是加强记忆的频率,也就是说早上记几个单词,隔几个小时再看一遍。总之,一天之内的记忆间隔不能太长,否则你辛辛苦苦得来的记忆会随着时间而褪色。第二种是根据自己的理解编顺口溜,比如早上好是一只狗在摸你...(笑)我建议你分门别类记单词,组成一个意思组。比如重要性很大,就是非常非常的意思...这对你写作是非常有益的。写的时候不要写一些低级的词,要写高级的词,比如重要性很大,很多都是千头万绪或者得心应手的。

第三,是语法。学习语法首先要明白什么是主谓宾补,什么是系词,什么是直接宾语和间接宾语,这些都是学习语法的基础。语法是房子,主谓宾补是沙砖。

另外,对于完形填空和阅读理解,只能靠平时的练习。在这个过程中,你要经常总结,深入比较,千万不要陷入题海战术只做题不总结的误区。在做题的过程中,你总结了各种体型,积累了丰富的经验,也提高了阅读速度,一举两得,所以做题很重要!其实完形填空无非就是单项选择加上下文分析,也就是说完形填空你的语法更好,你要积累更多的固定搭配,短语,特殊用法等。完形填空语法还是很重要的!对于读书,我个人的感觉是,纯粹是个人经验积累多少的问题。只有保证一定的练习量,才能提高素质!

最后,我建议大家在看报纸或者做习题的时候,发现有好的句子,好的词汇。你应该把它们抄下来。长此以往,你的作文会有所提高。需要注意的是,这个改善过程可能会比较慢,但最终,你可以得到很好的效果。我可以保证之前的25分作文是21-23的水平,靠的就是我对语法的掌握和积累。我个人的理解是,当你的语法基本无误的时候,你的作文就应该以词汇取胜,因为到了这个层次,大家的语法都差不多,什么都没变,唯一变的是你的词汇!比如很多人想到“很多”就用很多,但是不要忘了很多个a;帅;巨大的,数不清的;很多人想到“专家”就写expert,很少有人想到specialist。很多人想到“擅长”这个词就写“擅长”,却不知道还有更高级的表达:精于或擅长...大师和平庸就体现在这些细微的差别中。

要有正确的学习态度。

1.好好学习,好好练习。学习英语没有捷径。如果你真的想掌握英语,达到运用自如的程度,你必须努力。努力就是大量的听说读写训练,让各项技能都能精通。语言知识是要懂的,但如果不在听、说、读、写上下功夫,只背孤立的单词和语法规则,是很难掌握英语这种交流工具的。应该是学习英语而不是学习关于英语的知识。就像学习游泳和跳芭蕾一样,无论你对它的理论掌握得多好,不经过反复训练,你永远也学不会。

2.要坚持。既然学英语是一个练功夫的过程,那就没那么容易了。不要怕困难,坚持学习。学习就像逆水行舟。不进则退。最忌讳的是“三天打鱼两天晒网”。需要日积月累,长期努力。人贵志在,学贵恒。

第二,要掌握正确的学习方法。

1.穿过声音。语音是学习英语的第一关。没有掌握正确的发音,就不敢大声朗读和说话,句子也不能朗朗上口,后续的训练也很难进行。认真听老师的发音和磁带,大胆练习,反复模仿,对比纠正。不要害怕犯错误。中国学生要达到完全的发音正确不是一日之功。他们必须有信心和耐心才能成功。

2.注意英语和汉语之间的差异。英语和汉语是两种不同的语言系统。比如英语发音中的短元音和辅音,以摩擦音和摩擦音结尾的音节在汉语中是找不到的。英语有形态变化,比如名词复数变化,动词时态变化,汉语基本没有。英语的语法和句子结构和汉语也有一些不同。中学生的语文习惯相当扎实,对英语学习有一定的干扰作用。从一开始就要养成良好的习惯,不要用汉语注音,不要用汉语句子套用英语句型。一旦你养成了用英语思考的习惯,并且通过大量阅读有了英语语感,你就会逐渐减少犯中式英语错误的机会。

3.掌握规律,事半功倍。虽然学习英语没有捷径,但是掌握英语语言的规律可以事半功倍。比如记单词,根据读音和拼写的关系来记单词很容易,即掌握拼写规律,根据前缀后缀和词根或词干的复合关系来记单词,根据反义词、同义词、同音词的关系来记单词,根据句子或语言环境中单词之间的关系来记单词。学习语法也是如此,掌握词形和句型的变化是学习语法的关键。规则很多,各种规则都有例外。我们应该灵活地记住它们,不是死记硬背,而是概括概括。

