英语语法概要[一般5篇]
1.英语语法概要
1.关系代词引导的定语从句1。指人或事物在从句中作主语、宾语或谓语。
指从句中的主语、宾语或谓语(用作宾语时可以省略)
谁在从句中把人称为主语、宾语或表语。
who在从句中把人当作宾语。
Whose在从句中指人或物作定语。
As指人或物在从句中作主语、宾语或表语。
而是指人或事物在从句中作主语、宾语或谓语。
注:指代事物时，who+名词=the+名词+of which或of which+the+名词。
2.as的用法
(1)常用于以下结构:如…如；所以……作为；同…一样；作为…作为
注:相同…表示相同的类，但不同的类。
同一事物...意思是一样的
(2)as和which的区别
一、地点不同
As可以放在主句之后、主句之前或主句中间；只能放在主句之后。
b、作为起连接作用，表达说话人的观点，指出主句的依据或出处，意为“就像，就像”。
相当于复合句，可以用this来代替，意思是“这个，这个”。
注:as常用于以下结构:如我们所知/如大家所知，如我们所见，如之前/上文所述，
As可能是except，as是经常发生的情况，不能用来代替as。
C.当你是一个从句的主语时，它既可以是系动词be的主语，也可以是实词动词，as只能是系动词be的主语。
第二，只用那些没有的。
1和的前因。所有的、很多的、一切的、什么都没有、什么都没有、什么都没有、一个和其他不定代词是时态吗？
2.当先行词用only、any、worry、little、no、all、just、very、right等修饰时。
3.当先行词是级或被形容词级修饰时。
4.当先行词是序数或被序数修饰时。
当先行词是数词时。
6.当先行词既指人又指物时。
7.如果有两个定语从句，一个关系代词用了which，另一个关系代词应该用that。
8.主句是There be结构，修饰主语的定语从句应该用that作为关系代词。
9.当被修饰成分是表语，或者关系代词本身是定语从句的表语时，关系代词应该是that。
10，先行词是什么，关系代词是那个。
11.有时，为了避免重复，会使用引导定语从句。
第三，只用which而不用that。
1，当介词放在关系代词之前。
2.在非限制性定语从句中。
3.当关系代词指代整个主句的概念时。
第四，只用who不用那个。
1，当这些先行词是一个，一个，任何人或虽然。
2.有结构。
3.当先行词是人，后面有很长的修饰语时。
4.以避免重复或含糊不清。
5.当先行词是我，你，他，他们等。(常用于谚语中)。
6.先例是指成员的集合名词。
7.谁能指导一下非限制性定语从句。
8.先例是一个拟人化的名词。
9.先行词指特定的人，用who，不是that。
动词 （verb的缩写）关系副词引导的定语从句
1，当时间状语
注意:it/ihis/that+be+第一次/第二次/最后一次…只能用that，that可以省略，从句用相应的完成时。
2.地点状语
注意:当先行词是一个模糊的地方，如point时，用where。情境、案件、位置、舞台、场景、现场、活动、家庭、工作等名词。
3.why状语的先行词是原因。
6.介词和关系代词
如何确定介词？
(1)根据定语从句中动词的习惯搭配确定。
(2)根据先行词的习惯搭配。
(3)根据意思来确定
(4)为了强调一个名词，在不定式前加一个关系词。
2.当关系代词是介词的宾语时，介词的位置。
(1)whom和which可以和介词一起放在先行词和从句之间，也可以把介词放在从句中相关动词之后。
(2)含介词的短语动词一般不开，介词仍放在动词后面。
(3)在从句中作介词宾语的关系代词时，介词不能放在其前面，只能放在从句中相关动词的后面。
(4)关系代词with也可以和它所修饰的名词一起在从句中作介词宾语。
3.“名词/数词/代词+介词+关系代词”结构常见的形式有:名词/一个/两个/一些/无/两个/严重/许多/大多数/几个/一点点/the+比较级/the+which/who的+级…+的。
七。定语从句中的主谓一致
1.当关系代词作从句主语时，从句中谓语动词的人称和应与先行词一致。当先行词是句子时，从句中的谓语动词应该是单数形式。
2.当“one of+复数名词”在关系代词前作先行词时，关系代词在从句中作主语，从句中的动词通常是复数，但当one被the、the only、the very等修饰时，从句中的谓语动词应该是单数。
注意way和time后面跟定语从句的情况。
