郝散学生的主要事迹

在平时的学习、工作、生活中，每个人都写过事迹材料，你必须熟悉各种事迹材料。事迹材料属于公文的一种，具有弘扬正气、表彰先进、推动工作的作用。那么，你掌握了房契材料的格式了吗？以下是我收集的关于三好学生主要事迹的资料(6篇精选文章)，希望对你有所帮助。

刘永康，男，65，438+00，仙台市点丹里小学四年级学生。德、智、体、美、劳全面发展，品学兼优，身心健康，成绩优异。"

第一，良好的思想品德。

作为班长，他模范地遵守小学守则、小学生日常行为守则和公共秩序，自觉遵守学校的各项规章制度。热爱学校，尊敬老师，团结同学，诚实守信，思想进步，积极主动。他坚持养成良好的行为习惯，坚持上课不迟到、不早退、不缺课；坚持校内外一个样，文明讲理，礼貌待人，不骂人不撒谎。他也是老师的小帮手。作为班长，他很称职。他能负责任地完成学校和老师布置的任务，认真指导学生学习，以身作则管理学生秩序和安全。

第二，学习态度端正，成绩优异。

他很勤奋，有上进心，有良好的学习习惯。他上课认真听讲，不懂就问。我热爱学习，每天都能以昂扬的姿态面对学习和生活。我每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的作业，然后按照课程安排收拾好书包，准备好明天的学习用品。尽量写得工整工整，一笔一划，一丝不苟，字体变形，一直重写，直到满意为止。每次考，成绩都很优秀。

第三，身体健康，全面发展。

他热爱运动，身体素质很好。进入小学后，他积极参加各种学校体育活动，如跑步和跳绳比赛。为了在比赛中取得好成绩，他坚持每天锻炼和练习。这种精神是孩子难得的。他有良好的卫生习惯，不仅注重个人卫生，而且积极负责地对待值日生的工作。他爱好广泛，全面发展，同学都夸他是个很有上进心的人。他热爱劳动。他可以在家做家务，擦家具，拖地板。他不怕累不怕脏，觉得自己的工作很光荣。

一点一点积累，不断进步。在学校、社会和家庭的共同培育下，刘永康取得了可喜的成绩，每学期都被学校评为优秀孩子和三好学生。他是一个谦虚、勤奋、有事业心的孩子。我们相信他将来会做得更好。

我是六年级二班的史，我很高兴能参加上海市的前三名的竞选。回顾我的小学生活，我尊敬老师，热爱集体，乐于助人，在学习和作风各方面都表现得很好。

首先，在学习方面，我认真对待每一次作业和考试。从高一到现在，我各科成绩一直都是全a，多次期中和期末考试都是第一名。多次被学校评为“三好学生”、“十佳学生”、“优秀少先队员”，在春蕾杯作文大赛、叶圣陶杯作文大赛、全国中小学生英语竞赛中获一、二等奖。

其次，我在文学和体育方面成绩突出。现在已经过了扬琴和舞蹈8级，在扬琴比赛中多次获奖，比如北京市月坛杯民乐比赛一等奖和优秀奖，海淀区中小学生独奏比赛。我还积极参加学校组织的各种活动，获得市合唱比赛一等奖，健美操比赛二等奖。我每年都积极参加学校运动会，我曾获得800米赛跑第一名和跳远比赛第二名。

另外，我爱好广泛，对生活积极乐观。我喜欢阅读、游泳、画漫画、写故事和交朋友。我也很有爱心。我曾经和妈妈一起在儿童福利院帮忙养过一个孩子。

非常感谢老师同学对我的信任。我会珍惜这份荣誉，努力让自己变得更好！

三好学生主要事迹材料3李是联合中学七年级二班的学生。自从来到联众，她就严格要求自己，尽快适应学校的住宿生活，积极参加学校的各种活动，学习上也很努力，期末考试成绩也是第一名。

联众注重培养学生的学习能力，倡导高效课堂，学习模式以小组为单位。这种学习对她很有吸引力。但她的学习之路并非一帆风顺。

没有培训，就没有高效的课堂。他一入学，学校就训练了他两个星期。李在集训期间不适应学校的住宿生活，经常生病。为此她妈妈很着急，差点把她转学了。但她坚持不走。她说，如果我连这点苦都吃不下，我能怎么办？虽然每次离家她都很难过，但她还是挺过来了。

