2022年幼儿园大班教学计划范文
幼儿园大班教案2022范文1
一、班级情况分析:
经过大班第一学期的学习生活，孩子们的身体、认知、社交能力都有所提高。
在身体方面:有管理生活的能力和良好的生活卫生习惯。动作的灵敏性和协调性得到提高。
认知方面:主动研究和探索的能力有所提高。身体发育的平衡感，团体队列中的锻炼和能力还是欠缺的。
在社会发展方面:良好的道德行为和习惯已初步形成，个体自控能力有待进一步提高。有与人交流的愿望，初步学会与人合作，初步学会同情和关心他人，初步评价自己和同伴并勇于承认错误和改正缺点，但集体观念淡薄。
对于大班的孩子来说，在园时间只剩下短短的一个学期。作为教师，要充分利用这段时间，重视多元智能的发展和教育，积极为进入小学打好基础。作为家长，我们需要根据实际情况进行针对性的训练，让孩子顺利进入小学。
二、主要工作目标:
1.生活卫生习惯
(1)能主动喝水，少吃冷饮。
(2)能够保持良好的作息习惯，安静入睡。
(3)养成注重个人卫生和环境卫生的良好习惯。
(4)坚持饭前便后洗手，并懂得节约用水，洗手后及时关水龙头。
(5)具备自控饮食的初步意识和能力。
学习习惯和自我保护
(1)在活动中能始终保持正确的读写画姿势。
(2)爱护学习工具，能够自己整理学习工具。
(3)知道陌生人不可信任。
(4)不玩火，不碰煤气，不碰电器及其开关。
三个认知
1，语言
(1)学会在游戏中正确使用语言表达能力完备的合成句。
(2)不断提高孩子的听音习惯，快速掌握和理解游戏中较复杂的指令。
(3)能在愉快的环境中学习一些简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。
(4)了解了绘本中图片与文字的对应关系，开始对阅读绘本中简单的文字产生兴趣。
(5)会讲简单的故事。
2、感知和操作
(1)可以在老师的帮助下归纳，总结相关数学经验；学会从不同的角度和方面去观察和思考问题；能通过观察、比较、类比、迁移等方法解决简单的数学问题。
(2)能够积极参与数学问题的讨论；学会有条不紊的整理和组织活动资料。
(3)能够长期参加科学活动，积极探索周围的自然，发现问题，提出问题，寻求答案，关心和爱护自然环境。
第四，道德教育
(1)培养孩子互助友爱的良好品行。可以互相谦让，主动帮助弱小的孩子。
(2)引导孩子学会控制自己的情绪和行为。
(3)引导幼儿认识自己的幼儿园，初步懂得热爱幼儿园，培养幼儿的集体荣誉感和责任感。
五种情感人格
(1)引导孩子初步了解中国的民族和主要物产，激发孩子热爱祖国的感情。
(2)引导孩子使用正确的礼貌用语，以适当的方式与他人交流。
(3)引导孩子初步明辨是非，初步明白要向好的榜样学习，激发孩子爱恨情仇的初步感受。
(4)引导孩子初步了解家乡的自然环境和人文景观，中国的主要资源和人文景观，打印出孩子对民族文化的兴趣和保护自然和社会环境的初步意识。
(5)引导幼儿初步感知世界人文景观和优秀艺术作品，培养幼儿对世界文化的兴趣。
六位家长的作品
(1)做好家长工作，做好家庭联系簿，与家长保持密切联系。
(2)召开家长会，听取家长意见，立即纠正工作中的不足。
(3)热情接待每一位家长，耐心向家长解释。
(4)期中举办家长开放日，邀请家长参加儿童节活动。
2022年幼儿园大班教案范文2
新学期，新希望，新挑战。踏着秋天的脚步，我们迎来了新的学期。新学期对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说却面临着新的挑战。这学期我会严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反思不足。在新大纲和园本规划理念的指导下，以孩子为本，促进每一个孩子的丰富发展。充分利用各种资源，陪伴孩子经历这个有意义的学期；
因此，我制定了个人教学计划:
一、课堂情境分析:
1我们班从原来的中班升到了大班，孩子们也升到了大班，成了兄弟姐妹，自豪感和责任感都很强。总的来说，我们班的孩子思维活跃，开朗活泼。孩子之间相互学习、自主决策的能力有待进一步培养。
孩子部分动作发育和动手能力需要个别辅导，自我反思智能有待加强。数理逻辑智能和推理能力需要培养。
