英语语音发音详解

普罗沃维尔:[我:]？【我】？[ e ]？[ ?]

【我:】语音特点:？普雷沃维尔？舌头高吗？不是圆唇？长元音

发音关键:舌前部最高，牙齿近乎完美。舌尖碰到下牙。舌前尽量抬至硬腭，但略低于普通话的“我”音，没有摩擦。嘴唇向两边展开成一条平线，做个微笑，发个长音【我:】。

【一】语音特点:前元音？半高音？扁嘴唇？短元音

发音小贴士:舌前略低于[i:]高于[e]，舌尖接触下齿，嘴唇扁平分离。牙龈也比[i:]略宽，比[e]窄。上下牙齿之间的距离大约可以容纳一点指尖。使下巴微微下垂，舌前微微下垂，可以发出短[i]音。

【e】语音特征:前元音？半高音？不是圆唇？短元音

发音小技巧:舌尖接触下牙，舌前微抬，舌后紧贴硬颚，低于[i:]。牙龈也是半开半闭，比[我:]宽，整体是微笑的。上下牙齿之间的距离大约相当于一个指尖。

[?]语音特征:前元音？舌音低？不是圆唇？短元音

发音关键:舌前部最低，嘴唇水平向两侧拉伸成一条直线。牙龈是最大的。软腭抬起，嘴唇自然张开，上下牙齿的距离大约相当于一个食指加一个中指。

前元音总结:英语中有四种前元音，分别是:【I:】？【我】？[ e ]？[ ?]

发元音时必须注意:

1)舌尖要对着下牙。

2)舌前部向硬颚方向抬起。

3)嘴唇不要圆。发[i:] [i] [e]的时候嘴唇是平的，发[？]嘴要宽，嘴唇要平。

4)唇舌位置保持不变，否则会发音为双元音。

中元音:【？:] [?]?

所谓中元音，是指发音时使用舌的中部。也就是说，舌的中部要上抬至硬腭，舌尖要对着上牙，口型要圆。

[?语音特点:中元音？半高音？不是圆唇？长元音

发音小贴士:舌头扁平，舌中部微微上翘，处于自然状态，嘴巴半开半闭。发出很长的声音[E:]。

[?]语音特点:中元音？半低音？不是圆唇？短元音

发音小贴士:嘴巴半开半闭，牙龈相对张开，舌头扁平，舌中部微抬，处于自然状态。这个音类似于普通话中的短音“e”，但英语[[]在单词末尾的发音比普通话中的“e”音长。

元音后:[a:]？[?] ?[u:] [u] [？:] [?]?

【a:】语音特点:后元音？贝斯？不是圆唇？长元音

发音小贴士:牙龈大开，嘴巴大开，嘴唇张开但不圆。舌体扁平，舌尖后缩，略在舌后，略远离下齿。注意长度，不要发太短。

[?]语音特点:后元音？半低音？不是圆唇？短元音

发音小贴士:嘴唇扁平，牙龈半开，开口度和[？]类似，嘴唇向两边平。舌背前部微抬，舌尖及舌端两侧接触下牙，舌尖紧靠下牙龈，发出短促的声音【Q】。从短元音[R]开始，圆唇变扁唇，可以发出[Q]的音。

【u:】语音特点:后元音？高音？圆唇？长元音

发音关键:嘴唇圆，比【u】小，嘴唇向前突出，牙龈近半闭。舌背抬高高于[u]，舌尖不接触下牙，发出长音[u:]。注意长度，不要发得太短，口腔肌肉要时刻紧张、自然、有力。