1.当先行词为way，表示“方式、方法”时，引导定语从句的关系词有以下三种形式:that/in which/ not填入。
注意:关系词必须在从句中作状语。如果关系词是从句中的主语或宾语，就按照正常的定语从句来分析。
2.先行词是时间时，如果用时间作“次数”，可以省略，用that引导定语从句；如果用时间作为“一段时间”，则用关系副词when或介词at/during+来引导定语从句。
2.英语语法概要
1.翻译技巧2。时态(包括现在完成进行时和将来完成时)和语态(包括主动被动)
一、英语简单句的五种基本结构
S+V是主语和谓语。
S+V+DO是主谓加双宾。
S+V+P是主语、谓语、宾语。
s(主语)+V(谓语)+I(间接宾语)+D(直接宾语)
主语+动词+宾语+补语
1.主语+动词(谓语)
这个句型中的动词大部分是不及物动词，这些动词常见的有:追加、道歉、到达、来、死、消失、存在、倒下、高兴、上升等等。比如:
学生们学习非常努力。学生们学习非常努力。
她再次向我道歉。她再次向我道歉。
事故发生在昨天晚上。事故发生在昨晚。
2.主题+链接。v(系动词)+谓语(述谓)
这种句式中的系动词一般可以分为以下两类:
(1)是表示状态的连接动词。这些词是:是，看，似乎，耳朵，小，味道，声音，保持，保持，等等。比如:
七名运动员平躺在操场上。几个运动员平躺在操场上。
我们任何时候都应该保持现代和谨慎。我们在任何时候都应该谦虚谨慎。
这种食物尝起来很糟糕。这种食物尝起来很糟糕。
这幅画在一定的距离上看起来更漂亮。这张照片在一定距离看起来更漂亮。
(2)表示变化或结果的系词。这些词是:成为，得到，成长，转，去，来，证明等。比如:
春天来了。天气越来越暖和了。春天来了，天气越来越暖和。
没有食物。它已经变质了。不要吃那种食物，它已经变质了。
事实证明是真的。事实证明是正确的。
3.英语语法概要
1.奶昔奶昔2。打开，关闭。
3.川流不息地涌入...倾泻...到…里面......
4.一杯酸奶
好主意就是好主意
6.星期六早上是星期六早上
第七步。切碎和剁碎
8.放...到…里面...放...到…里面...
9.还有一件事，还有一件事。
10.一块/一块/一块
11.这个时候。
12.几个
13.充满...随着...充满...
14.涉及...随着...覆盖...
15.一个接一个
16.长时间
17.切口...切成碎片...
18.增加...到(进入)...增加...到...(英寸)
19.混合...一起…...混合...一起。
20.混在一起…...混合...
21.服务...到...给…娱乐......
22.半杯
23.再过十分钟。
24.剥香蕉。
4.英语语法概要
1，通，和，和，和朋友聊，和朋友聊。
跟一个老农学种田。
与某人打架[吵架，争论]。与某人打架
【吵架，辩论】【解释表示动作，表示伴随的词】与，同时...
随着温度变化。
逐年增加。
黎明即起
说完这些话，他离开了房间。他说完这些话就离开了房间。2
2.使用的手段和工具。
用生命保卫祖国用生命保卫祖国。
用镐挖。
用刀子切肉
3.描述名词，表示事物的附属部分或其所具有的性质]有；用；添加；包括...
加糖茶
历史悠久的国家
赞助...与...一致...；支持有利于
投票支持某人。投票给某人。
with的复合结构用作独立主格，表示伴随情况，可以是分词的独立结构，也可以是with的复合结构:
with+名词(代词)+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语。例如:
他停在那里，举起了手。他停下来，举起了手。他举着双手站在那里。
5.英语语法概要
名词的形式主要有单数、复数和所有格。例句:有很多学生住在学校，孩子们的房子都离学校很远。
从students这个词可以判断横线应该是用复数填充的，而且是作为房屋的定语，所以应用了它的所有格形式，所以答案是child-复数所有格children的复合变异形式。
提示2:动词形式的变化
动词的形式有很多变化，包括谓语的变化(时态、语态和语气)和非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词和过去分词)。
例句:明天的报告是张教授写的。
是写在一个句子里是整个句子的谓语，所以横线所在的动词要做非谓语如从明天可以看出，将来作报告，所以用不定式；而报告者是给予动作的接受者，所以可以判断不定式被动-to-give用在横线所在的地方。