十篇阅读计划范文
阅读计划范文1
人最可怕的是灵魂的空虚，精神的萎缩。正如周先生所说:“由于生存的压力和物质利益的诱惑，人们把目光和精力转向外部世界，不再关注自己的内心世界。于是，灵魂萎缩空虚，只剩下忙碌的身体。对于一个人来说，没有比这更悲伤的了。”避免这种情况的方法就是老师要引导学生，为孩子的终身学习打好基础。要营造良好的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣，让学生形成良好的阅读习惯。通过引导他们阅读课外书，让他们看到一个迷人的世界，丰富他们的知识，开阔他们的视野，激活他们的思维，之桃他们的情操，让他们在阅读中享受快乐，体验成长，从而增加他们生活的厚度。根据实际情况，制定以下活动、措施和要求:
1.制定阅读计划:根据学生实际推荐一些书籍，在家长的帮助下制定阅读成长计划和阅读目标。
必读:安徒生童话和格林童话。
选读:100，000个为什么和65，438+000个榜样故事。
2.鼓励学生带书回学校交流阅读，为班级建设专门的图书角。
3、大手拉小手，* * *享受阅读:
在家:父母和孩子一起读一本书。家长和孩子一起谈论书中的内容，尽量让孩子复述书中的内容，并和孩子谈谈自己的看法。回家保证半小时的阅读时间。
每个学生每学期要读两本以上的书，认真读其中两本。
在学校:老师指导阅读，介绍一些阅读方法。每周背两句孩子的诗，每天中午花十分钟，周二周四背。进教室就遵循阅读的要求，规定阅读时间为每天12:30-1点。
每天早上上课前十分钟，我们举着“大手牵着小手，享受阅读”的活动，以“我会说话——“我最喜欢——”的活动介绍书及其内容，向同学们介绍我们读过的新书、好书，交流我们在阅读活动中的经验，在班里形成良好的阅读氛围。
4.在老师或家长的帮助下，每个学生填写一张储蓄卡，用于课外阅读。
5、根据阅读情况进行相关的评比、表扬和奖励。可以每周举办与阅读主题相关的班级阅读交流活动和展览活动，如讲故事、扫盲博士评价等。
阅读计划范文2
一、阅读目标:
1.以“让阅读成为一种习惯”为出发点，按照《学校读书活动实施方案》的要求，求真务实，投入到这场大型的“书香校园”读书活动中去。
2.通过学习教育经典理论，可以使自己精通新课程教学，成为一名符合素质教育要求的充满活力的小学教师，塑造良好的教师形象。
3.通过学习经典的教育理论，我可以丰富我的个人文化，加强我的修养，使我的精神世界更加丰富多彩。
二、阅读活动的安排:
1.自购书籍阅读，加强业务学习。本学年，想订阅一本与本学科相关的杂志《小学数学教师》。我想充分利用课余时间读书，寻求先进的教学理念和好的教学方法，提高自己的专业素质。在阅读的过程中，要经常写下自己的观点和看法。所谓“无笔墨不读书”，你要写反思和随笔，记录自己的收获和经历。
2。其他教师借用或充分发挥网络资源优势，实现资源共享。除了看自己订阅的两本书，还可以借其他老师的教学刊物，开阔视野，不断更新自己原有的知识结构。另外，要充分利用现有的网络资源，在网上找好的资源帮助我们学习。
3.阅读中外文学名著，丰富自己的文学素养，是人类精神文明的瑰宝。平时多读名著，可以提高自己的精神境界，净化自己的灵魂。本学年买了3-5本中外名著，每学期读2-3本精读书。建设家庭图书馆，倡导藏书。
4.积极参与阅读交流活动，探讨阅读的收获和困惑，将阅读活动与课堂教学效果相结合。
5.要求自己每天放学后花半个小时以上看书；平时能积极参加学校举办的教师读书沙龙活动；每月交一篇读书心得或笔记，不少于500字。
6.平时要和女儿一起学习，营造家庭阅读氛围，养成良好的阅读习惯。
三、计划好的阅读内容
1.经典阅读:教师培训读本，100教师新建议，陶行知教育名篇。
2.选读:《欣赏你的学生》、《教育智慧从何而来》、《教师角色与教师发展新探》、《有效教学——小学数学教学中的问题与对策》、《教师的情感与智慧》、《优秀教师的课堂艺术》。3.每月必读:小学数学教师，小学数学教育，小学教学参考(数学)和福建。
阅读计划3范文
一.形势分析