【u】语音特点:后元音？高音？圆唇？短元音

发音关键:嘴唇圆，略向前突出，牙龈近半闭。舌尖不接触下牙，舌根抬高至软腭，舌根后缩。舌尖不用力自然离开下牙，发出短促的音[u]。

[?:]语音特点:后元音？半低音？圆唇？长元音

发音关键:嘴唇向外凸出成圆形，略圆，介于开合和圆唇之间。舌后上升，略高于[R]，舌尖不接触下牙。牙龈由半开至全开，过渡微卷后舌尖卷起。

注意:嘴唇要变圆变小，用力向前突出。注意长度，不要发太短。

[?]语音特点:后元音？贝斯？圆唇？短元音

发音小贴士:嘴张大，舌头尽量放低，向后缩。先发【a:】音，然后舌头微收，嘴唇微圆(不要凸出)发音。

双元音的一般特征是:

1)由两部分组成。发音时，一个元音滑向另一个元音，在发音过程中口型发生变化。

2)第一成分响亮清晰，第二成分轻盈模糊。

3)前长后短。第一部分具有较长的发音，第二部分具有较短的发音。

双元音是:[ei] [ai] []？[au] [？[ei]

发音关键:舌尖对着下牙，牙龈半开半闭。嘴唇扁平，口型从[e]滑向[i]。在发音的过程中，下颌向上闭合，舌位微微上扬。

【ai】发音小技巧:嘴巴微微圆张，舌根稍加大，舌尖向后收缩，从【a】到【I】平滑过渡。起始部分[a]是前元音，类似于普通话中“a”的音，但舌位较高，发音时舌尖必须压在下牙上。

【】发音小技巧:嘴唇凸出成圆形，发出[R]音，逐渐过渡到平唇，发出[i？]短音。

注意:起始部分的舌位在[R]和[R:]之间，从上面部分到[i？]音滑，从圆唇到扁唇。

【au】发音关键:嘴巴微微张开圆，逐渐闭合，嘴唇逐渐圆。开始的时候不要圆嘴唇。开头部分和[ai]里的[a]音一样，从[a]音平滑过渡到[u]音。滑动时，嘴唇逐渐变圆，舌根微微上提。

[?u】发音小贴士:嘴半开，舌背微抬，嘴唇圆，发英文字母“O”音。

专心做双元音如下:【我？] [] ?【u？]

【我？发音小贴士:嘴唇张开，牙龈从窄到半开，舌头接触下牙逐渐卷起来，从[i]音到[E]音。发[i]时注意用平唇，不要把嘴张得太大，以免发[？]，[ e？]。

【】发音小贴士:张开后嘴唇略圆，牙龈张开到一定宽度，舌尖慢慢卷起。

【u？发音提示:嘴唇圆，牙龈近半闭，舌尖不接触下牙，从[u]发的音快速滑向[E]。

注意不要用普通话发[u:]或“u”的音。

第二，辅音

爆破声:[p]？[ b ]？[ t ]？[ d ]？[ k ]？[ g ]

[p]语音特点:双唇爆破清辅音

发音关键:双唇紧闭，然后突然松手，让气流突破双唇，漏出来。[p]用清音辅音发浊音时声带不振动。注意，在音[s]之后，音[p]要发成对应的浊辅音[b]。

[ b ]？语音特点:双唇爆破浊辅音

发音关键:双唇紧闭，然后突然松手，让气流突破双唇，漏出来。【b】是发浊辅音时声带的振动。

【t】语音特点:辅音通过舌尖和牙龈的爆发来清除。

发音关键:嘴唇微张。先将舌尖贴在上牙龈形成障碍，然后突然下降，空气从口中冲出。【t】是清音辅音，发音时声带不振动。

注意，在音[s]之后，音[t]要发成对应的浊辅音[d]。

【d】语音特点:浊辅音在舌尖和牙龈上爆炸。

发音关键:嘴唇微张。先将舌尖贴在上牙龈形成障碍，然后突然下降，空气从口中冲出。【d】是浊辅音，发音时声带振动。

【k】语音特点:舌后软腭爆开清晰辅音。

发音关键:舌根后凸，舌根紧贴软腭，形成障碍，然后突然张开，空气冲出口腔。声带不振动，属于清音辅音。在[s]音后读相应的浊辅音[g]