之后，她在团建中刻苦学习，努力工作，很快成长为一名优秀的小组长。她带领的小组成了班上最好的学习小组，小组整体成绩在月考中名列前茅。在他们组里，两个学生成了组长。此外，她还担任过班级的学习委员，英语课代表，学校学生会的学习部长。虽然她有几份工作，但这并没有影响她的学习。她的成绩是全班第一。这更加激发了她在学习上的斗志。无论在学习、纪律还是班级管理上，她都力争第一，从不落后于别人。

李不仅在学校很积极，在家也是父母的好孩子。每次回家，她都会给爷爷买些好吃的，帮他种菜，帮他父母做力所能及的家务。她也有很多兴趣，看课外书是她最大的乐趣。从童话到历史读本，从自然科学到天文知识，她读得津津有味。广泛的阅读增加了她的知识，提高了她的写作能力。

李是一个好学、乐于助人、勤奋、守纪律、讲道德的学生。

她是一个自信开朗活泼可爱的女孩，是一个学习成绩优秀，全面发展的好学生。小学六年的成长，她获得了很多荣誉:多次获得学校“三好学生”、“优秀少先队员”、“四好少年”等称号，在市级、中小级别的讲故事、征文比赛中取得好成绩。这一系列荣誉的背后，凝聚着她六年来的汗水和努力。

第一，努力学习，成绩优异，是学生的好榜样。

学习是学生的天职，这一点用她的小学学习生涯来说，简单而真实。从上学开始，她就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，各科学习都一丝不苟。课前，做好预习，变被动听为主动听；上课时，专心听讲、记录、思考；课后认真完成作业，坚持复习，及时掌握所学知识，养成良好的学习习惯。为了帮助学习，她还坚持看光盘，听专家讲课，及时巩固知识。她还坚持用广博的知识充实自己，喜欢广泛阅读各种书籍，因为她相信“自己充满了诗和书”，尤其是当代优秀的励志书籍，她更爱阅读和思考。久而久之，她培养了乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对她解决学习中的难题有很大的帮助。一份耕耘，一份收获，踏实的态度和不懈的努力，让她的学习成绩一直保持在班级的前列。

第二，尊敬老师，团结同学，是老师的好助手。

对待老师，她真诚地尊敬和热爱他们。她认为老师给了她知识，帮助她成长。没有老师们的辛勤工作，就不会有她所取得的成就。所以不管在学校遇到什么老师或者熟人，她都会主动打招呼，鞠躬。因为责任心强，管理能力强，从一年级开始，她就是学习委员。她认为，作为班干部，你必须身体力行，做好每一件事。只要上学，她就必须脖子上戴红领巾，挂班级的钥匙。她把学校当成自己的家。她每天很早到校，最晚回家。在工作中，她一直兢兢业业，每天帮助老师组织管理班级事务和活动，积极做好每一件事，用自己的行为影响身边的每一个同学:有的同学在学习或生活中遇到困难，她会想办法帮助解决；同学之间有矛盾，她积极调解关系。经过六年的学习和生活，她与老师和同学建立了深厚的友谊。老师同学都很信任她。她每次评上或者选举班干部，都是大家一致推选的。她在同学中威望很高，受到学校老师的广泛赞扬。

第三，全面发展，精益求精，是学校的好学生。

她不仅学习好，其他方面也很优秀。活泼开朗，会写字画画，多才多艺。她制作的手抄报多次获得市、中、小一等奖；我还获得了英语故事比赛一等奖。她也是一个很有爱心的孩子，坐车遇到老人会主动让座；我经常帮助我的弟弟妹妹。面对成绩，她冷静思考；面对挫折，她百折不挠；她爱学校，感恩；她热爱生活，执着追求。

在学校，她是一个尊重老师，团结同学，学习成绩优秀的好学生。

在家里，她是一个谦虚有礼、关爱父母、自强自立的好孩子。

在社会上，她是乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范公民。

我是徐丽中学八(2)班的学生。在校期间，我本着全面发展的目标不断进步和努力，在学习中充分了解自己，提高自己，不断增长见识。现在我的事迹总结如下:

在一品一学上很优秀，获得了很多好成绩。

入学以来，我在各方面都严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。通过一年的努力，我成为了一名光荣的共青团员。在此期间，我的数学、英语和物理成绩一直在班里和学校里名列前茅。我追求全面发展:兴趣广泛。除了认真学习课本知识，我还特别喜欢看书。我多次受到表彰，比如连续两个学年被评为学校尖子生。此外，我在许多校级征文和演讲比赛中取得了好成绩。