一年级学生刚进小学。虽然他们在幼儿园学过一些拼音，识字能力有限，但识字量还是很少。他们还无法自己阅读课外书，需要指导和陪伴。这学期老师和家长要多给他们读故事，激发他们的阅读兴趣，下学期继续激发他们的阅读兴趣，培养他们良好的阅读习惯。
二、总体目标:
增加阅读量，拓宽阅读范围，激发阅读激情，减少理解，提高阅读质量，懂得选对书。
三。具体目标:
1，培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容上可以有很大的突破；
2.培养学生良好的阅读习惯。运用多种方式引导学生获取多种信息，获得独特体验，在交流中张扬学生的阅读潜力和语言表达能力。
3.培养学生的智力水平。在丰富和积累语言的同时，培养语感，发展思维，提高各科学习水平。
4.拓宽学生的知识面，帮助他们形成科学的认识论和世界观。
5.把“阅读教学”作为提高教师教学质量的重要手段。教师通过阅读使自己成为学生学习的伙伴、启蒙者和组织者。
四、具体措施:
对于一年级的孩子来说，是课外阅读的第一阶段。主要任务是宣传动员，初步开展课外阅读，激发一年级孩子的阅读兴趣，教授初步的阅读方法。本学期:以激发阅读兴趣为主要目的，采取有效方法激发学生的阅读激情，享受阅读。
1，利用每周的课外阅读课，从绘本里给孩子挑选小故事，很有感情地给他们讲故事；
2.积极争取家长的支持，宣传动员家长提高认识；
3.在父母的帮助下，父母可以尽可能在家里给孩子讲故事，让孩子逐渐喜欢上阅读；
4.举行拼写比赛。学完拼音后，老师可以设计有趣的场景让孩子拼读，在拼读过程中加强孩子认字的意识。
这学期也要教学生简单的阅读方法；
下学期:
1，在上学期的基础上，继续激发学生的阅读兴趣；
2.让每个学生都买同样一本适合自己看的书。另外，让每个学生选一本自己喜欢的书，让他们自主阅读。
3.开展小型交流会，让学生谈谈自己的阅读感受；
4.开展小故事会，比较“故事王”；
5.开始写带图的日记；
6.为加强学生礼仪教育，要求学生每次上课前三分钟阅读《弟子规》全部内容；
7.期末做总结，对比阅读星。
阅读计划4范文
一年级学生刚进小学。虽然他们在幼儿园学过一些拼音，识字能力有限，但识字量还是很少。他们还无法自己阅读课外书，需要指导和陪伴。上学期老师和家长要多给他们读故事，激发他们的阅读兴趣，下学期继续激发他们的阅读兴趣，培养他们良好的阅读习惯。本学期初制定了一个切实可行的计划，制定了以下几个总目标:增加阅读量，拓宽阅读范围，激发阅读激情，减少理解，提高阅读质量，懂得选择合适的书籍。
首先，具体目标如下:
1，培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容上可以有很大的突破；
2.培养学生良好的阅读习惯。运用多种方式引导学生获取多种信息，获得独特体验，在交流中张扬学生的阅读潜力和语言表达能力。
3.培养学生的智力水平。在语言得到丰富和积累的同时，要培养语感，发展思维，提高语言能力。
学科的学习水平。
4.拓宽学生的知识面，帮助他们形成科学的认识论和世界观。
5.把“阅读教学”作为提高教师教学质量的重要手段。教师通过阅读使自己成为学生学习的伙伴、启蒙者和组织者。
二、具体措施:
对于一年级的孩子来说，是课外阅读的第一阶段。主要任务是宣传动员，初步开展课外阅读，激发一年级孩子的阅读兴趣，教授初步的阅读方法。
上学期:
以激发阅读兴趣为主要目的，采用有效的方法激发学生的阅读激情，享受阅读。
1.利用每周的课外阅读课，给孩子从绘本里挑选小故事，很有感情地给他们讲故事。
2.积极争取家长的支持，宣传动员家长提高认识；
3.在父母的帮助下，父母可以尽可能在家里给孩子讲故事，让孩子逐渐喜欢上阅读；
4.举行拼写比赛。学完拼音后，老师可以设计有趣的场景让孩子拼读，在拼读过程中加强孩子认字的意识。
5.本学期，我们将初步教会学生简单的阅读方法；
总之，从一年级开始，就要培养学生良好的阅读习惯，让他们享受阅读，感受阅读的兴趣。并且可以借助书中的图片进行阅读，在阅读中积累文字，感受阅读的乐趣，感受祖国语言的无穷魅力。经过近一年的阅读训练，学生逐渐养成了热爱阅读、享受阅读的良好习惯，学生的阅读兴趣需要不断激发。为了保护孩子对课外书的渴求，各班老师真的是各显神通。还开展了古诗文阅读比赛，鼓励学生广泛阅读，从小养成爱读书的习惯。