[ g ]？语音特点:舌后软腭爆发出浊辅音。

发音关键:舌根后凸，舌根紧贴软腭，形成障碍，然后突然张开，空气冲出口腔。声带振动属于浊辅音。

爆破声概述:

1) ?[p] [t] [k]是清音辅音。发的时候声带不振动，供气强。

单词末尾不要加元音[[]。

2) ?【b】【d】【g】是浊音辅音，发音时声带必然振动。

单词末尾不要加元音[[]。

摩擦音:[f] [v] [W] [T] [F]？[ V ] [ s ] [ z ] [ h ] [ r ]

[ f ]？语音特点:辅音是通过嘴唇和牙齿的摩擦来清除的

发音关键:上牙接触下唇，气流从唇齿间吹出，摩擦成声音。【f】是清音辅音，发音时声带不振动。

【v】？语音特征:嘴唇和牙齿的摩擦辅音和浊辅音

发音关键:上牙接触下唇，气流从唇齿间吹出，摩擦成声音。【v】是浊辅音，发音时声带振动。

【θ】语音特点:辅音通过舌背和牙齿的摩擦来清除。

发音关键:舌尖轻在齿背，空气从舌齿间的狭窄缝隙流出，摩擦成音。声带不振动，属于清音辅音。

[?]语音特点:舌背和牙齿上的摩擦浊辅音

发音关键:舌尖接触上牙背面，空气从舌头和牙齿之间狭窄的缝隙中流出，摩擦成声音。声带振动属于浊辅音。？

[?语音特点:辅音是通过舌背和牙龈的摩擦来清除的。

发音关键:舌尖、舌尖上提至上牙龈后方，整个舌体上提紧贴上颚，形成狭长的通道，气息强行送出。空气流过这个通道，引起摩擦发出声音。嘴唇略张开，略向前凸，略呈长方形，注意不要把嘴唇压平，以免听起来像汉语中的“许”(太圆)、“太平”(太平)。【F】是清音辅音，发音时声带不振动。

【3】语音特征:舌侧牙龈后面的摩擦音和浊辅音。

发音关键:舌尖、舌尖上提至上牙龈后方，整个舌体上提紧贴上颚，形成狭长的通道，气息强行送出。空气流过这个通道，引起摩擦发出声音。嘴唇微微张开，微微向前突出，略呈长方形。【V】是浊辅音，发音时声带振动。

【s】语音特点:舌尖牙龈摩擦清辅音。

发音小贴士:嘴唇微张，上下牙接近闭合状态，舌尖紧贴牙龈(不要贴)，空气从牙龈间流出，摩擦成音。发音时声带不振动，属于清音辅音。

【z】语音特点:舌尖有光泽的辅音。

发音小贴士:嘴唇微张，上下牙接近闭合状态，舌尖紧贴牙龈(不要贴)，空气从牙龈间流出，摩擦成音。声带振动属于浊辅音。？

[h]语音特点:声门摩擦辅音

发音关键:发出这个音时，气流通过两个声带之间的缝隙(声门)，气流从口中自由逸出，通过瓣膜时只有轻微的摩擦。它是通过摩擦声门形成的，但声带不振动。这是一个清晰的辅音，很像呼吸。口型不确定，随后面的元音变化。

注:中文中[h]与“H”的区别。中文的“H”音比英文的[h]更紧张有力。说英语时舌背和软腭之间没有摩擦。

【r】语音特点:舌尖和牙龈后面的摩擦辅音

发音小贴士:唇形略圆，舌尖向上卷至牙龈后部，舌前下沉，舌体略凹，舌体两侧聚拢。发音时，舌尖抬起，向后面的硬颚弯曲，摩擦。需要注意的是，舌头由前向后运动，声带振动，是浊辅音。