多听英语磁带,背课文,搞清楚语法,不懂就提问,坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”,那么你的英语一定会很优秀。

第一,多说。尤其是当你和好朋友在一起的时候,试着用英语问候和谈论你的心情...这时候你就需要随身携带一本小小的英汉翻译词典,遇到这些生词就去查,不用刻意去记。如果你用得多了,这个单词自然就记住了。永远不要把学习英语当成一种负担,永远把它当成一件有趣的事情去做。也许如果你有机会遇到一个外国人,你应该大胆地走上去和他打招呼,和他谈论天气,风景和学校...只是不要问他的年龄和婚史之类的私人问题。试着用一些你学过的单词和句子和他交谈。很快你就会发现和外国人聊天比和中国人说英语要容易得多。因为他跟你说话的时候会用很多简单的词,而且他不太注重表达。只要发音准确,就一定能顺利交流。只是你要有自信,敢于表达自己的想法。没有合适的伴侣也没关系。可以拿一本书什么的作为想象的对象,说说一天的所见所闻,你的快乐,你的悲伤等等。如果你坚持这样做,你的英语口语一定会有很大的提高。

第二,“听”多寻找一切听英语的机会。当别人用英语交谈时,你要大胆参与,倾听各种人的发音,无论男女老少,快节奏的,慢节奏的。如果这样的机会很少,可以选择自己不知道的文章,对自己会有很大的帮助,听学过的课文的磁带,对自己的语言语调学习有很大的帮助。

第三,多读书。“读书”可以分为两种。一种是“默读”。每天练习一定时间对你提高阅读速度会有很大的好处。你读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小书,因为现在的英语高考越来越注重阅读量和阅读速度。每道题的分数和你的理解能力有很大的关系,所以经过高中三年的阅读训练,你一定能在高考中胜出。另一种是“大声朗读”,这是学习语言的一种必不可少的方法。