阅读计划5范文
庄子说，我的生命有限，但我的知识也有限。书籍是人类宝贵的精神财富。阅读是人们学习的重要途径，是人生奋斗的灯塔，是文化传承的渠道，是人类进步的阶梯。教师——传道者，这个特殊的职业决定了教师必须以读书为人生的头等大事。作为老师，从某种意义上来说，读书就是教育。学校是学生在老师的指导下学习的空间，学生阅读的兴趣和水平直接受老师兴趣和水平的影响。因此，教师的阅读不仅是学生阅读的前提，也是整个教育的前提。将读书活动融入自身的教育教学工作中，可以促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德修养素质。为此，我给自己制定了以下阅读计划:
一、指导思想:
以“_ _”重要思想和科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创造有效促进专业发展的途径和方法，努力提高教育教学水平，不断挑战现实、追求卓越，为推进素质教育做出贡献。通过阅读，可以锻炼我们对教育问题的思考能力和批判性思维能力，努力改变我们的观念和思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富生活，让生活在阅读中更加精彩！
二、我的阅读目标:
1.通过学习经典教育理论，可以转变教育观念，提高教育教学能力和创新能力。同时可以通过多读课外知识来加深更多的学科内容，逐渐养成多读书、读好书的习惯。
2.通过阅读和学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读提高教师的专业技能，进一步提升教师的思想，开阔教师的视野，积累教学经验，从而形成自己独特的教学风格。
3、通过读书学习，丰富自己的个人修养，加强自己的修养，让自己的精神世界更加丰富多彩。
三、主要措施:
1，个人自学，充分利用课余时间阅读相关书目，养成不读书的习惯，勤做读书笔记，写好心得。每天保证一个小时的阅读时间，让阅读成为自己的自觉行动，让学习成为自己的需要。
2.阅读活动中的“六结合”:阅读与反思相结合，提倡带着问题阅读，研究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；将阅读与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合，有效解决实践中的问题；个别阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，* * *与提高；将阅读与课改结合起来，理解新课程，整合新课程，实施新课程；把读书和解放思想结合起来，提高认识，创新工作思路。
3.阅读活动与课堂教学相结合。要用现代教育理念指导教育教学实践，紧紧围绕学生发展和需要，为学生发展提供开放空间。在学习教育理论的同时，要及时认真地转变教育观念，反思教学，真正认识到“读”是有帮助的，“用”是有收获的。
4、充分利用网络，在线阅读，了解和掌握教育教学的信息和动态。
5.坚持阅读与反思相结合，带着问题阅读，寻求解决问题的方法，集中精力写出好的阅读心得。坚持阅读与课改相结合，全面理解新课程，将新课程理念融入课堂教学，实施新课程。
四、阅读安排:
1，经典阅读:100教师新建议，陶行知教育名篇。
2.选读:《欣赏你的学生》、《教育智慧从何而来》、《教师角色与教师发展新探》、《教师的情感与智慧》。
3.每月必读:英语角、英语沙龙和中学教学参考(英语)
读书可以改变教师的精神、气质和性格，“他们充满了诗和书”。阅读可以使教师不断增长专业智慧，使其教学闪耀着灵动和智慧的光芒，充满创造活力和快乐。阅读可以改变一个教师的一生，也可以促使教师不断思考教学工作、生活、人生，从而实现自我生命水平的提升和生命的升华。
阅读计划6范文