嘴唇微微突出，气流从舌面和坚硬的下颌之间漏出，振动声带。

摩擦音概述:

英语中有十个摩擦音:[f] [v] [θ]？[?] ?[?] ?[3][ s ] [ z ] [ h ][ r ]

发出摩擦音时必须注意:

1)口腔通道没有完全堵塞，留有一条狭窄的缝隙，空气从缝隙中流出，摩擦或振动成声音。

2)当发声器官的位置保持不变时，摩擦音可以延长。

摩擦声:[t] [d][tr][dr][ts][dz]

【t】语音特点:舌尖牙龈淤青清辅音。

发音提示:嘴唇微张，舌尖上提。先将舌尖压在牙龈上形成障碍，然后打开让气流漏出来变成声音。气流突破这一障碍后，舌头与牙龈之间仍有间隙，发出摩擦声。

[d]语音特点:舌牙龈淤青浊辅音

发音提示:嘴唇微张，舌尖上提。先将舌尖压在牙龈上形成障碍，然后打开让气流漏出来变成声音。气流突破这一障碍后，舌头与牙龈之间仍有间隙，发出摩擦声。

【tr】语音特点:摩擦牙龈背面，清除辅音。

发音关键:舌体采用发[r]的姿势，但舌尖贴在牙龈后面，气流突破这个障碍发出一个短[t]立即发出[r]。声带不振动，属于清音辅音。？

【ts】语音特点:？舌尖牙龈淤青清除辅音

发音小技巧:？舌尖先粘在牙龈上，挡住气流，然后稍微下降，气流就漏出口腔了。声带不振动，属于清音辅音。

【dz】语音特点:舌齿龈瘀伤，浊辅音

发音关键:舌头先粘在牙龈上，挡住气流，然后稍微下降，气流从口腔中漏出。声带振动属于浊辅音。

鼻辅音:[m]？[ n ]？[ ?]

[m]语音特点:双唇鼻辅音

发音提示:嘴唇紧闭，舌头扁平，下颌柔软下垂，气流从鼻腔漏出。声带振动发音。

注意:字尾一定要稍微拉长，防止吞咽。

[n]语音特征:舌尖、齿龈鼻辅音

发音提示:嘴唇微张，舌尖紧贴上牙龈，形成障碍，下颌柔软下垂，使气流从鼻腔发出。在单词的末尾必须稍微延长，以防止吞咽。

[?语音特点:软腭鼻辅音在舌头后面

发音关键:舌位与[k] [g]相同，但软颚下垂，堵塞口腔通道，气流从鼻腔漏出。属于浊辅音，发音时声带振动。类似于普通话中的“ng”(“Ang”和“Ying”的结尾)，字尾发音时清晰有力。

鼻辅音概述:

英语中，一个* * *由三个鼻辅音组成，分别是:[m]？[ n ]？[N]在发鼻辅音时，你必须注意:

1)软腭下垂，口腔通道完全堵塞，气流从鼻腔漏出。

2)有振动的声音是浊辅音。

3)鼻音辅音在字尾时，发音要稍长。

舌音:[l]

语音特征:舌齿龈辅音(也称为旁路音)

发音提示:嘴唇微张，舌尖紧贴牙龈，气流从舌的一侧漏出，属于浊辅音，振动声带。

注意:[l]有两种读音，分别是清音[l]和模糊音[l]。发清音[l]时，舌头向前抬至硬颚，清音出现在元音前。发模糊音[l]时，舌前下坠，舌后上台，舌面上形成一条沟，可与元音一样长，模糊音出现在辅音前，字尾。

半元音:[w] [？j？] [ w ]？

语音特点:舌后软腭半元音

发音关键:发音位置类似元音[u:]，即舌背抬高至软颚，抬得很高，唇圆而小，向前突出成尖圆。

这是一个半元音，因为你发[w]的时候，气流不受发声器官的阻碍，就像元音一样，只是气流经过唇角的时候有一些摩擦。

半元音没有长短，只能过渡到元音，都是浊音。辅音w和wh合在一起，气息流动，声带振动。

注意:一旦发音，立即滑动到下一个元音。

三、重读音节中元音字母A、E、I、O、U的发音规律。

重读开头音节:[ei] [i:] [ai] [？u ] [ju:] [u:]