四、多“写”一些同学总是抱怨时间紧,没有时间写作文。其实“写作”的形式有很多种,不一定只靠写作就能提高写作能力。例如,写下你一天中发生的一些重要的事情,或者学习当天的某个短语。你可以创造一个语境,恰当地使用这个词。这样可以帮助你记住这个单词的用法,也可以锻炼你的写作能力。你不需要花很多时间学习英语。走路10分钟可以练习口语。晚饭后可以看一会儿英文小说,睡前听几分钟英语,可以更好的休息...只要你每天花点时间练习英语,你的英语成绩肯定会提高很快。方法二:经常有人问:学英语的秘诀是什么?说实话,想要掌握一门语言,没有必要的语言环境,真的没有捷径可走。总结起来只有四个字:努力。我绝对不是只说好话。以我这几年学英语的经验来看,只有经过相当长的时间,才能通过量变实现质的飞跃。记得有一段时间,努力之后还是觉得英语进步太慢,就故意放松了几天。谁知道当我重新开始学习的时候,明显感觉自己退步了很多。从此,我给自己制定了这样一个座右铭:“拳头不离,嘴巴不离”,持之以恒。兴趣对学好英语很重要。正如爱因斯坦所说,“兴趣是最好的老师”。我学习英语的兴趣极大地激发了我的求知欲。有人说,高水平的英语是未来找到理想工作甚至出国的资本。这当然好,但是除此之外,我觉得英语是一个窗口,给我们展示了一个广阔的世界,一个新奇的场景。当我可以用英语与外国朋友交流,了解外国社会、历史、科学和文化,获得第一手资料时,我才真正明白掌握一门语言的好处。要学好英语,一套科学的学习方法必不可少。由于个人情况不同,机械套用不可行。但我相信,只要认真体验,逐步摸索,每个人都可以创造出一套有特色、行之有效的学习方法。在这里,我想和你分享我学习英语的一些经验,供你参考。虽然我在中学的时候英语基础很好,但是刚进大学的时候,还是深深的感受到了自己的差距。要具备一定的听说读写能力,首先要掌握5000到8000个单词。作为一个高中毕业生,我当时的词汇量真的很差。于是,我决定以快速扩大词汇量为主要突破口。有的同学喜欢背大词汇量的手册,我觉得很枯燥,不利于灵活运用。于是我把重心放在阅读上,词汇和阅读齐头并进,事半功倍。为了快速扩大词汇量,我从一开始就选择了一些当时对我们来说比较难的阅读材料。几千字里一般有二三十个生词。这些文章涉及的范围很广,包括很多领域的词汇。我通常采用“两遍阅读法”,即第一遍着重训练阅读能力,第二遍着重扩大词汇量,培养语感。当我开始阅读训练时,我参考了《主动读者》这本书。首先,提高阅读速度。集中阅读一篇篇幅适中的文章,记下起止时间,计算单位时间的阅读量。强迫自己快速阅读已经成为我的习惯。在第一次阅读过程中,我重点训练速度,掌握文章的大意和基本结构,找出问题,以便在进一步阅读中解决。第二遍阅读有两个重点:一是扩大词汇量。具体做法是:把文章再读一遍,查生字,记在小本子上,有空拿出来。我从来不用全部时间背单词。学习其他内容效率低的时候,最适合我背单词。每次背的时间不长,但是重复很多次。我当时用的是英汉词典,因为我觉得英文解释不太好记。在扩大词汇量的初始阶段,理解单词的意思是最重要的。就这样,随着阅读量的增加,面的拓宽,我的词汇量也突飞猛进。后来在准备托福、GRE等考试的时候,才开始背词汇手册,用英语讲解,了解单词的确切含义和自己使用的语言环境。二读的第二个重点是培养语感。仔细体会语言的精彩,注意词语的使用和搭配,我经常大声朗读甚至背诵一些段落。这样做有利于加强语感;为写作打下基础。通过这种二次阅读的方法,我读到的东西一般在脑海里印象都很深刻,也提高了阅读材料的利用率。我非常重视阅读材料的选择。不仅仅是从兴趣出发,相反,有意识地阅读一些自己不太了解甚至不感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外,针对不同的训练目的,我还选取了不同内容难度的阅读材料。比如快速阅读时,可以选择词汇量小、篇幅短的文章;以扩大词汇量、拓宽视野为主的阅读训练,选择英美报刊杂志。另外,我也注意循序渐进,根据自己不同阶段英语水平的变化,选择相应的阅读材料。在听、说、读、写中,我都从“阅读”中受益匪浅。通过有意识的阅读,一方面扩大词汇量,另一方面培养语感。而我认为这两个方面是掌握一门语言的两大支柱。至于听、说、写,我没有接受过专门的训练。多读书,词汇量大,语感强。只要多练习,这三方面的能力自然会提高。在听说方面,英语广播和原版电影是极好的媒体。此外,利用一切可能的机会与外国朋友交谈并试图模仿他们也是相当有效的。至于写作,在还没读够的初级阶段,不急着自己写,而是学习模仿一些经典章节。我背过《新概念英语》第三册和精读课本上的一些精彩章节,经常利用早上的时间大声朗读或者听广播。就这样,我耳朵里听到了地道的英语,眼睛里看到了地道的英语。随着时间的推移,我学会了说和写。有人问我:怎样才能在各种英语考试中得高分?其实我也没有什么特别的应试对策。在听说读写能力逐步提高的基础上,只要做一些模拟题,了解各种考试的特点,成绩自然不会差。在我看来,与其在考试前夕搞题海战术,不如脚踏实地的积累。在我看来,学好英语的“诀窍”无非是刻苦和熟练的工作。因为我坚信:成功是自然而然的。多听英语录音,或者多看,就能学好背诵!'除非有用,否则别学'认真学教你英语,上课听第一像,晚上回去看,早上起来看,上课好好听讲,下课没找到老师,慢慢来,勤勤恳恳。!!必须死,加强口语接触,增加词汇量,多背单词,使劲拉,上课专心就好。每天下来消化当天的知识要点。短语语言点是关键。卜想发现英语这么难。好好学习就好。把每一个知识点都背下来。你的英语会突飞猛进。多听英语!~再努力一点。首先,我认为语言是一种工具。不用“学”,就像开车一样,慢慢练,找到感觉。语言习惯由感情产生,由感情个性化。所以不要对英语感兴趣,生活在恐惧中。只要开口是学习语言的第一个法宝和最有用的“金钥匙”,就大声读出来...我以前很穷,但是这个方法很好。此外,我还得自己多预习和复习,然后听磁带...记住,模仿磁带的音调...o(∩_∩)o...试着记单词,学基础,听英文歌。