一个难忘的人的英语作文

也许我见过的最有活力的人是一位在比萨大学教书的意大利哲学教授。虽然我最后一次见到这个人是在八年前，但我没有忘记他的特殊品质。首先，他对教学的投入给我留下了深刻的印象。因为他的讲座总是准备充分且清晰易懂，所以学生们蜂拥进他的教室。他的追随者赞赏他相信他所教授的东西，并且他在智力上具有启发性。此外，可以指望他以富有想象力的方式解释他的想法，介绍诸如绘画、录音、雕塑和客座讲师等帮助理解的手段。有一次他甚至在课堂上唱了一首歌来说明一个观点。第二，我钦佩他会在课堂外与学生交流，或者在电话上与他们交谈。在小吃店喝咖啡，他很容易和学生交朋友。有时他会向学生挑战下一盘棋。在其他时候，他会加入小组讨论从天文学到潜水的话题。许多年轻人去他的办公室向他寻求学术建议；其他人去他家参加社交晚会。最后，我被他活泼的机智所吸引。他认为，除非学生和教授一起开怀大笑，否则任何一堂课都不是成功的。通过他的幽默感，他使学习变得更愉快，更持久。如果生活真的让聪明人微笑，让愚蠢的人哭泣，那么我的朋友就是一个真正的聪明人。也许他的智慧的最好例子是他在一次演讲结束时的一点智慧:“人模仿他的发明机器是危险的，就像上帝模仿他的发明一样。”

难忘的人。

也许我见过的最有活力的人是在比萨大学教书的意大利哲学教授。虽然我是八年前认识他的，但我一直没有忘记他的特点。首先，他给我的印象是他热衷于教学。因为他的课总是准备充分，表达清晰，所以学生们总是成群结队地听他讲课。他对自己所教的东西深信不疑，他能激发好奇心，这一点得到了追随者的赞赏。而且他总是用图片、录音、雕塑等工具，或者请专门的老师，用形象的方式讲解自己的想法。有一次，他甚至在课堂上唱了一首歌来澄清一个论点。其次，我很欣赏他课后和学生讨论或者打电话的做法。在快餐店喝咖啡时，他可以很容易地和学生交朋友。有时，他会和一个学生下一盘棋，有时他会参加小组讨论，范围从天文到潜水。很多年轻人经常去他办公室问学术问题；其他人去他家参加社交聚会。最后，我经常被他的机智感动。他认为，如果老师和学生在课堂上没有一些会心的微笑和爽朗的笑声，那么这堂课就不能被认为是成功的。在他幽默的影响下，学习变得更加轻松愉快，也能持续更久。生活让智者微笑，让愚者哭泣。如果这是真的，那么我的朋友一定是个聪明人。也许他的智慧的最好例子是他在一次讲座结束时说的一句明智的话:“上帝模仿自己的发明是危险的，人类模仿自己的发明——机器也是危险的。”