重音闭合音节:[？] [ e ] [ i ] [？] [ ?] [ u ]

注意:除了符合发音规律的单词，还有一些单词是例外的，需要一个一个背。

重读音节:一个有辅音和e结尾的单词。元音字母A、E、I、O和U通常发音很长。

比如:？蛋糕？主题？自行车？接近？消费

重音封闭音节:元音字母A，E，I，O，U经常发短音。

比如:？有吗？床？坐着？爱情？公共汽车

单词中常见字母组合的读音:是两个字母的固定组合。

1.当两个辅音在一起时，通常只发一个辅音。当两个不同的辅音在一起时，只有其中一个发音。

2.当两个元音在一起时，通常只发一个元音的基本音。当两个元音在一起时，第一个元音的基本音发音。比如船？人？灵魂？海洋.

3、?用辅音+了的时候，辅音前面的元音字母往往听起来比较长。当辅音是+le时，辅音前面的元音字母有时可以短一些。如:情侣？双倍？可能的

4.两个辅音前的元音往往很短。两个相同的辅音字母前的元音字母发短音。如:进位？小？老板？夏天

5.字母C在E，I，Y之前读[s]，其他读[k]。

6.字母G读在E，I，Y之前【dV？]，其他的读作[g]。

7.当字母组合ti si ci不在单词的第一个音节时，读[F]。如:动作，注意力？

8.s后面的清音辅音[k][p][t]要发成[g ][ b ][ d]。如:天空，技能

9.字母组合ai一般发音为[ei] [e] [i]。如【ei】直

10，字母组合er发出长音[？:]和短音[？]两种情况:

在重读音节中，er通常听起来很长[？:]

在弱音节中，通常发短音[？]

11，字母组合或[？:]和[？:]两个音。

12，字母组合ou经常发？[ au ] [？]

13，字母组合有tion读音[t？[n ]，[n]

14，字母组合ng发音[η]和[ξⅰ]。

15，有些单词中的某些字母不发音，如:小时、爬、建等。

第四，失音的规律

失音法则:一个或多个音脱落，单词、短语、句子迅速连成一串。

单词间的失音有四种类型:

1，前一个字以“持续音+[t] [d]结尾，后一个字以辅音开头，所以[t] [d]失音是:

[st]+辅音[ft]+辅音[nd]+辅音[ld]+辅音[zd]+辅音[td]+辅音。

[wt]+辅音[md]+辅音[nd]+辅音[nt]+辅音[lt]+辅音[vd]+辅音

如:最后一节课，第二天，bendeback，定在那里，拒绝了两者。

2.前一个字以破/摩擦音+[t] [d]结尾，后一个字以辅音开头，所以[t] [d]丢失。

[pt]+辅音[tft]+辅音？[kt]+辅音(如果你最终在skt，你会失去K而不是T)

【BD】+辅音【GD】+辅音？辅音[vd]+辅音

例如，保持安静温和地清扫山谷橡胶

注意:如果后一个词以h开头，[t][d]很少脱落，比如让她久等了。

3.动词负端缩写形式n't中的[t]会丢失，不管后面的单词是以元音还是辅音开头。

4.前一个字以[t]结尾，后一个字以[t]或[d]开头，所以前一个[t]往往会丢失。

比如:我得走了。你想要什么?

五、不完全爆破

本质上也存在无声现象:如果前一个字的末尾和后一个字的开头有两个或相同的摩擦音([p] [b] [t] [d] [k] [g])，前一个音保留口型和发音时间但不发音，但听者能感觉到这个音的存在。