孟州:小学四年级，学生对英语完全不感兴趣。我该怎么办？

问题:孩子初三英语成绩不好，学习英语的积极性不高，在英语学习上花费大量时间，记单词和听力都很吃力。现在英语太重要了，我每天都为他担心。

原因分析:孩子英语不好的原因有很多，可能是对英语不感兴趣，不愿意学。也可能是不愿意努力学习英语，或者是学习方法不正确，没有掌握英语学习的方法和技巧。孩子们可能会努力学习，在英语上花的时间比其他任何科目都多，但他们的成绩就是无法提高。

科学普及

父母本身应该对语言的形成有一些科学的了解——学习语言应该从小开始。很多家长担心孩子的小学英语会影响母语的形成。这种担心可以理解，但没有必要。我们先来了解一下人脑的语言区。

人脑主要有三个分布区:布洛卡区、韦尼克区和角回。

布洛卡区——它是语言的运动机制，帮助语言的输出；

威尔尼克区——用于区分语音和形式语义；

角回与单词的视觉记忆密切相关，在这里可以实现视觉和脑感觉的跨通道结合，而角回储存语法和拼写规则。

当我们同时学习不同国家的语言(频率很大，语法和拼写规则不同)时，人脑会自动区分，不会混淆！

这些区域的最大功能是在6岁之前。初三的孩子已经错过了语言学习的最佳时期，家长一开始不要怪他，不要老是说你怎么学不好。请真诚地从自己做起，了解到孩子语言学习不好，自己也有一定的责任。母语的规则已经占据了他的大脑。当他大脑的语言区饥饿时，他会自动寻找自己熟悉的语言，放在身边充饥！

其次，家长需要知道一门外语只是另一个国家的母语。请在对待孩子学外语的时候用这个概念，让孩子知道学语言并不难，学不好语言不是你的错！

请家长放宽心态。从现在开始，上学的孩子一定不能以成绩和成就为借口，让他们学好或肯定学好语言。

知道了以上，我们来想象一下如何让6岁以上的孩子，比如三年级的孩子，爱上英语。是的，他要想学好英语，首先要爱上英语，其次要有学好英语的信心。

第一，培养孩子的兴趣。孩子在开始正式接触英语的时候，刚开始还对英语有一定的兴趣，但是随着学习英语越来越深入，感受到学习的难度，就会逐渐失去学习英语的兴趣，所以学习成绩也不会很好。要培养孩子学习英语的兴趣，这样才能更好的学习英语。

你可以通过以下方式提高他的兴趣:

1.参加一些有外语环境的集体活动，提前告诉他是为了玩，认识不同“世界”、不同国家的人，这是很有意思的。活动中如果有人提问，你可以大声告诉他，或者告诉他你不知道，也可以直接说我不知道。

第二，买一些英语故事书或者英语DVD。根据孩子的英语基础，你可以从孩子阅读开始，每天给他讲故事。不要！如果你在表演一个故事，你必须有肢体语言。有时候可以带孩子去超市、餐厅等地方，让他用英语从现实生活中体验。

教孩子英语时，千万不要指着书上的图片或单词。提问:这个用英语怎么说？正确的教学方法是指着一张图，直接告诉他，比如梨，这是鸭子或者单词是鸭子。

第三，去外面的少儿英语培训机构进行每周一次的系统培训。机构的语言环境，合理的教学方法，会让孩子迅速增加兴趣。

避免翻译学习，让大脑语言形成直接运动而不是三角运动，这样就可以实现直接输入，相当于母语学习的形式，兴趣自然会大大增加。

中文的出现频率接近布罗卡区，这也是我们不想翻译语言的原因。翻译学习会强化体育语言(如汉语)对第二母语的冲击，或者是排斥。英语是更接近威尔尼克区的高频语言，所以学英语其实比学汉语容易，只是根据这个区的特点，就是多听就够精彩了！

坚持3 -6个月，孩子的语言分布区会得到第二母语的滋养，会做大做强。尤其是威尔尼克区会加强第二种“母语”发音对第二种语言的区分度，自然会形成一套语义，自然会让孩子容易接受，大大增加自信！

其次，培养孩子学习的信心。有些孩子成绩不好，主要是对英语学习缺乏信心，对自己的学习能力缺乏信心。只有孩子对英语学习有足够的信心，才会有更好的学习动力。

我们能为孩子做些什么来提高他们学习英语的信心？

曾经有一个妈妈，她的孩子三年级才开始学英语，因为在班上落后太多，根本听不懂。孩子每天都不开心，回到家就对她发脾气。但是这位母亲很伟大。她没有责备她的孩子，而是拿起他们的英语书，对他们说:“我也要学英语了。我跟你学习，看谁进步大！””这一举动震惊了孩子们。之后，母子俩一起学英语。在妈妈的鼓励下，孩子们更积极地学习英语，他们的学习兴趣完全被妈妈激起来了。每天放学回家，他们都和妈妈分享当天学到的东西，他们一起解决问题。在家里，他们经常用英语交谈。到了五年级，孩子的英语成绩在班上名列前茅，也能说一口流利的英语口语。

看完这个例子你有什么感触吗？这位母亲用自己乐观的行为消除了孩子对学习英语的恐惧，和孩子一起进步。当然，你可能没有那么多时间陪孩子。可以充分利用快乐学堂这个平台，在课堂上同步欣赏卡通英语课文和卡通单词，像看动画片一样学习英语。孩子学英语不会再觉得无聊，看到自己的英语练习成绩提高又怎么会害怕呢？当然，我们希望当孩子在快乐学校努力学习的时候，你也能多陪陪他们，鼓励他们更加自信。

第三，督促孩子学习。

孩子感受到英语学习的困难后，到一定程度就逐渐放弃学习英语，久而久之就会导致学习成绩越来越差。因此，如果想取得好成绩，父母需要督促孩子学习英语。我说的督促，不是要求家长严格监督孩子，要求孩子完成多少作业，而是让孩子每天按时完成学习英语的任务，而不是在学习的过程中拖拖拉拉。

督促孩子学习英语的好方法是，今天的英语课有什么有趣的事情吗？老师有没有教他们一些很酷的口语或者说英语的方法？延伸到老师的教学中好吗？你能教我一些你今天学的英语技巧吗？如果你是英语还可以的家长，就要装老二。孩子教你的时候，你会很明显地说，你要假装说得不好，让孩子帮你纠正。最后可以“纠正”一下。记得感谢你的孩子。

表扬孩子，补充具体内容，比如没想到你进步这么快，那个show down本来就是谨慎的意思。不要给空洞的赞美，你很棒，你很聪明，不仅在英语上，在任何事件上都是如此，以免误导孩子变得自大自满！

英语是一门语言学科，在没有良好英语学习环境的情况下，学好英语并不容易。有时学生会经历挫折和失败，这是在学习英语的过程中遇到的。父母应该帮助他们的孩子学习更多。有时，对孩子的鼓励或理解能在很大程度上激发他们的学习兴趣。