如何写小学英语听力记录

学校:2010 110 16第五节学科英语年二班初三。

教学老师

研究的主题或问题

第四单元我们热爱动物。教具

黑板卡记录器的课堂教学过程

一.审查

拿出卡片，让学生复习学过的动物名称，并拼写出来。二。介绍

读黑板鼠标大象熊鸟松鼠让学生说汉语。三。新授予的

1.像老鼠一样打猎

像大象一样走路，像熊一样攀爬，像熊一样飞翔

像松鼠一样跳。读和听。

4.学生大声朗读，但不要问老师。四。互动与应用

1.边做动作边读。

2.拿出单词卡片，给学生做游戏。

老师念卡片上的字，拿到的学生站起来大声念出来。3.我是祖姆。你叫什么名字？跟我来。

新故事时间。与学生互动，让他们玩缩放。找朋友，循环。

实践

动词 （verb的缩写）家庭作业

根据故事时间进行角色扮演。

板书设计

像老鼠一样打猎，像大象一样走路，像熊一样攀爬，像熊一样飞翔

像松鼠一样跳跟我来！