3个别孩子饮食习惯差，挑食严重，吃饭慢，有的孩子午睡习惯差，不睡会影响其他孩子。还有一些孩子卫生意识不强，乱丢垃圾。有些孩子在进出公园时，不能主动和老师同学打招呼。针对以上不足，我会了解活动中的相关教育，各科的教育，让孩子各方面的能力都有一定程度的提高。
第二语言？。数学？拼写
语言
1我们将继续贯彻《幼儿园教育大纲》，按照课改精神实现教育教学目标，根据本班幼儿的年龄特点、兴趣爱好、地方文化、时事信息等开展生成课程，丰富幼儿的知识，开阔幼儿的视野。我们可以适当的教孩子一些新单词，写简单的单词和拼音。在英语上，除了达到预定的教育教学目标，还要强化孩子。
通过谈话、故事、社会实践培养孩子的独立意识。
数学
1从不同角度对物体进行分类，具有初步的概括能力。
2认识10以内的奇偶数和相邻数，会倒数和序数。
学习5以内的加减法，引导孩子理解加减法的意义。
4正确书写阿拉伯数字1-5，培养认真、正确、工整的书写习惯。
5有一定的时间观念。认识时钟，学会看时。学会看日历，知道一周有七天。
拼音:
让孩子认识单元音，正确书写拼音，认识三行本。认识拼音是确认阅读汉字的工具和基础。
艺术、音乐和舞蹈
1舞蹈课由我们每个老师轮流教。每周五下午，孩子们都能感受到户外课的乐趣。
2启发孩子认识颜色，能够描述物体，能够说出12颜色，认识基本的图片。
3.培养孩子对颜色的敏感度。学会根据画面的需要，恰当地运用各种颜色来表现这幅画，注意深浅、冷暖色的搭配。
积极参加歌唱活动和节奏活动。基本上可以随着音乐的变化来改变力度、速度、节拍、节奏等等。
四场比赛
1结合主题游戏的开发，和孩子一起讨论制定合理的活动区域，帮助孩子做出选择。玩具架上摆放的物品很吸引人(老师和孩子一起制作)，能引起孩子的兴趣，方便他们单独拿放，独立使用。活动结束后，老师需要引导孩子独立清理自己的玩具，让孩子为自己能够独立收起玩具而自豪。做爱。
老师要观察孩子的游戏，及时干预和引导。
日常生活的五个方面
1注重安全教育。现在我们班的孩子在户外时喜欢跑和跳。让孩子知道一些简单的安全常识，玩耍跳跃时注意安全，学会自我保护。走在路上，要遵守交通规则，学会看红灯绿灯，走人行道；如果找警察有困难，记住各种紧急电话；知道不要玩水、火、电等。
2身心保健，吃饭时不撒米粒，知道大米的来之不易。知道不同的食物有不同的营养，不挑食，不暴饮暴食。主动保持个人卫生和公共场所卫生。能够独立排尿，正确使用卫生纸。生活有规律，我会独立有序的脱衣服叠衣服，会自己铺床。
3.在文明礼貌教育方面，会培养孩子使用正确实用的礼貌问候:谢谢，对不起，没关系，会向客人和长辈问好，懂得互相帮助和关心，对孩子友好，乐于助人，初步友好，在游戏和日常生活中互相帮助和谦让，能听老师的劝告，做错事，敢于承认并愿意改正。
4.建立科学的一日活动常规，细化各个环节的管理，从入园、晨练、小组教学、游戏活动、用餐、午睡、起床、出园都有具体明确的要求。
5学会制定班级集体规则，知道自己是大班的孩子，要遵守自己的规则。
以管理求生存，以质量求发展，注重教育教学活动的讨论，优化教学活动的组织，合理安排日常事务。我们会继续根据孩子的意愿开展主题活动，及时抓住孩子的兴趣，为接下来的活动提供依据。主题展示、活动设计、素材调整要适合大班幼儿的特点，更多体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动学习和探究学习。努力工作，努力加油。我相信你能做到。
幼儿园大班教案2022范文3
在《幼儿园指导纲要》精神的指引下，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提高教师的专业素质。提高教师教育教学反思能力，提升我园教育质量。
工作重点:
1，在上学期区域活动进度的基础上继续提高，努力使个性化教学达到先进的教学水平。
2、抓好教师的思想品德、教学质量，为教师提供各种学习平台和锻炼机会，进一步加强教师队伍建设，不断提高教师的教育能力和水平。
3.新形势研究。讨论了教研组在教学活动中遇到的问题。
4.做好儿童节的一切准备，让孩子们对自己的假期有一个永久的美好回忆。
5、科学教育和健康教育活动列入探索研究课题。
具体工作:
三月
1，新学期开始认真完成所有工作。
2.区域活动在上学期的基础上进一步完善，作业材料、活动内容、活动形式、标志都达到了新的标准。
3.根据教学改革的需要，制定适合我校现状的教学计划和课程调整。