第二，老师的助手，同学的榜样。

在班级工作中，我积极做老师的助手。当我初一的时候，我的英语老师开始了小组学习。作为班级代表，我按照老师的要求把班级分成六个小组，遵循每个人的性格特点，让每个人都能完全融入。那学期我们班的英语开始有很大进步。

在处理班级事务上，能及时传达老师的要求，积极动员全班同学，按时完成学校和老师布置的任务。有时候有些同学因为琐事吵架，我总是会主动劝阻。漂亮的讲解往往能让犯错的学生静下心来承认错误，表示坚决改正。

第三，团结互助，献身真理

八年级上学期，我每次做值日生都是主动留下来帮助同学，同时也带动同学在生活学习上对借读同学给予无微不至的关心和帮助。班里成立了一个互助小组，目的是让同学们共同进步。我选择班上最差的学生作为帮助的对象。为了帮助后进生解决问题，我总是耐心解释，反复推敲，改变说话方式，直到同学们都明白为止。

蜜蜂只有勤勤恳恳采蜜，才能酿出香甜的蜂蜜。我相信，我会像雄鹰一样用顽强的精神磨砺自己的翅膀，翱翔在碧海蓝天，总有一天我会搏击长空，飞得更高更远。

三好学生主要事迹6李洁现在就读于寿县何英中学八班(1)。从走进何英中学大门的那一天起，她就一直严格要求自己。她的人生信条是:在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。这个“三好”标准激励着她永远向前，她也努力实践着。她无愧于“三好学生”的光荣称号。

第一，在校好学生

项杰学生热爱，努力学习，渴望成功，并付诸实践。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受教育和帮助。她观察，说话，有礼貌，帮助别人；她热爱并积极带领同学参加学校开展的各种有益的活动；加强体育教育，良好的身体素质，谁从父母那里继承了体育教师的良好素质；在学习上，她求知若渴，敢于提问，善于提问；课后，她对课堂上学到的东西不满意。她阅读大量有用的书籍和报纸，以开阔视野，增长知识。她遇到问题就找老师咨询或者自己咨询解决。功夫不负有心人，她的努力终于有了丰硕的成果——学习成绩一直名列前茅。几年来，项杰多次受到表彰，每学期都获得“学生”称号。她从不为自己的成就骄傲。她说:山外有山，楼外有楼。我必须继续努力，追求更高的标准。作为班长，她还主动帮助老师搞好班级工作，赢得了老师和同学的好评。

第二，家庭中的好男孩

项杰的父母都是学校的老师。因为学校工作需要，夫妻俩都是班主任。他们大部分时间花在班级管理上。孩子们的大部分事情都是项杰自己有意识地完成的。虽然他只有十几岁，但在家务方面却不亚于成年人。走进她的小房间，给人耳目一新的感觉。房间布置有序，被子叠得方方正正，整个房间充满书香气息。她的父亲向老师曾说:“我的真懂事。我带学生培训回来，她会主动帮我放好洗澡水。特别心疼的是，她看我和她妈忙，从来不让我们操心。”她爷爷去世后，她奶奶常年住在她家。她对奶奶很孝顺，问问题，陪奶奶聊天，给奶奶讲故事，逗得奶奶哈哈大笑。她的老家在肥东县。每逢春节等重要节日，她都催促父母回老家和爷爷奶奶一起过节。有这么好的孩子，整个家庭充满了祥和的气氛。

第三，社会中的好公民

“老人老了，年轻人年轻了，年轻人也年轻了。”看着祖父的去世带来的悲伤，项杰年轻的心灵充满了对孤独老人的同情。我们学校的东边有一个养老院。她不时抽出时间去看望那里的老人，给他们表演舞蹈、故事和表演。那里的老人总是称赞这个孩子。学校里的孩子们总是喜欢和项杰的妹妹一起玩。每到周末，小一点的孩子都像跟屁虫一样，她带他们玩的方式也不一样。孟子说:人有恻隐之心，项杰在这方面为我们树立了榜样。她总是积极参与捐钱、献爱心等社会公益活动。每年的压岁钱成了她“慷慨”的资本。她平时很“小气”，比谁都大方。一颗感恩的心，会让我们小公民的生活越来越宽广，越来越美好。

风景长宜虚怀若谷。在成绩和荣誉面前，我们的小项杰并不骄傲。我们深信她乐观进取，乐于助人，自信满满，有着少年的英雄气概，有着“努力做一个对社会有用的人！”

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