仁爱版七年级英语上册教案

本学期我校于8月23日正式开学，预计6月5438+10月20日左右进行期末考试。这篇文章转入教育教学的时间只有20周左右，期间要进行期中考试，时间比较紧张。本文对本学期将要进行的教育教学进行合理安排，以顺利完成本学期的教育教学。

在平时的教育教学中，我们必须重视每一分每一秒来开展教育教学。本文中，七年级学生刚刚进入小学，很少系统学习英语。教学将不可避免地非常缓慢。顺利完成这学期的任务很难，期末考个好就更难了。

二、本学期的教育教学本文转自内容:

仁爱英语七年级上册4个单元，12题目，2个复习单元。一* * *是6个单元，第二第四单元后面分别有一个复习单元，没有新的语法和句型。

三、本学期的教学重点和难点可以分为两部分:

一、语法知识点。

1.一般问题和答案；

2.指示代词、人称代词和物主代词

3.名词复数的变化；

4.位置介词；

5.特殊问题的构成、答案和划线问题。

6.实词动词的第三人称单数及其变化：

7.名词所有格；

8.一般现在时

9.时间表达；

二、交际语言(略)

动词 （verb的缩写）本学期拟采取的教育教学方式:

英语教育和教学的方法很多，每种方法都有自己的优点和缺点。我们可以根据不同的情况采取不同的教学方法进行弥补。对于我教的班级，这学期我打算用以下方式教育他们:

1，teachenginenglish)；；

毕竟英语是一门语言，训练的是学生的听、说、读、写、译的综合能力。在教学过程中，需要对学生进行听、说、读、写、译的训练，这就要求我们在课堂上用英语教英语，培养学生的各种能力。

2.ThinkEnglishinEnglish

用英语思考，也就是用英语思考。没有用英语思考，就学不好英语。英语思维是指在用英语表达和理解时，没有母语思维的介入，或者说母语思维的介入被压缩到了极其不明显的程度。这才是真正流利和熟练的境界和标志。

3.背诵和各种练习相结合

实事求是地说，背诵大量课文和大量练习相结合，是在各种不同条件下英语教学普遍有效的方法。

4.根据不同的教学内容采用不同的教学方法；

英语的内容很多，包括语音、词汇、语法、交际等等。如果每个内容都用同样的方式教，那么再好的学生也学不好，再好的老师也教不好。所以针对不同的内容采取不同的教学方法是不可侵犯的。

六、本学期提高教育教学质量的方法:

1，体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用。充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，帮助学生探索自己的学习方法，了解和掌握记忆的规律，养成良好的学习习惯，培养学生的自主学习能力。

2.强调语言的实用性，注重培养学生综合运用英语的能力。

3.尽量使用英语，适当使用母语。

4.准备学生、教材、课程标准，建立最佳教案。

5.根据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方法，激发学生的学习欲望。

6.语言点的讲解要精讲、练透，让学生理解准确、深刻、透彻。

7.拓展学生课外阅读。首先，增强他们的语感。第二，逐步提高自己的阅读理解能力。

8.加强书面表达的训练，根据内容在每个单元安排相应的书面表达练习，精选最佳阅读和讲解技巧，让学生逐渐找到英语写作的窍门。

9、实施分层教学。制定出培养优秀学生和帮助差生的目标学生，分层次提供辅导、实践和要求，让不同层次的学生都有所提高。

10，合理使用课外资料，重点题目要注重实践，重点讲解，做到主次分明，注重实效。

七。本学期将进行的复习:

虽然这学期时间比较紧，但是我计划在一月初进入复习阶段。最后几周，我会从课本入手，根据课本对这学期所学的知识点进行梳理，并在梳理的基础上进行归纳和总结，让学生尽可能的理解这学期所学的内容，让他们心中有数。