4.做好各种教育资料的编写工作。
5.教研活动组及时研究讨论教学中的难点。
四月:
1.主题活动随着季节的变化，围绕春天创造活动，让孩子们感受春天的美好，歌唱春天，描绘春天，在大自然中寻找春天。
2.随着天气变暖，孩子们花更多的时间在户外活动。老师根据孩子的年龄特点，为孩子设计各种各样的户外游戏，让孩子在游戏中获得健康和快乐。
3.教学活动和区域活动的个性化教学是一体的。让孩子在舒适新奇的环境中获取知识，在愉悦的心情中寻找快乐。让他们在探索中发现问题，解决问题，找到成功的喜悦。
4.引导孩子做文明礼貌的孩子，老师会用自己的文明行为和语言潜移默化地影响孩子，让孩子的品行得到正确的教育，同时也会及时与家长沟通，教育孩子的家庭。为孩子良好的性格打下良好的基础。
五月:
1.为“六一”晚会做策划，准备各种相应的资料。活动主题新颖，为孩子们营造了节日的氛围。
2.每个班的老师根据本班孩子的年龄特点制定一个晚会活动计划，根据每个孩子的个体差异制定适合每个孩子的参与内容。让每一个孩子都参与其中，每一个孩子都有机会展示自己的才华，在回忆中留下美好的回忆。
3.做好各类晚会活动的准备工作。教师要各司其职，热情接待来园的社会各界人士，做好孩子的安全工作。取得晚会的圆满成功。
六月:
1.经过一段时间的研究和实施个性化教育教学，区域活动的形式、资料的传递、指示标志等都得到了进一步的完善。在此基础上，教师们总结经验，使我园的区域教学达到了较高的水平。
2.各班老师根据本班孩子掌握的绘画技能随时调整教学计划，丰富孩子的绘画经验，让孩子的绘画能力得到更好的发展。学前绘画活动在户外进行。让他们感受自然之美，用手中的画笔勾勒出心目中的自然之美。
3.认真研究讨论科学教育这个课题，提前做好准备——教材和教育理念。课后，平行班的老师互相交流教学经验，教育随笔及时记录，让孩子们增长本学科的知识，激发他们对身边事物的好奇心，让他们知道科学并不遥远，就在我们身边。
4.健康教育是我们本学期的研究课题之一，组织教师学习相关知识点，提高和丰富教师的知识。在教育方法上拓宽教育思路，使用教具、挂图等操作资料，加上老师巧妙的语言。让孩子认识和保护自己的身体，明白健康的重要性。
幼儿园大班教案2022范文4
悠闲的暑假随着秋雨的脚步结束了，新的学期在紧张有序的氛围中开始了。过了两个月的暑假，孩子们高高兴兴地回到幼儿园学习、生活、玩游戏。经过一个学期的学习，孩子各方面的能力也有了不同程度的提高。在纲要精神的指引下，我们继续认真学习、深入贯彻纲要精神，加强学习研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为儿童提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足儿童多方面发展的需要，尊重儿童身心发展的特点和规律，注重个体差异，坚持保育与教学并重，使儿童身心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。
一，班级情况分析
这学期我们班有37个孩子，其中男生19，女生18。孩子们已经升入一等，成为大哥哥大姐姐，自豪感、责任感、荣誉感都很强。经过中班一年的学习，大部分孩子都养成了良好的行为习惯，对人有礼貌。语言表达能力、沟通能力、自理能力、动手操作能力都有了很大的发展。但我们也看到一些问题，比如孩子对音乐的敏感度较弱，孩子的行为套路有待加强，孩子上小学的意识还比较薄弱。
针对以上不足，我们将有效地把相关教育渗透到孩子日常活动的各个方面和各科教育教学中，希望通过新学期的努力，让孩子的各方面能力得到一定程度的提升。尤其是培养每个孩子的学习习惯和生活习惯，培养孩子的实践能力，提高孩子的综合素质，是这学期的重点。认真规范孩子的日常作息，加强纪律教育，努力做好课堂教学。进一步培养孩子的自我服务能力，喜欢帮助别人；尊重老师和同伴相爱的感情，使他们能够在原有的基础上发展。
二、教育工作:
根据园方工作计划，做好教育保护工作。规范孩子的日常活动，增强孩子的体质，做好德育工作，开发孩子的智力，培养正确的美感。促进孩子身心和谐发展。
1，养护工作
做好晨检记录和卫生保健，完成晨检和每日观察表。根据天气变化，提醒孩子及时更换衣服，定期清洗被子和枕套，保持家里整洁。充分利用用户内外体育活动，开展多种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好安全卫生保健工作；
