教师的工作是什么？
当我们走上三尺讲台，开始教A、B、C，开始用棍子教孩子加减乘除时间的时候，也就是我们实践“太阳底下最光荣的职业”的时候，我们痛苦地找到了对“教师职业”的新认识。
解决方案1:我们在阳光下受苦。#以前显示在主页上#
教学要考，领导要考，管理者也要考。不考怎么体现政绩？年终总结一开始写的是什么？老师自己也要考。第一名很光荣，名利双收(可怜的是一等奖100元左右)。不考试怎么体现老师的水平？学生清楚了就考，实际考的是老师。虽然考试分数不是评价老师的唯一标准，但毕竟是主要标准，而哪里重视考试，分数当然是特别重视的。这是痛苦的一面。
孩子终究是孩子！永远多宠爱。儿童是我们未来的希望，所以我们制定了未成年人保护法，保护儿童权利无可厚非。我们老师也是双手支持。但也有人把这条法律变成了孩子的金头盔银盔甲，父母溺爱孩子的护身符。记住:老师不能碰孩子一根手指。这是高压线。谁敢碰它？我们学校有一位老师。有一次，一个孩子又耽误了作业。老师把笔记本扔还给他，笔记本落在了他的额头上。老师也没在意。家长来了，打个招呼道歉都无济于事，逼着孩子在家玩了20多天，说是休息。老师为他头上的一个包付出了一年的工资。(两万多元)老师的心冷了，其他老师的心也冷了。
因为我们在阳光下，所以我们必须避免紫外线。不要等太阳晒完了才后悔。这是苦难二。
日程安排是什么？这只是一场表演。下午4: 15下班。你敢去吗？如果你走了，你的工作态度肯定有问题。即使你期末考得很好，也会留给你一个“你的学生很聪明，但你很幸运”的把柄。如果成绩不好，你会吃不了兜着走。渐渐地，老师们一个个晚下班似乎成了习惯，但4: 15下班就不正常了。一个接一个，我们变成了城市夜游者。奇怪？这是苦难三。
新解二:荣耀是“紧箍咒”带来的。
《西游记》大家肯定都看过，孙悟空是个英雄。然而，他头上有一个铁环。唐僧一念咒语就必须服从，不然就头疼欲裂。
还有老师头上的诅咒，尤其是小学老师，有很多条条框框。以前总有人羡慕老师的寒暑假。但是现在，看看我们区的暑假安排:7月5日到8月13，我参加了园区的教师培训，从早上9点到下午5点，差不多剥夺了一个暑假。没有人问老师要不要参加，家里有没有事，好像有机会参加是一种荣誉。你要考一个又一个证书，写一篇又一篇论文，评职称。在暑假期间，一些教师要学习职称英语和计算机，还可能参加大专或本科学习。日程排满了。不是我们不想学。我们知道活到老学到老，但是有多少学习是自愿的，有效的呢？
孙悟空的头带金灿灿，光彩照人。能说不出彩吗？当我们所谓的论文一篇一篇发表，获奖的时候，别说你的总结里有一笔辉煌，就连院长甚至校长都会在总结里加一笔，大加赞扬。这时候在你头上不是光彩照人吗？这个时候，你有没有想过，你的获奖论文是怎么来的？不是被校长的咒语逼的。当你比同龄人先拿到头衔的时候，你的头不就亮了吗？这不是咒语造成的。就算有荣耀，也要先经历咒语的痛苦。中国现在的情况好像是所有人都要考外语。为什么？原因不外乎两个:一个是卡先生，一个是经济利益。它占用了我们大量的时间和空间。有必要吗？
新解三:教师只是一种职业！
我们在写总结的时候，经常会写“我爱党的教育”。这句话有多真实？我们不否认大部分老师是真的热爱教育的，他们也曾经有过无限的向往，很多的憧憬。但是当我们成为老师的时候，我们累吗？真相——累！
真的，其实老师只是一个职业。为了生存，我们必须找工作，挣工资，养家糊口。教师也是职业之一，如医生、小贩、清洁工等。老师要吃饭穿衣，还有世俗的欲望。为了生存，我们需要事业，所以我们选择老师。有的人是自愿的，有的人还是无奈的，成绩的局限性是中考或者高考的压力造成的。你只能把这个分数报师范学校，以后当老师。
所以，完全没有必要把教师神圣化，只是一个职业。我们应该允许老师喜欢或者厌烦这个职业。不要给老师太多所谓神圣的东西，那只是增加压力。
如果抛弃很多虚伪，重新审视教师，会发现它是一个很普通很普通的职业。如果没有太多的压力和束缚，也许我们都会热爱这个平凡的岗位。
有些事情需要自己去体会。不要用别人的眼光看问题。用自己的实际行动和自己的内心去尝试。