谁有人教版五年级英语第二册的语法知识？

第一单元语法知识:

1同义词

吃早餐——吃早餐？吃午饭——吃午饭

吃晚饭——吃晚饭？做运动——经常做运动

复数形式:警察-女警-女警

现在分词:tell—告知第三人称单数形式:say—说

同义句:你是做什么的？-你是什么？你是做什么的？

2.频率副词:

一直，一直？通常通常，经常经常经常有时有时

4.介词后接表示时间的词时，表示in用于某年、某月、某季、某时(上午、下午、晚上)；这意味着在某一天，在一周的某一天，在特定的时间。

5.too和that的用法区别:too和that都表示“是”，但too用于肯定句，that用于否定句。

第二单元语法知识

同义词:秋天(英语)——秋天(美国)对应词:醒来——睡觉——上床——起床。

2.三个命令:说-说问-问-来-来。

3.同义句:你最喜欢的季节是什么？你最喜欢的季节是什么？)-你最喜欢哪个季节？你最喜欢的季节是什么？)

4.表示天气的介词。表达某地某个季节的天气情况时，要把季节放在前面，把地点放在后面。它的结构是:当地的季节天气怎么样？

第三单元主要语法点:

1，关于月份:(1)五月，六月，七月，没有简写形式。九月九月的缩写是前四个字母加单独的。其他八个月的缩写是前三个字母加单独。

(2)表示12个月的单词首字母要大写，无论是全称还是简称。

2.关于基数词变序数。(1)一般情况下，添加th。(th除外。(一，二，三)直接在基数词之后。第一，第二，第三。

(2)以ve结尾的基数词，将ve改为f，然后加上th，如:five-fifth，else-十二分之一。

(3)直接把h加在以t结尾的基数词上，比如八—八分之一。

(4)如果以不发音的字母e结尾，扔掉不发音的字母e，加上th，比如nine—night。

(5)当以Y结尾的整数变成序数时，把Y改成ie，然后加上th，比如Twenty-Twenty。

(6)20以上的两位数变为序数时，十位不变，只将单位中的数变为序数。如:二十一-二十一，二十二-二十二，？三十四——第三十四届

(7)序数的速记形式是代表单词的阿拉伯数字加上单词的后两个字母，后两个字母应为上标格式。如:第一-1st，第二-2nd，？第三第三？第四次。第二十届至第二十届

3.回答你的生日是什么时候？对于这个问题，如果你只指定生日是什么时候，用在月份之前，比如我的生日是在七月。如果要指定生日是什么时候，应该在中移除，直接使用是，或者在是之后添加。比如我的生日是6月9日。或者我的生日是6月9日。

4.注意区分两句话:今天是星期几？今天星期几？今天是几号？今天是几号？

5.按要求写出单词:

Make(现在分词)-making.send(现在分词)-发送。

6.句子:

十月有几个生日？有多少人在十月过生日？有3个。

7.我的生日在二月。-你的生日在二月吗？

8.她有电脑吗？她有电脑吗？当does出现在第三人称单数和句子中时，其他动词必须使用原型。

9.读取序数时，必须将。比如10月1st。它发音为十月一日。

10，同义句:谁在十月过生日？=谁的生日在十月？

第四单元知识点:

1.在电话里介绍自己的时候，可以用“是？”还是‘这是？。。但是不能用“我是？”或者“我的名字是？”

当另一个人在电话里接电话时，他应该说“我能和?”

当告诉某人接电话时，说:有你的电话。

4.接电话时，请叫别人说:请稍等。或者请稍等。

5.动词变成现在分词的规则(加ing):

(1)一般情况下，直接在动词后面加ing。比如玩——玩？清洁—清洁绘画—绘画烹饪—烹饪

(2)以单个不发音字母e结尾的动词，去掉不发音字母e，加上ing。例如:

写作——写作？来——来？拿——拿？制作——制作？离开——离开？Have-having (3)以重读闭音结尾的动词，如果词尾只有一个辅音，应该先写这个辅音，再加ing。比如run-running游泳-游泳？放——放？坐着——坐着？set—设置Unit 5主要知识点:

1.在英语中，表达母亲时，无论是人类的母亲，还是动植物的母亲，都可以用she。表达宝宝的时候，他们也可以用。

2，动词be的用法:我是我是你是，is跟他，她，它。如果人是复数，他们总是用are。如:我在看书。他正在做晚饭。我们正在做实验。你在吃午饭吗？

3.有了手段和？合起来也可以表示“使用”，比如:

那头大象正在用鼻子喝水。大象正在用鼻子喝水。我正在用我的钢笔写字。我正在用我的钢笔写字。

4.can出现在句子中时，动词必须是原形。因为can是形态动词，形态动词，动词短语。

老虎真的会游泳吗？我会洗衣服。我会洗衣服。？我正在洗衣服。我正在洗衣服。

5.“可以”、“自然”、“经常”、“有些时候”、“总是”这几个词在现在时是好朋友。当动词出现在句子中时，它们通常是原形。

现在呢？am，is，are这几个词在现在进行时中是好朋友。当它们出现在句子中时，动词应使用现在分词形式，即ing形式。

第六单元主要知识点:

1.当现在进行时的句子变成一般疑问句时，你只需要改变系词动词be(am is are)和主语的位置，把句末的句号变成问号，但要注意第一人称和第二人称时，人称和系词动词的相应变化。如:我在看书？-你在看书吗？

你在走路。他正在做晚饭。-他在做饭吗？

2.当你说做什么实验时，你应该用on。比如请在我身上做实验。

3.It's time to is后跟动词原形，It's time for is后跟名词。该去上学了。该去上学了。该去上学了。)

该上英语课了。该上英语课了。该上英语课了。该上英语课了。