初中英语重点句型的归纳
1.不用说...
不言而喻…
不用说……
很明显…
不言而喻，早睡早起是值得的。
不用说，早睡早起是值得的。
2.各种各样的...,...
在各种各样的……中，在所有的……
例:在各种运动中，我最喜欢慢跑。
在各种运动中，我特别喜欢慢跑。
3.在我看来...；我认为...
在我看来，…
依我看，…
就我而言，…
=我认为…
在我看来，玩电子游戏不仅耗费时间，而且对健康也有好处。
在我看来，玩电脑游戏既费时又有害健康。
随着人口的增加...随着人口的增长，...
随着科学技术的进步...随着科学技术的进步，...
随着台湾经济的快速发展，许多社会问题产生了。
随着台湾省经济的快速发展，许多社会问题产生了。
5.....(对某人来说)是必要的。做/做那件事...
...(对某人来说)很重要/必不可少。做/做那件事...
.....(对某人来说)是合适的。做/做那件事...
.....(对某人来说)很紧急。做/做那件事...
我们应该保持公共场所的清洁。
我们应该保持公共场所清洁。
我们应该保持公共场所清洁。
6.花费...关于某事。/doingsth...
我们不应该在我们不感兴趣的事情上花太多时间。
我们不应该在我们不感兴趣的事情上花太多时间。
7 .如何引导感叹词
例句:至少会证明你有多诚实。
那至少证明你是诚实的。
8.状语从句
如果你没有...，你会的...如果你没有...，你会。...
如果你不继续努力，你就会失去机会。
如果你不继续努力，你就会失去这个机会。
因此...那...因此...那...
例子:那一刻，我难过得想放弃。
当时我很难过，最后想放弃。
每当我听到...，我不禁感到兴奋。每当我听到…，我就忍不住感到兴奋。
每当我这样做的时候，我就忍不住感到悲伤。每当我做…，我就忍不住感到悲伤。
每当我想到…我就忍不住感到紧张。每当我想到…，我就忍不住感到紧张。
每当我遇到...我不禁感到害怕。每当我遇到…，我就忍不住感到害怕。
每当我看到…时，我都忍不住感到惊讶。每当我看到……，我就忍不住感到惊讶。
当我想到我家附近那条清澈的小溪时，我不禁感到悲伤。
每当我想到我家附近干净的小溪，我就忍不住感到悲伤。
每当我想起我家附近的那条清澈的小溪，我就不禁感到悲伤。
9.宾语从句
我认为，…/我认为…不…我认为/我不认为…
我想知道...我想知道在哪里...
他认为我不应该阻止他加入俱乐部。
他认为我不应该阻止他加入俱乐部。
10.过去时，现在完成时。
自从他上高中以来，他学习非常努力。
自从他上高中以来，他一直努力学习。
2.关键句型
1.对某人来说做某事是恰当的...
2...如此/如此...那...因此...那...
…太…去做…太…去…
3.不...直到...直到...
直到我妈妈回来，我才睡觉。
4.句子之所以是那句话…原因是…
他生气的原因是她对他说了谎。
他生气的原因是她骗了他。
这就是原因。这就是原因。
6.那是因为那是因为…
7.据说那句话是说…
据报道，那句话…
8.毫无疑问…
9.不言而喻，那句话不言而喻，毋庸置疑。
10.没有必要做…
11.做某事毫无意义。
3.主题句型
1.提出建议
最好(不)做就是最好(不)做。
做……怎么样？
我认为你应该做。我认为你应该…
我建议你应该做...
如果我是你，我会做…如果我是你，我会做…
最好做…
为什么不做/你为什么不做…？为什么不...
表现出兴趣和兴趣
喜欢/喜欢做
喜欢做
喜欢做喜欢做的事…
热衷于做喜欢做的事
宁愿做A也不愿做B。
对做感兴趣...
3.试着做…
努力去做…
努力去做...