不要让孩子带不安全的物品入园；管理好患病儿童的药物，防止儿童服用错误的药物。教给孩子一些安全知识，加强孩子的安全意识和自我保护能力。不要吞异物，不要跳楼，不要登高，不要追逐打闹，等等。通过讲解等方式鼓励和督促孩子养成良好的生活作息。培养良好的生活和卫生习惯。教育孩子注意个人卫生，不要把脏东西放进嘴里，防止病从口入。加强孩子自理能力的培养，学会做一些力所能及的事情，让孩子学会整理床铺、书包、鞋子。
杜绝一切不安全隐患(如洗洁精、消毒液、刀具等尖锐物品一定要放在儿童接触不到的地方)。严格执行班级卫生和消毒工作。必须按照制度进行每日、每周的清洗消毒，每天加强对儿童使用的毛巾、杯子、勺子、餐桌台布的清洗消毒；清洁每个卫生角落；儿童床上用品每周紫外线照射。杜绝细菌和病毒的传播。让传染源远离我的课堂。为孩子创造一个舒适卫生的生活环境。为孩子创造一个干净、舒适、健康、安全的生活和学习环境。
好好呵护孩子的成长。在日常生活中关心孩子，尤其是能力稍弱的孩子。也有一些人排尿更频繁。针对这种情况，我们会给他们更多的关心，消除他的紧张。在日常活动中密切关注孩子的精神面貌，及时处理问题。注意培养孩子良好的睡眠姿势，让孩子健康成长。
2.教育教学工作
根据大班幼儿的兴趣和发展目标以及我们五个领域的教学内容，制定好月、周、日教学计划，有计划、有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用和整合各方面资源。充分发挥孩子的主动性。关注每个孩子的闪光点，给予适当的表扬。对于那些内向安静的孩子，要多创造表现的机会，及时表扬他们的进步，增强自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规训练。套路的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨谈、随机谈、出园前谈等方式。，给孩子讲解套路和要求，并通过多种形式进行训练，严格检查套路的执行情况，逐步培养孩子自觉遵守各种规则。
注重培养孩子的阅读能力，提高孩子讲故事的能力。帮助孩子掌握阅读的方法，逐页阅读，学会用完整的文字表达每页的大致内容。培养孩子讲故事的能力，利用课余时间开展故事竞赛。
继续培养孩子的绘画能力，确立本班特色。经过一年的学习和训练，孩子们对绘画产生了浓厚的兴趣。这学期还会增加一些边画边剪、边贴等技能训练，让我们班的手工在期末的展览中真正成为班级特色。
结合节日开展各种庆祝主题活动。这学期有很多节日:教师节，中秋节，国庆节，重阳节，元旦等。我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，并积极邀请家长参与我们的活动。
三、安全工作
我们应该始终把安全工作放在首位。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿日常活动各个环节的安全管理，如晨检、自选活动、餐前餐后、午睡前后、午睡期间的巡视等，确保幼儿的日常活动不离开老师的视线。在日常活动中穿插安全教育，强化孩子的安全意识，帮助孩子掌握一些自我保护的技能。提高责任心，认真排除一切不安全因素。我们应该让孩子在安全的环境中健康成长。
第四，班级管理
1，认真做好月、周、日计划。严格按照计划开展各项活动。孩子的日常活动被科学合理地交替安排。谈谈家访中的问题，总结上周的不足，反思上周的教育内容，同时做好详细记录，并预设下周的教育内容，及时纠正问题，保证教学质量。
2、管理班级财产，每天检查后门是否上锁；不要让阶级财产流失；坚持教室的通风和室内外环境的整洁，每天、每周定期消毒一次，保持教室整洁。平时注意节约水电，避免不必要的浪费。
3.对于做错事的孩子，用鼓励代替惩罚，而不是体罚，真正关爱每一个孩子。
动词 （verb的缩写）父母的工作
1，根据班级具体情况，上好家庭教育专栏，及时向家长宣传学前教育相关知识，让家长及时了解孩子在园情况。通过网络及时与家长沟通孩子在公园的表现和在家里的情况。开展手机联系，让家长第一时间了解园内信息，保证信息畅通。
