大学英语精读第四册课文《鹿与能量循环》的翻译

大学英语精读(第三版)第四册:单元2A·迪尔和能量循环(1)翻译；

我们能从鹿身上学到什么吗？在1973-1974的“能源危机”期间，这篇文章的作者住在明尼苏达州北部，能够观察到鹿在冬天到来时是如何生存的。他从鹿保存能量的方式中学到的经验也适用于我们的日常生活。

我们能从鹿身上学到什么吗？在1973-1974的“能源危机”期间，作者住在明尼苏达州北部，能够观察到鹿在冬天到来时是如何生存的。他从鹿储存能量的方式中获得的经验也可以应用到我们的日常生活中。

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有人说，爱驱动着世界；还有一些不那么浪漫更实际的人说，不是爱情，是金钱。但事实是，能源驱动着世界。能源是生态系统的货币。只有食物转化为能量，能量被用来获取更多的食物以供生长、繁殖和生存，生命才成为可能。所有的生命都依赖于这个循环。

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几乎众所周知，野生动物能够年复一年地生存下来，主要是在夏秋两季的旺季尽可能地进食，通常将多余的部分以脂肪的形式储存起来，然后在冬季食物匮乏的困难时期用这些储存的脂肪维持生命。然而，很可能鲜为人知的是，即使有储存的脂肪，野生动物在冬天消耗的能量也比夏天少。

扩展数据:

大学英语精读；

该教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国人民大学、武汉大学、南京法工共同编写，复旦大学董雅芬主编。

大学英语精读(1学生用第三版)精读上册，十个单元。

每个单元由九个部分组成:课文、生词、笔记、练习、阅读练习和指导写作。

选材力求题材、体裁多样，内容丰富、有趣、有启发性。

讲解课文时，要着眼于整体内容，分析一些常用词语和短语的用法，防止只讲语言点而忽略整体内容，避免只注重文章内容而忽略基本的语言训练。

生词释义采用英汉语结合的方式。评论尽量用浅显的英语。

有道翻译-鹿与能量循环