如何教好小学英语？
小学英语是学生语法、词汇、会话技能建构的关键时期；处于机械记忆阶段，学得快，忘得也快，语言应用能力不强；起初，我需要面对学校考试的压力。
主要针对在校学生，7岁到11的孩子已经开始在学校接触少量的词汇，对口语会话有了进一步的要求，而这个阶段对于打好语音语调的基础非常重要。由于公立学校的班级数量过多，孩子在这个阶段很可能会产生“把英语当成一门学科而不是一门语言”的错觉。大量时间花在语言输入上，降低了语言输出能力；具体表现就是背单词和课文，没有主动表达和兴趣。
因此，我们通过紧扣新课标的学习进度，系统梳理各个语法点；消化语言输入，学会主动表达，锻炼勇气，纠正发音；储备一定的词汇量，显著提高在校学习成绩，最重要的是保持对英语的兴趣，而不是去哑巴英语。
注意事项:
1，打好基础。
小学生学英语，重在打基础。发音是英语学习中一项重要的基础能力，准确纯正的发音能给孩子的英语学习带来信心。儿童在英语自然拼读的过程中掌握了英语字母的组合规律。有些老师非常重视孩子拼写能力的培养。掌握规则后，他们会读新单词，而不是用英标。
根据小学生的基础和年龄特点，少儿英语主要强调先听后说，培养他们学习英语的兴趣，然后掌握基础知识。对于有一定认知能力的小学生，主要是在学习方法上进行指导，给他们学习的成就感，让他们在轻松愉快的氛围中掌握英语，打好基础。
2.系统学习。
小学生应该系统地学习英语。英语是一门系统学科，交流使用的语言不能孤立一项。听得懂英文歌曲，看得懂英文电影，看英文原版书，和外国人自然交流，这些都是英语能力。所以，要想学好英语，就要采用丰富多彩的教学方式，定期举办英语社交俱乐部，组织游戏、聚会、外教郊游，在实践中体验英语学习的乐趣。
3.不要盲目。
小学生学英语不能一味死记硬背，掌握好的学习方法更重要。通过各种丰富的学习活动，孩子们可以在真实的语言环境中刺激他们的听觉、视觉和触觉，促进他们的智力发展。