难忘的小学生活作文600字
写作思路:六年的小学生活，总有一个人，一件事，一个对象，会在你心里留下难忘的印记。所以这篇作文可以写下难忘的人，难忘的事，难忘的事，难忘的场景。无论选择什么人、什么事，都要在“小学生活”的范围内，最好直接写小学校园里发生的事情。最后，我们应该指出“难忘”这个词的含义
想法一:
想法二:
想法三:
成分1:
书桌上，我翻着以前的照片，泪水不由自主地在眼眶里打转，六年来发生的一切都画在心里。
翻着面前皱巴巴的语文书，我的心情不自禁地颤抖。曾经很期待下课后和朋友一起玩，一起玩。期待着有一天快点完成学业。期待着快点小学毕业。现在回想起来，真的很傻。就算我现在想回去，也只能在梦里实现。但是和同学在一起的这六年，我真的很开心。不幸的是，结束了，没有回头路了。
六年，或长或短，依然记得我们在操场上流下的汗水。练球的时候，无数个日日夜夜的坚持赢得了比赛。老师的辛苦对我的小学生涯起到了一定的作用。三个称职的好老师一直在为我们解决各种困难，指导我们进步。
六年来，我笑过，哭过，伤心过，兴奋过。我恨不得拉着时间的尾巴，把它远远甩在身后。如果时间可以倒流，那该有多好。如果那一天真的发生了，我会不惜一切代价回到我刚进小学的时候，又是六年。如果上天给我一把魔锁，我会紧紧锁住时间。让它静止不动，锁定这个毕业季。
再见，小学生活，再见，我的同学们，再见，我的老师们。我会永远记得你。
作文二:时光如箭，光影如梭。转眼间，六年的小学生活即将过去，但我们不能忘记的是这六年里发生的事情。
难忘的人。刚上小学的时候，面对陌生的同学，好像有隔阂，只能简单的说问候。现在面对熟悉的同学，似乎有说不完的话。在六年的小学生活中，我和我最好的朋友一直是这样的。刚认识的时候，两个人都很胆小，不敢看对方的眼睛。现在，我们可以通过一个简单的动作了解对方的想法。我和她经常在课后手挽手去厕所，在课余时间互相分担心事，在学习上互相帮助...但是好像一部电影要结束了，不知道下一场放映是什么时候。
难忘她。我们学校是一所古色古香的百年老校，学校的每个地方都有我特别的回忆。学校操场是学生们经常锻炼的好地方。那次运动会，我们五六年级的师生在那里留下了独特的回忆。那次运动会，我参加了50米短跑，马上就要开始了。我很紧张，害怕在班上丢脸。但是这个时候听到同学给我加油，心里就放松了，终于考了个好成绩。不过，这些好像是昙花，不知道下一朵什么时候开。
难忘的一课。从高一到现在，我们上了上千节课，但只有五年级的计算机课是我们最开心的一节课。我们会去特定的电脑教室，在没有老师的情况下上网40分钟。每次去那个班，我们的纪律是最差的。
我难忘的小学生活，什么时候才能再拥有？
作文三:时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的小学生活即将结束。这些年，我和同学们一起学习，一起欢笑，度过了一段美好的时光...
难忘的友谊
初三的时候，班里一个同学不小心从楼梯上摔下来摔坏了。但她没有在家休息，依然坚持来学校。那时候我们教室在五楼，连身体健康的同学上楼都累得气喘吁吁，更别说她走路都要费劲。所以，每次她要上楼下楼，我都会扶着她走，累了就让其他同学扶着。我们就这样帮了她好几个星期，直到她的腿完全好了，可以自己上下楼梯了，我们才帮她。
“泼水”操作
那是五年级的时候，有一次，老师看到教室好多天没打扫了，决定来一次大扫除。同学们一听说要打扫卫生，都很感兴趣，于是从家里拿来水桶和抹布，从卫生角拿出扫帚和拖把，开始打扫卫生。我看到学生们从桶里拿了水，洒在教室里，然后迅速逃离教室。没逃出教室的同学自然就湿透了，全班哄堂大笑，连平时严肃冰冷的老师都笑了。我把抹布放进桶里，拧干净，把墙上的灰尘擦掉，放到水里再洗，水变浑浊了。我拿起水桶往教室里灌水，那些还站在教室里的倒霉蛋都湿了。一场大战过后，教室像水一样，到处都是水痕。老师看了看教室和湿漉漉的学生，然后笑着说，我们在庆祝泼水节！
小学生活即将结束，学生们将被分散，进入和离开新的学校，成为中学生。让我们珍惜小学的美好时光，让我们的友谊地久天长！