我是一名初三学生。我非常喜欢阅读。听说我们县5月份开展了“全民阅读”阅读月。我很开心。在妈妈的帮助下，我指定了以下阅读计划:
第一，读名著
今年春节，妈妈给我买了两本名著《三国演义》和《水浒传》。每天晚上，妈妈都会给我讲上面的故事。我们花了一个多月的时间读《三国演义》。我也看了一点水浒传。在这一个月里，我会把这两本书再读一遍，摘抄一些好词。看了之前看过的《爱的教育》，摘抄了一些话。
第二，读童书
我自己也有几本书，分别是《喂恐龙的老鼠》、《窗边的小豌豆》和《张嘎列兵》。这些都是我和同学看的书，我会认真看，以便在班里的读书交流会上发表自己的看法。
第三，看漫画
我最喜欢的动画片是《阿飞》。虽然我妈不支持我看这样的书，但我觉得《阿帅》能给我紧张的生活带来快乐和放松。我总是利用课间休息，赶在吃饭的时候看几页。非常有趣。
此外，我还得跟着学校的广播“每周诗歌”节目背诵一些诗歌。
反正我的阅读计划足够丰富。
阅读计划7范文
小学的假期，小部分时间做作业预习，大部分时间吃喝玩乐。我已经是初中生了，不能像以前那样了。时间宝贵，不能浪费。所以我为我的暑假制定了一个学习计划。
1，这个暑假一定要看完:施耐庵的《水浒传》，吴承恩的《西游记》，罗贯中的《三国演义》，曹雪芹的《红楼梦》，对四大名著有个初步的了解。
2.还有新课标必读的:《呐喊》、《早晨的花》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《星星》、《泉水》等等。
3.每天有计划的看书:早上7点到9点看书，早上9点到10点做作业，下午1点到3点看书，下午4点到5点做作业。
我相信，在这个假期里，我一定要按照阅读计划，进行每一步。这个假期我一定要好好玩，好好学！
阅读计划8范文
第五届“书香寒假”读书活动开始了！为了学到很多知识，学会用书上的漂亮话，就要多读书。所以，我特意做了一个“读书计划”。
1，周一到周五，中午放学回家。吃完午饭，离下午去学校还有一段时间。我想充分利用这段时间，看书20分钟。当然要看午餐供应部的情况。
2.周一到周五，下午放学回家，做完老师布置的作业，就要看中午看的文章，写一篇读后感。
3.周六周日除了完成老师布置的作业，每天还要看2个小时的课外书，并对文章进行大致描述，写一篇评论。
4.书的范围要广，不仅要看优秀的故事书，还要看优秀的作文。当然，科普读物也不能少，比如《儿童百科全书》。
5.读书时大声说话，专心读书；读后感写感想的时候不能敷衍。
以上是我的阅读计划，我必须严格遵守。
阅读计划9范文
书是人类进步的阶梯，也就是说，人类离不开书。
我看过很多书，比如《三国演义》，可以让我们感受到兄弟般的情谊，安徒生童话，充满乐趣，还有天文知识，可以让我们看到美好的宇宙。这些都是我四年级看的书。
当我在幼儿园的时候，我最喜欢的书是灰姑娘。我喜欢灰姑娘的善良，讨厌她继母和姐姐的跋扈和傲慢。我也喜欢看卖火柴的小女孩，我喜欢小女孩的真诚。我也喜欢读《十万个为什么》，因为它能告诉我们为什么吸烟有害健康。为什么会有静电？
一年级，我最喜欢看的是《小故事大道理》，里面告诉了我们很多做人的道理。我比较喜欢“头脑风暴”，可以让我们的大脑变戏法。
现在在看《哈佛家训》和《如果你给我三天光明》，都是有用的书。
为了让自己更爱读书，这学期我制定了一个阅读计划:
二月:读《夏洛特的网》和《三国演义》。
三月:读红领巾故事卷和水浒传。
4月:亲子阅读月，阅读《红领巾漫画书》和《如果你给我三天光明》。
阿美:读《红领巾美人卷》。
琼:读《爱的教育》。
以上是我的阅读计划。我要“好好读，好好读，好好读”！
阅读计划范文10
自从我们班被评为书香班后，激发了我读书的兴趣。我的计划如下:
1.看完借的书要五天，再多六天。
2.每天中午和晚上睡觉前看。
3.看完之后，如果觉得不错，写一篇评论。
4.每天午饭后会写日记，晚上让妈妈帮我发到网上。
5.每天至少看十篇文章，发两条评论。
6、阅读时坚持抄写好的单词和句子。
啊！计划已经写好了，我一定会按照计划去学习。
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