尽力做某事
努力做某事
尽某人所能尽你所能…
不遗余力地做不遗余力地做…
尽某人所能尽最大努力…
4.计划做…/计划做…
打算/计划做将要做…
打算做/计划做…
决定做决定做…
决定做某事。
决心做决定做…
下定决心做某事决心做…
5.表达自己的愿望/希望
想做=想做…
希望做想做的事…
期待做是期待做…
想做想做的事...
考虑做，考虑做…
6.只做宾语的动词
完成/练习/建议/考虑/介意/喜欢做
第四，固定搭配
期待做，期待做…
坚持做…
梦想做某事梦想做…
忍不住做…
阻止某人做某事
忙于做某事
花时间/钱做某事
花时间做某事
玩得开心/玩得开心/玩得开心。
做某事有困难
做某事有困难...
动词 （verb的缩写）普通中介语
1.表格开头的过渡语言:
首先，在我看来，根据，到目前为止。
2.表示时间的过渡语言:
首先，起初，然后，后来，最后，在那之后，从那时起，第一次，最后，作为，下一个时刻，而，后来，不久，最后，等等。
3.表空间的中间语言:
在…的右边/左边，在…的右边/左边，在…的一边，在…的另一边，在…的底部/顶部/末端，在…的中间/中心，挨着，远离，在…前面。
4.表达因果关系的中介语:
因为，一个原因是…另一个原因是…，因此，所以，作为(的)结果，等等。
5.表示转折点的过渡语:
然而，无论如何，毕竟，事实上，与此相反，不像，虽然，否则，尽管，毕竟，等等。
初中英语重点句型总结2 1。我认为…表示我认为…，是对某人或某事的看法或态度的句型。它的否定形式往往是我不认为…，如:
我想他是日那格先生。我认为你不对。
2.给予某物。对某人。/给某人。某事某事。如果所指对象是人称代词，只能用give it/ them to sb。例如，他的父母给他一个漂亮的钱包。/他的父母给他一个漂亮的钱包。把它给胡老师。
带走某人。/某事。至…...采取的手段...(发送)到...，然后在老地方接人。请把新书拿到教室去。
4.一个…，另一个…/一个是…而一个是…意味着一个是…；另一个是...肯定是两者之一。如:一个是红色，一个是灰色。(L50)或者一个是红色的，另一个是灰色的。
5.让某人。做某事。意思是让某人做某事，然后用不带to的不定式。它的否定形式是Don't let sb，dosth。或者让某人。不做某事。另外，Let's和Let us的意思也不完全一样，前者包括听者，后者不包括听者，比如let's go for a walk。
帮助某人。做某事。/帮助某人。用某物。意思是帮助某人做某事。前者用不定式作宾语补足语，后者用介词短语作宾语补足语。两者可以互换。比如:
让我帮你找到它。让我来帮你吧。
7.关于……呢？/怎么样…？这意味着...怎么样？用来询问或征求意见、看法、观点等。另一方的。About是介词，后面跟名词、代词或V-ing。比如:
什么/怎么下棋？
8.是做某事的时候了。意思是该做…，其中to后面必须跟原动词，for后面可以跟名词或v V-ing。比如:
该吃晚饭了。该吃晚饭了。
9.喜欢做某事。/喜欢做某事。意思是喜欢做某事，例如:
李雷和他的朋友喜欢在树屋里玩。(第43条)
前一种句式侧重于具体的一次性动作；后一种句型侧重于习惯动作，试比较一下:
汤姆喜欢游泳，但今天下午不想去。
10.问某人。(不)做某事。意思是请某人(不要)做某事。应接动词不定式，如:
让你的朋友猜猜里面有什么。(L44)
11.给某人看。某事。/展示某物。去做。表示给某人看某物，这个句型的用法和上一点2一样。比如:
给你的朋友看你的全家福。(L36)/给你的朋友看你的全家福。
12.介绍某人。对某人。意思是把某人介绍给另一个人；介绍给某人。就是介绍个人。比如:
向她介绍你的家庭。(L37)