英语优势学科或兴趣学科的心得体会怎么写？

范文怡:

这一年的大学英语学习生涯让我感触良多！回想起来，上课的时候，一切都那么清晰，仿佛就发生在昨天。

经过两年的大学英语学习，我对目前的大学英语教学有以下几点看法:虽然教学内容比较单一，但是教学方法比较丰富多彩。具体来说，在大学英语课堂教学中，教师采用有趣生动的教学内容呈现形式，如游戏化教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生走上讲台、观看视听资料等。

我觉得这种教学形式很好！相对于我们高中枯燥的英语课，这种喜闻乐见的活动教学法，让教学内容的呈现更容易被我们接受，提高了我们对教学内容的接受度。当然，采取什么样的教学形式取决于学生的年龄、性格特点和班级规模。班风等实际因素。显然，采用适当的教学形式可以极大地激发学生的学习兴趣。

此外，另一个值得一提的教学安排是英语PPT的呈现。对于PPT英文演示的教学安排，很多人不支持，认为没有意义。还不如不上课。

就我个人情况来说，通过每周的英语PPT，我也接触到了更丰富的英语学习资源，开阔了视野，掌握了个人呈现这个锻炼我们的强大平台，同时也增强了自主学习的意识。总的来说，目前大学的英语教学安排还是不错的，但需要进一步发展和完善。

范文儿:

四年前，我第一次接触英语。尽管那时我对英语一无所知，但我很快对它产生了兴趣。我记得四年前的入学考试。我很认真的和老师一起做了模拟测试，用英语从一数到十。当时考上的时候很开心！带着兴奋和好奇，我走进了英语学习的殿堂。

现在，我已经在学校学习英语四年了。在老师的指导下，通过自己的努力，我顺利通过了国家英语一级考试。并总结出了“多读、多记、多模仿”、“多听、多问、多复习”的基本要求。

“多读”就是多看英语教材，培养语感。当语感培养好了，你就可以更轻松地学习英语，就会减少“会单词不会翻译句子”的问题。

“多记”是指多记英语单词、短语和表达，以提高你的词汇量，更好地阅读英语文章。另外，短语和表达也很重要。英语的语言习惯与汉语有很大的不同，比如“there be”句型、“上床睡觉”等基本短语和表达方式都必须记住。

英语不能只靠背单词，还要学会模仿。模仿语音语调可以帮助你更好地记住这句话，掌握语音语调也可以让你的英语更地道，不那么生硬。

学习英语的另一个要点是多听。只有多听，才能多模仿。也许一个没上过一天学的英国人比一个学了很多年英语的中国人说得好得多。那是因为作为一个英国人，他无时无刻不在听别人说话，他就是通过这种不断的模仿学会的。既然我们没有这么好的语言环境，那就要多听英语。

范文三:

有些人总是说:“英语真的很难学。”我很赞同这些观点。虽然从头到尾，我的英语还不错；但是我从来不认为有一种方法可以轻松地学习英语。而且看到有些人只注重方法，忽视经验，我总是很失望。

学习英语的方法很简单，听、说、读、写。但这也是矛盾所在，因为我们做着同样的事情，学着同样的东西，但会有不同的成就。问题是:积累。

这其实是一件很简单的事情。我不知道包括大师们在内的天才们是怎么想的，但这是最重要的一步。为什么这么多人不去做这么重要的事情？第一，英语词典太厚；二是语法书太厚；第三，信息量太大。有些人总是抱怨自己太懒，但事实并非如此。

总结起来只有一点，就是内心有恐惧感，真正的懒人是不去面对现实的。但我们必须面对现实，每个人都是如此。所以，我们的烦恼就是不敢面对现实，对自己缺乏信心。

我认为自己是一个“口穷心快”的人，对现实从不抱怨。所以，我不会因为一次失败就气馁。对我来说，信心永远是充沛的。我不会因为很多人超越了我而沮丧。只要有实力，每个人都有可能超越我。所以，我的信条是，只要我有实力，我就超越任何人。

我觉得没有好的学习方法。如果真的非要说的话，我只能说，做好我该做的，尽力而为，全心全意去做。如果你有空，你不妨读英语书，而不是小说。

如果你还有空，去买本英文小说来翻译吧！