初三英语完形填空及答案分析

现在卫星正在帮助预报天气。他们在太空中，他们可以到达世界的任何地方。卫星拍摄大气层的照片，因为这是天气形成的地方。他们把照片送到气象站。一些气象学家可以看到任何地方的天气。的世界。从这些图片中，科学家们可以经常说出天气将如何变化。

今天，60个国家的近500个气象站接收卫星图片。当气象学家收到新照片时，他们会进行比较。他们和早期的人在一起。也许他们会发现在过去的几个小时里云层发生了变化。这可能意味着。地面上的天气可能也会很快改变。在他们的下一次天气预报中，气象学家可以这样说。

所以气象卫星对气象学家来说是一个很大的帮助。在卫星发明之前，科学家可以预测大约24或48小时的天气。现在他们可以对三到五天的天气做出很好的预测。也许很快，他们就能预测未来一周或更长时间的天气。

1.卫星运行__________。

A.在太空中。在大气层中

C.d .在太空之上

2.为什么我们使用气象卫星拍摄大气照片？因为__________。

A.气象卫星可以轻松做到这一点

B.云在那里形成

C.那里的天气形成了

D.这些图片可以预报天气

3.气象学家预测天气__________。

A.当他们收到卫星图片时

B.在他们比较了新的卫星照片和早期的照片后

C.在他们收到卫星图片之前

D.在他们研究卫星图片期间

4.也许我们很快就能预报________的天气。

A.一天b .两天

C.五天d .七天甚至更长

5.这篇文章的中心思想是卫星现在被用于_ _ _ _ _ _ _。

A.拍摄大气层的照片

B.接收大气层的照片

C.以多种方式做其他工作

D.天气预报

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(13)

几乎在美国的每所大学里，足球都是一项受欢迎的运动。美式足球不一样。球员有时踢球，但他们也扔球，带着球跑。他们试图把它带到场地的另一端。他们有四次机会将球移动十码(代码)。他们可以拿着它或者扔出去。如果他们把球移动十码，他们可以试着再移动十码。如果他们把它移到场地的末端，他们会得到6分。

很难移动球。另一队的11个人试图阻止带球的人。如果他不把球移动十码，他的队就把球踢给另一队。

每所大学都希望自己的球队获胜。成千上万的人前来观看。他们都为自己喜爱的球队呐喊助威。

年轻的男女来到球场上，帮助人们大声呼喊。他们边喊边跳。

每个队每个赛季打十或十一场比赛。

这个季节从九月开始，到十一月结束。如果一支球队非常优秀，赛季结束后可能会再打一场比赛。最好的球队在1月1日，新年的第一天再次比赛。许多人去看这些比赛，还有许多人在电视上看。

1.这篇文章谈到了__________。

A.足球b .如何踢足球

C.美国体育d .美式足球

2.我们可以_ _ _ _ _ _ _ _ _美式足球和中式足球。

A.踢b .扔c .跟着跑d .接住

3.为什么移球很难？因为__________。

A.十码是一段很长的距离

B.另一队的许多人尽量不让球靠近

C.比赛场地非常大

D.十一个人必须一个接一个地接球

4.如果他们_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，这两个队将在1月1进行比赛。

A.获得六分

B.在赛季中打11场比赛

C.是最好的团队

D.把球移到场地的尽头

5.许多人来看足球，他们希望自己的球队赢。以下哪一项不是他们的行为？

A.跳b .跳舞c .哭d .喊

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(14)

"谁的问题更多，老师还是学生？"关于这个问题，一位伟大的学者告诉他的学生，除了老师没有人知道。

这个学生被激怒了。老师微笑着画了两个圈。在大的那个里面是我对事物的知识，在小的那个里面是你的。圈子外的事我们俩都还不知道。因为我的更大，正如你看到的，画圆的线更长。这表明世卫组织有更多的机会面对未知的事物。

1.这位伟大的学者相信________。

A.一个老师有更多的问题

B.一个学生有更多的问题

C.老师和学生都有问题

D.除了一个老师，每个人都有更多的问题

2.这个学生认为________。

A.学生的知识比老师的少，因为它来自老师

B.老师不一定能回答学生提出的所有问题

C.那些知识少的人有更多的问题

D.任何学得越多的人都会有更多的问题

3.在故事的结尾，这位伟大的学者总结道。

A.学生应该向老师学习

B.老师没有他的学生有那么多问题

C.学生比老师知道得多

D.老师有更多的机会面对他不知道的事情

4.下列哪个话题不能表达故事的思想？

A.你永远学不够

B.一位老师和他的学生

C.知识是无限的

D.活到老

5.我们经常可以在________找到这样一篇文章。

A.故宫b .任何一本书

《百科全书》杂志的记者

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