2.利用早晚接送孩子的环节，及时与家长沟通。每月通过家访，及时填写家访记录表。了解家里孩子的情况，从而更好的了解孩子。再次，以小作业的形式，让家长和老师搭建沟通的桥梁，共同探讨教学问题，园会上的问题一发现就及时讨论。
3.通过家访、电话访问、信息访问、面对面访问、互联网等方式与家长保持密切联系。，及时交流孩子的生活学习，配合家长改善孩子的学习生活。总之，只有通过我们家之间的双向合作，我们才能更好地开展工作。
幼儿园大班教案2022范文5
一，班级情况分析
这个班有28个孩子，男生21，女生7，其中老同学16，新同学12。新学期变了，新朋友的加入，孩子们很好的适应了这个问题，大一新生的情绪也得到了很好的控制。但由于孩子的年龄差距和新生的参与，孩子的能力发展还是有很大差异的，分析如下:
1.健康领域:老年子女已初步具备良好的生活习惯和自理能力。但是大一根本做不到，最起码的勺子也不会拿；
2.语言领域:可以大胆的与人交谈，喜欢听故事，喜欢看书，但还是需要加强自己的听讲习惯和独立讲故事的能力；
3.社交领域:能理解并遵守日常生活中的基本行为规则，但孩子之间的互助合作和对传统节日的理解需要帮助；
4.美术领域:儿童兴趣发展良好，但在活动的常规化、规范化方面有待提高；
5.科学领域:孩子有很大的兴趣和探索欲望，愿意提问，需要继续培养自信心。
应该在孩子的自我保护意识、自我控制和一般活动方面多下功夫，以培养做事的有序性和学习的主动性。在此期间，我们将继续开展各种活动。老师会配合保育员做好保育工作，教学中以游戏为主，开展各种丰富多彩的活动，科学合理地安排孩子一天的活动，让孩子感到快乐、充实、幸福。
二、教育教学的总体目标
根据我班幼儿的年龄特点和实际发展水平，现制定本学期我班教育教学总目标:
1.快乐稳定，掌握基本的自我服务能力。生活卫生习惯有条理，有规律。
2.能够积极参加各种集体活动，学会在活动中初步控制自己的情绪，养成一定的规则意识。
3.愿意主动与成年人和同龄人交流，语言表达完整有条理，可以安静的阅读和倾听。
4.愿意参加各种游戏活动。愿意与他人分享玩具和食物，有礼貌并发展沟通技巧。
具体的教育目标
(1)健康:
1，喜欢幼儿园，有自己的朋友，愿意参与集体生活。
2.进一步巩固独立吃饭的习惯，保持桌面和地面的整洁。养成饭后自己送盘子、漱口、擦脸的良好卫生习惯。
3、能安静的睡觉。培养孩子独立穿脱衣服的好习惯。会收拾日用品。
4、认识五官和四肢，了解其基本功能，知道简单的防护方法，了解一些简单的安全知识，培养初步的自我保护意识。
5.初步树立体育活动中的规则意识。
6、在团体活动中，情绪稳定愉快，不要发脾气。
7.走路、跑步、跳跃、操练、攀爬、投掷、平衡和做运动时放松。
(2)语言:
1，学会安静的听别人说话，不要随便插嘴。
2.我喜欢与老师和同龄人交流，我愿意在小组面前发言和表演。
3.学习日常生活中的交际语言和礼貌用语。
4.在老师的指导下，学会围绕话题说话，用短句表达自己。
5.我可以安静的听故事和儿歌，我愿意学习简单的书面语言来丰富我的词汇。
6.日常生活中能听懂简单的英语说明和日常表达，愿意学习英语。我试着说一些简单的英语单词和简短的口语。
(3)科学:
1，愿意参与科学活动，如观察、种植、养殖、小实验等。，初步形成了好奇、探究的科学品质。
2、能关心和爱护常见的动物、植物和周围的自然环境。
3.初步学会观察周围自然现象的明显特征，获得浅薄的科学经验。
4.初步学会用各种简单的方式表达事物的特征和自己的发现。
5.学习日常生活中常用的科技产品的简单使用方法，参加简单的生产活动。
6、能注意和感知周围环境中物体的形状和数量。
7.愿意参加数学活动，能够根据需要拿取和放置作业资料。
8.学习一些常用的量词。
9.学会根据物体数量(大小、长度)的不同，对5以内的物体进行排序。
10，学会对10以内的实物进行计数，说出总数，根据指定的数字取出相应的实物。
(4)社会:
1，能够大方的与大人和同龄人交流。
2.在活动中，不要争抢玩具，学会谦虚，学会与同龄人相处。
3.合理表达自己的要求和愿望，愿意量力而行。
4.知道自己爱自己的家人，老师和同伴都会心存感激和关爱。
5.了解一些社会生活中的基本规则。
6、会初步使用礼貌语言与人交流。
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